部编版三年级上册语文 12《总也倒不了的老屋》课件(PPT 50页)(PPT 50页).ppt

1、1212 总也倒不了的老总也倒不了的老屋屋部编版 语文 三年级 上册第1页，共50页。第一课时第2页，共50页。这是古希。古希是一只小鹅。一只小小的、黄色的、喜欢穿鲜红色雨靴的鹅宝宝。每天都穿。她吃饭的时候穿。睡觉的时候穿。玩骑马游戏的时候穿。玩捉迷藏的时候也穿。不过古希最最喜欢的，就是穿她的红雨靴去散步。每天都去。她穿着红雨靴往后走。穿着红雨靴朝前走。穿着红雨靴上坡。穿着红雨靴下坡。穿着红雨靴在雨中散步。穿着红雨靴在雪中散步。古希最喜欢穿她那双鲜红色的雨靴。每天都穿。一天早晨，古希的红雨靴忽然不见了。第3页，共50页。do读课题，初试预读课题，初试预测测第4页，共50页。我从插图上看到这个老

2、屋实在是我从插图上看到这个老屋实在是太太 破破了，用不了多长时间就会倒下的了，用不了多长时间就会倒下的。老屋人们会不断去修老屋人们会不断去修理理 的，所以倒不的，所以倒不了了。既然是老屋，肯定满是灰尘，既然是老屋，肯定满是灰尘，可能一可能一直无人居住。直无人居住。第5页，共50页。老 屋 总 也 倒老 屋 总 也 倒 不了，是不了，是被被 施施了魔法吗？了魔法吗？第6页，共50页。自读课文，读准 字音，读通句子。朗读课文，扫清障朗读课文，扫清障碍碍第7页，共50页。喵喵喵喵bo暴暴风风雨雨miof孵孵小小鸡鸡j叽叽叽叽u r偶偶尔尔第8页，共50页。这篇课文叙述了已经活了一百多年的老屋这篇课文

3、叙述了已经活了一百多年的老屋 想要倒下想要倒下,但在小猫但在小猫、老老_ _ _母母_ _ _鸡鸡_、小蜘蛛的、小蜘蛛的请请求求 下没有倒下的故事，表现了老屋下没有倒下的故事，表现了老屋_乐乐_于于_助助_ _人人_ _ 的品质的品质。第9页，共50页。读课文的第1-2自然 段，说说老屋的样子。整体感知整体感知第10页，共50页。时间时间长长老屋已经活了一百多岁了，它的老屋已经活了一百多岁了，它的窗窗 户户变成了黑窟窿，门板也破了洞，它变成了黑窟窿，门板也破了洞，它很很 久久很久没人住了很久没人住了。破破旧旧“好了，我到了倒下的时候了好了，我到了倒下的时候了！”它它自言自语自言自语着，准备往旁

4、边倒去着，准备往旁边倒去。第11页，共50页。准准 备备 暴暴zhnbibo“准准”字字“隹隹”中中 “亻亻”在竖中线在竖中线左左 侧，侧，且有四横。且有四横。“备备”上部撇捺要舒展上部撇捺要舒展，盖住下面的盖住下面的“田田”。“暴暴”由三部由三部分分 写写成，注意下面成，注意下面 不能不能写成写成“水水”。第12页，共50页。漂漂晒晒pioshi“漂漂”右部分的右部分的“西西”里里 面是两竖。相同的字有面是两竖。相同的字有：飘、票、瓢飘、票、瓢。“晒晒”右部分右部分的的 “西西”里面是撇里面是撇、竖弯。相同的字有：竖弯。相同的字有：洒、西、硒洒、西、硒。第13页，共50页。睡睡 砍砍蜘蜘 蛛

5、蛛 撞撞 饱饱bshuknzhzhzhunbo“睡、砍、蜘睡、砍、蜘、蛛、撞、饱蛛、撞、饱”要要 写得左窄右宽写得左窄右宽。“等等”上小下大上小下大；“壁壁”上下相等上下相等。等等 壁壁dng第14页，共50页。课堂小结课堂小结这节课我们学习这节课我们学习总也倒不了总也倒不了的的 老屋老屋这这篇课文，了解了课文的篇课文，了解了课文的主主 要内容，并重点要内容，并重点学习了这一课的学习了这一课的生生 字词和易错字字词和易错字。第15页，共50页。一、根据语境，选择恰当的词语填空。一、根据语境，选择恰当的词语填空。A.A.安安心心B.B.安安静静1.1.小猫找到了一个可以小猫找到了一个可以（）睡觉

6、的好地方）睡觉的好地方。A A2.2.图书馆里图书馆里（B B）极了，同学们都在认真地读书。）极了，同学们都在认真地读书。课堂演课堂演练练第16页，共50页。二、根据原文填空二、根据原文填空。老屋共有老屋共有 三次想要倒下。它一共次想要倒下。它一共帮帮 了了 三 个小动物，分别是个小动物，分别是 小猫、老母鸡和和 小蜘蛛小蜘蛛。第17页，共50页。课后作业课后作业在田字格中抄写生字三遍在田字格中抄写生字三遍。第18页，共50页。第二课时第19页，共50页。整体感整体感知知默读第3自然段，预测老屋倒下 了吗？它会答应小猫的请求吗？并 说说自己的预测依据。第20页，共50页。好了，我到了倒下的时候

7、了好了，我到了倒下的时候了！再过一个晚上，行吗？再过一个晚上，行吗？今今 天天晚上有暴风雨，我找不到晚上有暴风雨，我找不到一一 个安个安心睡觉的地方心睡觉的地方。第21页，共50页。我觉得老屋会答我觉得老屋会答 应的。图中的老屋应的。图中的老屋看看 上去那么慈祥，它上去那么慈祥，它应应 该会答应的吧该会答应的吧！老屋不会答应，因老屋不会答应，因 为老屋已经做好准备为老屋已经做好准备要要 往旁边倒去。往旁边倒去。一起来说说你的预测吧！第22页，共50页。自读第4-6自然段。说说你读到什么内容？和 你预测的一样吗？第23页，共50页。老屋低头看看，老屋低头看看，吃力地眯起眼睛吃力地眯起眼睛：“哦，

8、是哦，是小小 猫啊。好猫啊。好吧，我就再站一个晚上。吧，我就再站一个晚上。”老屋答应老屋答应了了 小猫的请求。小猫的请求。说明老屋有爱心，乐于助人说明老屋有爱心，乐于助人。老屋非常老旧老屋非常老旧，眼睛都花了眼睛都花了。第24页，共50页。喵喵喵，谢谢！喵，谢谢！再见再见!好了好了,我到了倒下我到了倒下的的 时候了时候了!第25页，共50页。老屋不会倒下，老屋不会倒下，因为正好有人来维因为正好有人来维修修 了了。老屋不会倒下，还老屋不会倒下，还 会有其他小动物来寻会有其他小动物来寻求求 帮助帮助。一起来说说你的预测吧！第26页，共50页。“好了，我到了倒下的时候了！好了，我到了倒下的时候了！”

9、再过二十几天，行吗？再过二十几天，行吗？主主 人人等等想想等等拿拿走走，我我老老的的屋屋蛋蛋，！可是我想可是我想孵孵 小鸡。我找小鸡。我找不到一个安心不到一个安心孵孵蛋蛋的地方。的地方。”f这回是这回是 谁呢谁呢？第27页，共50页。我愿意再帮助老母鸡，助人为乐啊。我愿意再帮助老母鸡，助人为乐啊。我不愿意，我老了，我想倒下我不愿意，我老了，我想倒下。我想帮，可是要等二十几天啊，我想帮，可是要等二十几天啊，时时 间太久了间太久了。第28页，共50页。我预测的是老屋把母鸡和小鸡们我预测的是老屋把母鸡和小鸡们留留 下，从此在一起快乐地过日子。下，从此在一起快乐地过日子。我预测的是母鸡来了，老屋实在撑

10、不住，我预测的是母鸡来了，老屋实在撑不住，倒下倒下了，还把鸡蛋也砸破了，老屋还要赔偿母了，还把鸡蛋也砸破了，老屋还要赔偿母 鸡的损鸡的损失失。第29页，共50页。读第8-10自然段，说一说：你猜对了吗？究竟发生了什么？第30页，共50页。老屋给你留下什么样的印象？老屋给你留下什么样的印象？乐于助乐于助人人心地善心地善良良有求必有求必应应哦，是老母鸡啊。好吧哦，是老母鸡啊。好吧，我我就再站二十几天就再站二十几天。第31页，共50页。叽叽，谢谢叽叽，谢谢！再见再见!好了好了,我到了倒下的我到了倒下的 时候了时候了!第32页，共50页。二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了二十多天后，老母鸡从门上的破

11、洞里走了出出j来，九只小鸡从门板下面来，九只小鸡从门板下面叽叽叽叽叫着钻了出来叫着钻了出来：“叽叽，谢谢叽叽，谢谢！”老屋说老屋说:“:“再见再见!好了好了,我到了倒下的时候了我到了倒下的时候了!”!”一读到这句话，我就知道，一读到这句话，我就知道，一定又有谁来请老屋帮忙了。一定又有谁来请老屋帮忙了。第33页，共50页。阅读第11-17自然段，说 一说：果然又有小动物来寻 求帮助了，会是谁呢？第34页，共50页。好了，我到了倒下的时候了！好了，我到了倒下的时候了！请再站一会儿吧，我肚子好请再站一会儿吧，我肚子好饿饿 好饿，好饿，外面的树被砍光了，我找不外面的树被砍光了，我找不 到一个安心到一个

12、安心织网抓虫的地方织网抓虫的地方。我猜老屋会说：我猜老屋会说：“好吧，再站一会儿。好吧，再站一会儿。”因因 为前面小动物请求帮助，老屋总是这么为前面小动物请求帮助，老屋总是这么说的。说的。第35页，共50页。哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再再 站一会儿。站一会儿。一样的，小蜘蛛需要帮助，老一样的，小蜘蛛需要帮助，老屋屋 帮了它，帮了它，然后小蜘蛛走了，老屋想然后小蜘蛛走了，老屋想倒倒 了，又会有别的小动了，又会有别的小动物来请求帮助物来请求帮助。不一定，这样故不一定，这样故事事 就会没完没了就会没完没了。第36页，共50页。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到小蜘蛛的故事

13、一直没讲完，因此，老屋到现现 在在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。老屋和小蜘老屋和小蜘蛛蛛 的生活惬的生活惬意意 富有情富有情趣趣阅读第13-17自然段。第37页，共50页。我喜欢自己的猜想我喜欢自己的猜想。这样故事可以继续下去这样故事可以继续下去。我喜欢故事的结尾我喜欢故事的结尾。这这样的结尾出人意料：样的结尾出人意料：小小 蜘蛛蜘蛛会讲故事，很可爱哦！会讲故事，很可爱哦！第38页，共50页。你知道预测有哪些基本方法了吗？依据阅读经依据阅读经验验依据生活经依据生活经验验依据上下文内容依据上下文内容可以预测的地可以预测的地方方题题目目插图插图内内容

14、容第39页，共50页。等等，老屋，有个猎人在追等等，老屋，有个猎人在追杀杀 我，让我躲躲吧我，让我躲躲吧。哦，是小熊啊，快进来躲躲吧。哦，是小熊啊，快进来躲躲吧。如果你是小熊，你会对老屋说什么呢？如果你是小熊，你会对老屋说什么呢？第40页，共50页。那么真实的故事是怎样的呢？“等等，老屋！等等，老屋！”小小的声音在它门前响起，小小的声音在它门前响起，“再过再过 一个一个冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，想拿我的皮铺在冬天，行吗？外面有凶恶的猎人，想拿我的皮铺在他他 的地的地板上，我找不到一个安心冬眠的地方。板上，我找不到一个安心冬眠的地方。”老屋低头看看，屋顶的灰哗啦啦往下掉：老屋低头看看，屋顶的

15、灰哗啦啦往下掉：“哦，哦哦，哦，是是熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。熊宝宝啊。好吧，我就再站一个冬天。”嫩嫩的小草在老屋发芽的时候，熊宝宝摇摇晃晃爬嫩嫩的小草在老屋发芽的时候，熊宝宝摇摇晃晃爬出出 来来了：了：“吼吼，谢谢吼吼，谢谢！”老屋说：老屋说：“再见！再见！好了。这下我该倒了好了。这下我该倒了!”!”第41页，共50页。总也倒不了的老总也倒不了的老屋屋小猫小猫遇到了暴风遇到了暴风雨雨老母鸡老母鸡孵小孵小鸡鸡没有倒没有倒下下蜘蜘蛛蛛好饿好饿乐于助乐于助人人结构梳结构梳理理第42页，共50页。课堂小课堂小结结同学们，这节课我们知道了可以运同学们，这节课我们知道了可以运 用预测的用预测的方

16、法去读课文，了解了反复的方法去读课文，了解了反复的 写作手法，写作手法，更向老屋学习了它助人为更向老屋学习了它助人为乐乐 的精神的精神。第43页，共50页。又过了许多年，老屋更破旧了，看起来像一又过了许多年，老屋更破旧了，看起来像一 堆破堆破烂的木头，身上落满阳光和灰尘，房梁和烂的木头，身上落满阳光和灰尘，房梁和窗窗 框都静悄框都静悄悄的，杂草已经长得很高了悄的，杂草已经长得很高了。老屋：老屋：“说好了，我总算可以休息了。说好了，我总算可以休息了。”它停下来听了听。这次没有人请他再等一等它停下来听了听。这次没有人请他再等一等，屋屋外一片安静。鸟儿和虫子仿佛都飞到很远的外一片安静。鸟儿和虫子仿佛

17、都飞到很远的地地那之后的故事第44页，共50页。方去了。它整整等了一天，方去了。它整整等了一天，下下 定决定决心，明早一定要倒下去心，明早一定要倒下去。第二天，朝阳落在房梁上第二天，朝阳落在房梁上，很暖和。老屋醒来，清清嗓子很暖和。老屋醒来，清清嗓子：“好了，我到了倒下的时候好了，我到了倒下的时候了。了。”说完，他认真地竖起了耳朵。说完，他认真地竖起了耳朵。等等等吧，再等等吧。等吧，再等等吧。第45页，共50页。一、一、下列词语中红色字与下列词语中红色字与“暴雨暴雨”中的中的“暴暴”意思相同的一项是（意思相同的一项是（）A.A.暴暴露露B.B.暴暴风风C.C.暴暴躁躁 D.D.凶凶暴暴B BA

18、.A.显显露露B.B.强大而突然来的，又猛又急强大而突然来的，又猛又急的的 C.C.过分急躁的，容易冲击过分急躁的，容易冲击的的D.D.凶恶残酷的凶恶残酷的课堂演课堂演练练第46页，共50页。二、用红色的关联词语写一句话二、用红色的关联词语写一句话。小蜘蛛小蜘蛛一边一边忙着补网，忙着补网，一边一边回答：回答：“老屋老屋老屋老屋，我我给你讲个故事吧！给你讲个故事吧！”_同同_学学_们们_一一_边边_认认_真真_阅阅_读读_文文_章章_，_一一_边边_积积_极极_思思_考考_问问_题题_。_第47页，共50页。三三、老屋还会遇到其他需要帮助的小老屋还会遇到其他需要帮助的小动动 物物吗吗?它们之间会有怎样的对话呢它们之间会有怎样的对话呢?预测一下预测一下，写一写一写吧写吧！第48页，共50页。课后作课后作业业把这个有趣的故事说给爸爸妈妈听把这个有趣的故事说给爸爸妈妈听。完成完成提升手册提升手册本课练习。本课练习。第49页，共50页。谢谢观看谢谢观看Thank You第50页，共50页。