生产领导力修炼-生产管理培训课件.ppt
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- 生产 领导 修炼 生产管理 培训 课件
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1、生产管理培训生产管理培训学 习 公 约手机调整全情投入随时互动课课 程程 要要 求求主要内容从国际形式看管理实质通过案例拓展思维演讲技巧能力员工关系协调员工激励策略管理思考能力现场把控要点通过寓言看管理比地震可怕的是海啸比海啸可怕的是核爆炸比核爆炸可怕的是谣言比谣言可怕的是跟风 万税万税万万税 无盐以对管理和领导的区别 管理重程序和制度-下属 -被动 领导重方法和技巧-跟随者-主动“领”和“导”不同 领头羊 领-身先士卒 导-指引别人管理的权重和能力又哪些?只会技术不懂管理是三流人才 只会管理不懂技术是二流人才 会管理也懂技术是一流人才 不要做你不擅长的事 不要做下属能做的事选择大于努力 吃的
2、苦中苦方位人上人 行业转型 延伸 强化 不做自己没有潜质和不善长的成功源于习惯 有什么想法 就会产生什么行为 有什么行为 就会产生什么结果 有什么结果 两棵石榴树苹果掉在谁头上是不一样的能力和成功“学历”学文科的 学的做医生 学护理沟 通互动重复就是胜利重复就是渗透重复就是提升 坚持我们不缺标准 制度,缺少重复和坚持形式化决定行事化造势等于造事搞运动-造士气-改氛围跟员工每天都讲话 讲了什么 内容记得多少 方式 方法 讲话需要注意什么?沟通的感召力 肢体 54%语气 32%内容 14%325414表情肢体内容这说明什么?语言只是符号,收到的效果在不主要只在讲话的内容上,还要注重语气、肢体、情调
3、、人们对演讲后的理解印象上56%来自行为肢体,32%来自语气和声调,14%来自内容重视说话的技巧和方式!行色音并重!没有计划就是“鬼话”管理的职责是什么 计划 组织 协调 领导 控制 管理就是通过别人完成任务的艺术 通过方法 技巧 别人 团队 组织 协作 达到组织目标 完成任务 艺术:做正确的事 正确的做事 提高生产能力 增加企业效益 降低成本流失我们如何提高积极性 表彰完成目标的 每日张贴完成者只有糟糕的领导 没有糟糕的员工只有糟糕的家庭 没有糟糕的孩子好孩子是夸出来的好员工是表扬出来的激励 鼓励 勉励 永不放弃 电影片段这个过程中他的教练喊了:“对了,就是这样”-13次(重复标准);“加油
4、”-15次;别放弃-23次;不要停-3次;继续-48次。布洛克做到了,一个足球场的长度是100米(110码)。他走完了全场,背上压着一个160磅(72公斤)的人。培训视频永不放弃篮球板效应激励策略与管理艺术 卡耐基的数字变化 8 10 12 提升50%的生产力员工的干劲与工资无重大关系员工的干劲来自员工的满足程度(物质满足 精神满足)干部59效应 内退58现象我想有个梦 人们是为着希望而生存的 比较协调技巧 想得到一个朋友就不要表现得处处别他强 想得到一个敌人就处处表现的比他优越故事:马蹄铁与樱桃士为知己者死 女为悦己者容 一碗羊汤 地主的一碗饭 (红烧埋在下边)员工心声领导把咱当牛看,咱把自
5、己当牛看 250 (傻领导把咱当牛看,咱把自己当人看 不能让活累死(志气 尊严)领导把咱当人看,咱把自己当牛看 累死也要干 (回报 感恩)管理者不做下属能做的事不要做你不擅长的事 领导者拥有追随者-接受 管理者拥有下属 领导就是要让他的人们,从现在的地方,带领他们去还没有去过的地方!-美前国务卿 五导理论:开导-指导-疏导-引导-向导 领导是一个影响他人的过程 领导是提升他人能力的教练 影响力是不运用权力就能使他人做事的能力 工欲善其事 必先利其器 生存五要素:人机料 法环 (资源 手段)硬的容易折 软的更长久解文段字 癌 管 企 团队 赢 穷人缺的是什么 野心真正的领导不一定自己强项羽 刘邦
6、 (用人 信任 放权 韩信 萧何 管仲)领导不是强权、杜绝踢球I:培训PPT视频 领导强权 踢球员工沟通技巧 真诚相待 实力勤学 技巧 策略(好事要公开 坏事要背后)适时赞赏 不搬弄是非管理避免自以为是溺水裸女动 物 选 美(看人之长)森林里的动物们准备进行选美大赛,很多动物都报名参赛,熙熙攘攘非常热闹。由北极熊、麻雀、老鹰、蚂蚁、猫头鹰组成的评委会,开始安排赛前的准备工作。这时,森林之王老虎召集动物评委们,讨论如何组织这次选美比赛。老虎说:“要选美了,咱们首先要制订出选美的标准什么是美。北极熊,先谈谈你的看法。”北极熊说:“这个问题我已经想了很久了,选美是一件重要的事情,必须慎重。我们评选的
7、标准首先应该是身体健壮身体健壮。身体健壮才是美,就像我们熊的家族,个个都是动物界的大力士,我们有一种力量美。”麻雀说:“我不同意北极熊的看法。美丽的动物一定要有漂亮的外表漂亮的外表,比如我们鸟类家族中的孔雀,他的羽毛多美丽,气质多优雅呀!”老鹰说:“你们说的都不对,最美丽的动物应该是有一双锐利的眼睛锐利的眼睛,那才叫迷人。我们鹰的眼睛是最锐利的蚂蚁说:“我不同意你们的看法,内在的美内在的美,才是最美。我们昆虫世界里的蜜蜂,天天不辞辛劳地工作,那才叫美丽呢。”猫头鹰说:“你们的理解都有偏差,最美丽的动物应该是对森林最有贡献的有贡献的动物。比如说啄木鸟,天天忙着捉虫子,没有他们的努力森林里就会到处
8、是虫子,我们生活的环境就会很糟糕。”动物们你一言我一语,各执己见,争执不休。老虎看大家争半天也没有个统一的意见,就说道:“我看大家对美的认识各有看法。咱们能不能综合一下,把选美的标准定为:要有熊一样的力量、孔雀般漂亮的外表、鹰一样锐利的眼睛、像蜜蜂那样勤勤恳恳,还要有啄木鸟的奉献精神。按照这样的标准来评选,一定能选出最美的动物。”老虎说完后,动物们面面相觑,不知道说什么好,能有完全符合这些标准的动物吗?到底该制定什么样的选美标准呢?角度不同,看法不一样 看全局 也要抓重点 看员工要善于发现他的优点,不要期望他十全十美!影响流水的因素有哪些?流程 人员熟练度 工艺 协作。如何解决瓶颈?绑腿跑比赛
9、蜈蚣为什么跑不起来?森林里举行竞走比赛,蜈蚣被推选为代表,压力非常大,蚂蚁看见蜈蚣天天练习,却没有多大长进,也跟着着急。一天,蚂蚁出主意练腿部力量由于蜈蚣的腿很多,没办法一次全部练习。每次只能练其中的几条腿。日子长了,蜈蚣也不记得到底哪条腿练过,哪条腿没有练过,但锻炼始终继续着。蜈蚣觉得腿部力量练得差不多了,又开始练习竞走。本来以为自己的腿经过长时间的锻炼,成绩会有很大的提高。但是竞走的成绩不但没有提高,反而退步了。赶忙召集爬虫们分析原因。大家你一言我一语,有的责怪蚂蚁乱出主意,有的说干脆放弃比赛,有的说蜈蚣本来就不适合代表爬虫去比赛,说什么的都有,蜈蚣听了急得满头冒汗。螳螂在爬虫中属于最冷静
10、的,他对蜈蚣说:“蜈蚣大哥,先别着急,你走几步让我看看,我来帮你分析分析。”蜈蚣走了几步。大家仔细一看,发现蜈蚣今天走路的样子怪怪的,和以前很不一样。再仔细一看,原来有些腿走得快,有些腿走得慢,走得慢的腿会经常妨碍走得快的腿,这样,不但走不快,反而比以前走得还慢。螳螂说:“蜈蚣呀,你练腿部力量的时候,是不是没有注意均衡地安排练习,有些腿经常练,而有些腿没有练。”蜈蚣说:“我不知道,反正这一段时间我天天锻炼腿部力量,我的腿这么多,我也记不住哪条腿练了,哪条腿没有练。这下坏了,怎么办呀?”螳螂说:“时间还来得及,别着急,我有办法。”螳螂在蜈蚣每条腿上都贴上一个标签,每个标签上都有号码。蜈蚣继续走,
11、螳螂在旁边看,看哪条腿走得快,哪条腿走得慢,然后记录下来,为蜈蚣安排训练计划。主要锻炼那些走得慢的腿,每隔一段时间,就重新考评一下腿的快慢情况,重新安排训练。这样反复几个阶段以后,蜈蚣的每条腿都得到了均衡的训练。经过系统训练后,蜈蚣成绩比以前有了很大提高。比赛开始了,蜈蚣参加了竞走比赛,最后的成绩相当不错。比赛结束后,大家都夸蜈蚣为爬虫们争了光,蜈蚣说:“别谢我,要是没有螳螂兄弟出主意,我还真不知道怎么办才好呢?”螳螂说:“哪里哪里,我也没有什么,我只是遵从基本的规律罢了,其实这个规律谁都知道,只是很多时候运用得不够好罢了。”螳螂遵循的到底是一条什么样的规律呢?找到工作中的短板月计划完成不了的
12、原因-分解目标 按段生产白兔子得马拉松冠军的秘密 兔子王国每年进行马拉松比赛,参加比赛的有白兔子、黑兔子、花兔子、长毛兔等,每只兔子选手在赛前都经过了精心的准备与训练。比赛开始了,白兔子“一兔当先”冲了出去,一路领先,获得了冠军。兔子记者采访白兔子,问到:“白兔子先生,您是如何获得冠军的呢?”白兔子深沉地说:“我跑马拉松是依靠智慧。”兔子记者很困惑,跑马拉松是依靠体力,依靠耐力,怎么是依靠智慧呢?看来白兔子是在卖关子。第二年,白兔子依然得了冠军,第三年还是这样,面对兔子记者的提问,白兔子的回答都是一样的。第四年,还是白兔子得到了冠军,兔子记者又去采访他。“白兔子,您如何每年都能获得冠军呢?外界
13、的传闻很多,有的说您有一个祖传的秘方,吃了以后耐力特别好;有的说您的腿动过手术,和一般兔子的腿都不一样。”白兔子笑了笑,回答说:“今年是我最后一次参加比赛了,所以我想是公布我的秘密的时候了。哈哈,其实我得冠军的道理非常简单,比赛之前我会仔细观察每个地方的地形,记住什么地方有一棵树,什么地方有一个小土包,而且在每个地方都做一个标记。在赛跑的时候,我就想:快跑,快跑,到了下面的小土包就是冠军了;过了小土包后我就想下一棵树。每到一个做了标记的地方,我都会这样想。快跑不动的时候,我就想,后面有一只大灰狼在追我,快跑,快跑,到下一个标记处他就追不上了。就这样,我每年都得冠军啦。”“原来是这样呀,好像很简
14、单嘛!怪不得你总说你是依靠智慧获得冠军的。”兔子记者恍然大悟。白兔子为自己每个阶段都设置了目标,并且给自己精神动力,所以他成功了。知道自己的长短 不做自己不擅长的事情 寸有所长 尺有所短韩非子的短与长 战国时期,法家著名的代表人是韩非子。韩非子最大的特长是写作,一生留下了数十万字的文献,现在看来,依然不过时。尤其是一些讲沟通的文章,其中最有代表性的是“说难”。“韩非子对于沟通是有独到的见解的,但是,这正好是韩非子的“短板”。虽然能舞文弄墨,但是韩非子有口吃的毛病。那么口吃对韩非子来说是否是致命的呢?口吃对韩非子来说是致命的。首先韩王不喜欢韩非子,接着秦王又冷落韩非子,韩非子最后被李斯害死在秦国
15、的监狱里面。如果韩非子只想做一个作家,口吃自然不是致命的,但是作为一个帝王身边的幕僚,口吃就是要致命的。谁也别想偷懒 山里面住着一群猴子,由猴王管理着整个猴群。猴群中有明确的分工,有些猴子负责哺育小猴,有些负责保护猴群的领地,有些则外出寻找食物。最近一段时间,猴王发现外出寻找食物的猴子带回来的食物越来越少。仔细一调查,原来是一些猴子在偷懒。这些猴子每次不把找到的食物全部带回来,而是只带回一部分,因为反正有食物拿回来就能交差,带多带少一个样。而不偷懒的猴子发现后,就觉得干多干少差不多,也跟着偷懒了。于是猴王决定改变这种状况,要在猴群中举行一次评选先进与后进的活动,奖励先进,惩罚后进。但是猴王却为
16、如何评选先进、后进犯了难。到底采取什么样的方式来评选先进呢?猴王想出了几种评价手段:按照是否勤劳、带回食物的多少或者是两个猴子一组对比来评价。但仔细一想,又都有问题。如果按照是否勤劳是否勤劳进行评价,会发现这种方式很难操作。猴王不可能天天看着每只猴子,这就导致善于在猴王面前表现自己的猴子被选中,而这将严重打击真正辛勤劳动的猴子们的积极性。如果让猴群内互相评价互相评价,也存在很多问题,互相评价的结果可能导致猴子们互相照顾,谁也不公正地评价谁;或者互相提意见,影响团结,起不到评价的目的。如果按照带回食物带回食物的数量来评价,可能会出更多的问题:因为猴子有分工,不是所有猴子都要去寻找食物;那么,不负
17、责寻找食物的猴子就没有机会被选中,但是这些猴子在猴群中的作用也很重要。另外,如果按照这种评价方式,猴子一定都会争着在猴群附近寻找食物,没有人愿意去远处的村庄距离远,又有危险,而实际上村庄地里的苞谷对于猴子的生活很重要。如果两个猴子以组互相比较以组互相比较来进行评价一样会出问题,因为除了猴王对很多猴子不了解之外,这样评价的工作量非常大,并且不同工种的猴子之间如何比较呢?不评价不评价可以吗?干得好的猴子和干得差的待遇都一样,这不是鼓励后进吗?不能让干得好的猴子吃亏。猴王想来想去也想不出一个很好的解决方案。于是猴王将猴群的长者叫过来,让长者给出个主意。长者问猴王:“大王,您想要我出个什么样的主意呢?
18、”“其实也很简单,我要一种能够公平、公正,而且要简单可以操作的评价方法。”猴王说。长者捋了一把胡子,也犯难了。怎样才能又简单、又公正,而且又要能够操作呢?说起来简单,真正操作起来可就复杂多了。你的办法是什么你的办法是什么从爱情故事看管理有一天,柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情?老师就让他先到到麦田里去,摘一棵有一天,柏拉图问老师苏格拉底什么是爱情?老师就让他先到到麦田里去,摘一棵全麦田里最大最金黄的麦穗来,期间只能摘一次,并且只可向前走,不能回头。全麦田里最大最金黄的麦穗来,期间只能摘一次,并且只可向前走,不能回头。柏拉图于是按照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为柏拉图于是按
19、照老师说的去做了。结果他两手空空的走出了田地。老师问他为什么摘不到?什么摘不到?他说:因为只能摘一次,又不能走回头路,期间即使见到最大最金黄的,因为他说:因为只能摘一次,又不能走回头路,期间即使见到最大最金黄的,因为不知前面是否有更好的,所以没有摘;走到前面时,又发决总不及之前见到的好,不知前面是否有更好的,所以没有摘;走到前面时,又发决总不及之前见到的好,原来最大最金黄的麦穗早已错过了;于是我什么也没摘。原来最大最金黄的麦穗早已错过了;于是我什么也没摘。老师说:这就是老师说:这就是“爱情爱情”。之后又有一天,柏拉图问他的老师什么是婚姻,他的老师就叫他先到树林里,之后又有一天,柏拉图问他的老师
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