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类型人教版历史课件:《唐朝的中外文化交流》PPT2.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3193951
  • 上传时间:2022-07-31
  • 格式:PPT
  • 页数:26
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    唐朝的中外文化交流 人教版 历史 课件 唐朝 中外 文化交流 PPT2
    资源描述:

    1、创设情境,导入新课创设情境,导入新课20162016人教版中国历史七年级下册人教版中国历史七年级下册 以玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,以玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。说明唐代中外文化交流的发展。第第4课课唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流教师引领,合作探究教师引领,合作探究玄奘,又称玄奘,又称三藏法师三藏法师阅读阅读P21P21正文及地图分类标注。正文及地图分类标注。时间:时间:出发地:出发地:目的地:目的地:游学地点:游学地点:玄奘西行玄奘西行贞观年间贞观年间长安长安天竺天竺那烂陀寺那烂陀寺山谷积雪,春夏合冻,虽山谷积雪,春夏合冻,虽时消泮时消泮(融解融解),寻

    2、复结冰。经,寻复结冰。经途险阻,寒风惨烈,多暴龙,途险阻,寒风惨烈,多暴龙,难陵犯。难陵犯。暴风奋发,飞沙暴风奋发,飞沙雨石,遇者丧没,难以全生。雨石,遇者丧没,难以全生。大唐西域记大唐西域记宁可就西而死,宁可就西而死,岂能东归而生!岂能东归而生!玄奘西行的贡献有哪玄奘西行的贡献有哪些?些?玄奘取经回长安图玄奘取经回长安图佛经佛经佛教发展佛教发展口述口述 大唐西域记大唐西域记书影书影是研究中外交流史的珍贵文献。是研究中外交流史的珍贵文献。光明皇后复原像光明皇后复原像奈良时代服装奈良时代服装日日本本和和服服中中国国唐唐装装中国文字中国文字日本文字日本文字唐朝的唐朝的“开元通宝开元通宝”日本的日本

    3、的“和同开珎和同开珎”bo唐长安城平面图唐长安城平面图日本平城京平面图日本平城京平面图西市西市西市西市东市东市东市东市朱雀大街朱雀大街朱朱 雀雀 大大 街街日日 本本日本在哪些方面日本在哪些方面受到了唐朝的影受到了唐朝的影响?响?1.1.遣唐使来华遣唐使来华阅读阅读P19P19正文,根据卡片正文,根据卡片提示,分类标注。提示,分类标注。目的:目的:次数:次数:规模:规模:学习内容:学习内容:对日影响:对日影响:知识卡片知识卡片唐玄宗为他取唐玄宗为他取中文名字中文名字晁衡晁衡阿阿倍倍仲仲麻麻吕吕701701年年 出家出家 (14(14岁岁)742742年年 日本日本僧人僧人请其东渡弘法传戒请其东

    4、渡弘法传戒743743年年 先后三先后三次东渡失败次东渡失败(56(56岁岁)744744年年 第四次东渡失败第四次东渡失败748748年年 第五次东渡第五次东渡未成,双目失明未成,双目失明754754年年 第六次东渡第六次东渡,抵达日本,抵达日本759759年年 创立唐招提寺创立唐招提寺(72(72岁岁)763763年年 圆寂于唐招提寺圆寂于唐招提寺(76(76岁岁)鉴真大师年表鉴真大师年表2.2.鉴真东渡鉴真东渡鉴真盲目航东海,鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。一片精诚照太清。舍己为人传道艺,舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。唐风洋溢奈良城。郭沫若郭沫若鉴真东渡日本后对鉴真东渡日本后对日本有何

    5、贡献?日本有何贡献?阅读阅读P20P20正文明确:正文明确:传授传授传播传播为为奈良奈良唐招提寺唐招提寺日本艺术明珠日本艺术明珠 一级国宝一级国宝想一想:想一想:鉴真与玄奘的共同之处是鉴真与玄奘的共同之处是什么?什么?身份:身份:贡献:贡献:精神:精神:都是唐朝僧人。都是唐朝僧人。都为中外文化交流做出了都为中外文化交流做出了贡献。贡献。都有一种顽强的毅力和都有一种顽强的毅力和百折不回的精神。百折不回的精神。课堂小结,提炼升华课堂小结,提炼升华为什么唐朝会出现中外交流共发展的为什么唐朝会出现中外交流共发展的局面呢?局面呢?大唐国者,大唐国者,法式法式备定,备定,珍国珍国也,常须达。也,常须达。日

    6、本书纪日本书纪法式:法度;珍国:这里指文明发达。法式:法度;珍国:这里指文明发达。u唐朝国力强盛,文明发达。唐朝国力强盛,文明发达。唐朝对外主要交通路线图唐朝对外主要交通路线图u唐朝对外交通发达,给各唐朝对外交通发达,给各国友好往来提供了条件。国友好往来提供了条件。玄奘的西行之路,被现代人认为是玄奘的西行之路,被现代人认为是一条由信念、坚韧和智慧浇铸而成的求一条由信念、坚韧和智慧浇铸而成的求知之路,是一个民族胸襟开放、海纳百知之路,是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。川的真实写照。钱文忠钱文忠玄奘西游记玄奘西游记u唐朝比较开放的对外政策唐朝比较开放的对外政策,积极发展对外交流。积极发展对外

    7、交流。链接中考,归纳方法链接中考,归纳方法1 1下列日本到唐朝的人员中是政府下列日本到唐朝的人员中是政府委派的(委派的()A A遣遣唐使唐使 B B留学生留学生 C C留学僧留学僧 D D商人商人2 2“鉴真东渡鉴真东渡”“”“玄奘西行玄奘西行”,两位,两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是(朝对外文化交流的特点是()A A高度繁荣高度繁荣,共享太平共享太平 B B对外开放对外开放,双向交流双向交流C C世界领先世界领先,求同存异求同存异 D D源远流长源远流长,泽被东西泽被东西66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略 67、凡

    8、是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;莎士比亚 70、当一切

    9、似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以

    10、被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,

    11、不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要

    12、在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的

    13、财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子

    14、的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。

    15、5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的

    16、(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫

    17、耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“

    18、我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。得快

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