二轮复习全攻略必修专题突破课件第13讲-二战后世界文明的演变与拓展(71张PPT).ppt

1、第第13讲讲 二战后世界文明的演变与拓展二战后世界文明的演变与拓展知知识识 速速览览考点导图考点导图1阶段特征阶段特征二战后至今二战后至今(1945年至今年至今)是两种社会制度共同发展与是两种社会制度共同发展与相互竞争的时期，世界局势发生了剧烈的变革。第二相互竞争的时期，世界局势发生了剧烈的变革。第二次世界大战深刻地改变了全世界的力量对比。以美苏次世界大战深刻地改变了全世界的力量对比。以美苏两极为主的世界格局形成，美苏争霸，威胁了世界和两极为主的世界格局形成，美苏争霸，威胁了世界和平；二战后资本主义国家经过对运行机制的调节，充平；二战后资本主义国家经过对运行机制的调节，充分运用第三次科技革命成

2、果，经济获得迅速恢复和长分运用第三次科技革命成果，经济获得迅速恢复和长足发展，资本主义发展出现了意义深远的新变化；足发展，资本主义发展出现了意义深远的新变化；历史特征历史特征两种制度从冷战相持到和平竞争相互借鉴，社会主义在两种制度从冷战相持到和平竞争相互借鉴，社会主义在探索中曲折前进，经济全球化和区域集团化加速；从两探索中曲折前进，经济全球化和区域集团化加速；从两极格局的解体到多极化趋势加强，都推动着整体世界迅极格局的解体到多极化趋势加强，都推动着整体世界迅速发展。速发展。2主要表现主要表现时间时间跨度跨度1945年第二次世界大战结束至今年第二次世界大战结束至今政治政治方面方面(1)欧美：二战

3、后，欧美各国纷纷进行社会改革，铲欧美：二战后，欧美各国纷纷进行社会改革，铲除军国主义和法西斯主义，建立福利国家，缓和社除军国主义和法西斯主义，建立福利国家，缓和社会矛盾，资本主义民主制度进一步完善会矛盾，资本主义民主制度进一步完善(2)苏联：二战后，苏联三任领导人纷纷进行政治体苏联：二战后，苏联三任领导人纷纷进行政治体制改革，改革高度集中、党政不分的领导体制，下制改革，改革高度集中、党政不分的领导体制，下放权力，扩大地方的自主权，一定程度上冲击了斯放权力，扩大地方的自主权，一定程度上冲击了斯大林模式，但未能从根本上加以突破大林模式，但未能从根本上加以突破(3)两极格局形成：二战后，西欧普遍衰弱

4、，美国和两极格局形成：二战后，西欧普遍衰弱，美国和苏联成为主宰世界的两大主要力量，国家利益和意苏联成为主宰世界的两大主要力量，国家利益和意识形态的矛盾，导致了冷战局面的出现。识形态的矛盾，导致了冷战局面的出现。“杜鲁门杜鲁门主义主义”“”“马歇尔计划马歇尔计划”相继出笼，相继出笼，1949年北约成年北约成立、立、1955年华约成立，美苏两极格局年华约成立，美苏两极格局形成形成政治政治方面方面(4)多极化趋势出现和加强：多极化趋势出现和加强：20世纪六七十年代，随世纪六七十年代，随着力量对比的变化，欧共体、日本、第三世界、中着力量对比的变化，欧共体、日本、第三世界、中国崛起，冲击了两极格局，多极

5、化趋势出现；国崛起，冲击了两极格局，多极化趋势出现；20世世纪纪80年代末年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，两极年代初，东欧剧变、苏联解体，两极格局瓦解，冷战结束，多极化趋势进一步加强格局瓦解，冷战结束，多极化趋势进一步加强。“一超多强一超多强”是当今世界格局的基本特点是当今世界格局的基本特点经济经济方面方面(1)二战后，布雷顿森林体系和关贸总协定成立，分二战后，布雷顿森林体系和关贸总协定成立，分别确立了资本主义国际金融体系和贸易体系，世界别确立了资本主义国际金融体系和贸易体系，世界经济向着体系化、制度化的方向发展经济向着体系化、制度化的方向发展(2)经济区域集团化。经济区域集团化。20世

6、纪六七十年代，世界多极世纪六七十年代，世界多极化趋势出现。以美国为主导的资本主义经济体系演化趋势出现。以美国为主导的资本主义经济体系演变成三足鼎立的格局。欧共体变成三足鼎立的格局。欧共体(欧盟欧盟)、北美自由贸易、北美自由贸易区、亚太经合组织的成立和发展，显示了目前经济区、亚太经合组织的成立和发展，显示了目前经济区域集团化的成果和区域集团化的成果和前景前景经济经济方面方面(3)经济全球化的趋势。经济全球化开始于新航路经济全球化的趋势。经济全球化开始于新航路开辟后，两次工业革命成为全球化的重要推动开辟后，两次工业革命成为全球化的重要推动力，冷战结束后，经济全球化趋势加强，其实质力，冷战结束后，经

7、济全球化趋势加强，其实质是列强新一轮的资本争夺是列强新一轮的资本争夺(4)各国经济体制的调整。二战后，斯大林体制严各国经济体制的调整。二战后，斯大林体制严重阻碍苏联社会经济的发展，赫鲁晓夫、勃列日重阻碍苏联社会经济的发展，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫相继改革，但先后都失败，最涅夫、戈尔巴乔夫相继改革，但先后都失败，最终导致苏联解体；西方国家在二战后加强了国家终导致苏联解体；西方国家在二战后加强了国家对经济的干预、实行福利制度、第三产业得到发对经济的干预、实行福利制度、第三产业得到发展，其实质是对生产关系的局部调整展，其实质是对生产关系的局部调整科技科技文化文化方面方面(1)第三次科技革命。

8、主要成果包括电子计算第三次科技革命。主要成果包括电子计算机和网络技术的发展、航天事业的发展、原机和网络技术的发展、航天事业的发展、原子能技术的应用子能技术的应用(2)文学上，以贝克特等待戈多为代表的文学上，以贝克特等待戈多为代表的现代主义文学兴起，呈现出与以往文学不同现代主义文学兴起，呈现出与以往文学不同的特点的特点(3)现代主义音乐、美术也得到一定的发展现代主义音乐、美术也得到一定的发展高高考考 突突破破【典例典例1】(2011广东文综广东文综，23)二战后初期，有政治家认二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是最初不过是一种

9、经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种经济手段，现在却成为了美国武器库里对付苏联的一种主要武器一种主要武器”。这一措施是。这一措施是 ()。A推行马歇尔计划推行马歇尔计划 B建立布雷顿森林体系建立布雷顿森林体系 C组建北大西洋公约组织组建北大西洋公约组织 D倡议签订倡议签订关税与贸易总协定关税与贸易总协定考向一考向一 两极格局下的美苏对抗两极格局下的美苏对抗典题例证典题例证命题揭秘命题揭秘本题利用政治家的一段言论，考查对二战后美本题利用政治家的一段言论，考查对二战后美国实施冷战手段的理解认识，主要考查学生解读和获取信国实施冷战手段的理解认识，主要考查学生解读和获取信息，调用所学知识分

10、析判断问题的能力。试题难度中等。息，调用所学知识分析判断问题的能力。试题难度中等。解题思路解题思路解答此题注意抓住关键词解答此题注意抓住关键词“美国实施的经济美国实施的经济手段手段”、“对付苏联对付苏联”等。等。二战后，美国在二战后，美国在1947年提出年提出马歇尔计划，又称欧洲经济复兴计划，目的是扶持和控制马歇尔计划，又称欧洲经济复兴计划，目的是扶持和控制西欧，稳定资本主义，遏制共产主义，是冷战的一个经济西欧，稳定资本主义，遏制共产主义，是冷战的一个经济方面的表现，所以选方面的表现，所以选A。B项和项和D项建立布雷顿森林体系项建立布雷顿森林体系和倡议签订和倡议签订关税与贸易总协定关税与贸易总

11、协定都属于二战后美国主导都属于二战后美国主导的经济体系，但不是为了对付苏联；的经济体系，但不是为了对付苏联；C项组建北大西洋公项组建北大西洋公约组织属于政治军事组织非经济手段。约组织属于政治军事组织非经济手段。答案答案A【变式训练变式训练1】正如迈克尔正如迈克尔H亨特所说：亨特所说：“意识形态解释意识形态解释了采取遏制政策的根据乃是全世界的自由处于生死存亡了采取遏制政策的根据乃是全世界的自由处于生死存亡的危险之中。这一意识形态还界定：苏维埃共产主义是的危险之中。这一意识形态还界定：苏维埃共产主义是自由的主要威胁，美国具有无可争议的责任去同它斗自由的主要威胁，美国具有无可争议的责任去同它斗争。争

12、。”对此理解最准确的是对此理解最准确的是 ()。A遏制政策指的是对苏实施冷战遏制政策指的是对苏实施冷战B意识形态是造成美苏冷战的因素之一意识形态是造成美苏冷战的因素之一C美国为世界的自由而战美国为世界的自由而战D所谓美国的所谓美国的“自由自由”只是一种霸权的幌子只是一种霸权的幌子解析解析本题主要考查美苏冷战原因的理解认识。从材料来本题主要考查美苏冷战原因的理解认识。从材料来看，美国对抗苏联的一个主要原因就是苏联的共产主义，看，美国对抗苏联的一个主要原因就是苏联的共产主义，也就是说，意识形态的不同是造成冷战的一个原因。其他也就是说，意识形态的不同是造成冷战的一个原因。其他选项虽然本身都对，但都不

13、是材料反映的主要意思。选项虽然本身都对，但都不是材料反映的主要意思。答案答案B 两极格局下美苏对抗的特点及美国的对外政策两极格局下美苏对抗的特点及美国的对外政策 1.对抗特点对抗特点(1)在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线在两极格局中，美苏及其盟国互相争夺和对抗，阵线比较分明和稳定。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，比较分明和稳定。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾，但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。(2)在两极世界中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟在两极世界中，美苏两个超级大国作为对立双方的盟主，在国际事务中起着主导作用。主，在国际事务中起着主导

14、作用。(3)美苏美苏“冷战冷战”是斗争的主要方式，由此而表现为政治是斗争的主要方式，由此而表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。的割据。知识必备知识必备2美国对外政策美国对外政策(1)二战结束后，对苏联等社会主义国家实行冷战政二战结束后，对苏联等社会主义国家实行冷战政策，表现为对苏联和社会主义国家实行策，表现为对苏联和社会主义国家实行“冷战冷战”，对，对中国封锁孤立。中国封锁孤立。(2)对西欧政治上扶植反共力量，经济上利用马歇尔计对西欧政治上扶植反共力量，经济上利用马歇尔计划进行援助，控制西欧；独占日本、扶持日本，作为

15、划进行援助，控制西欧；独占日本、扶持日本，作为在远东地区对抗苏联等国的基地。在远东地区对抗苏联等国的基地。程度型选择题特点及解答技巧程度型选择题特点及解答技巧1程度型选择题即最佳选择题，其特点是选项与题干隐程度型选择题即最佳选择题，其特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各选项中，只有一项最符含着论点与论据的关系，在各选项中，只有一项最符合题目要求，其他选项虽有一定道理，但因不够全面合题目要求，其他选项虽有一定道理，但因不够全面或处于次要地位或不合题意而不能成为最佳选项。题或处于次要地位或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有干求答项前后，多有“最主要最主要”、“最重要最重要”、

16、“主主要要”、“根本根本”等表示程度的副词或形容词。等表示程度的副词或形容词。方法通关方法通关2解答技巧解答技巧：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系。题干与选项之间不是一种正、误关系或有、无关系。题干与选项之间不是一种正、误关系或有、无关系，而是论点与论据的关系。在正确理论的指导关系，而是论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定下，确定“最佳最佳”标准，进行判断。在此基础上，运标准，进行判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。谨防以偏

17、概全的错误，或者只见树木，不见森林。【典例典例2】(2012江苏单科江苏单科，19)进入进入20世纪世纪90年代，日本加快了年代，日本加快了向向“政治大国政治大国”迈进的步伐。迈进的步伐。1991年年4月借月借“海湾危机海湾危机”，战，战后首次向海外派兵；同年后首次向海外派兵；同年12月提出月提出“争取在争取在5年内成为安理会年内成为安理会常任理事国常任理事国”。出现这种情况的主要原因是。出现这种情况的主要原因是 ()。A日本开始主导日美同盟日本开始主导日美同盟B日本经济发展和实力增强日本经济发展和实力增强C日本急于开拓海外市场日本急于开拓海外市场D日本军国主义势力占上风日本军国主义势力占上风

18、考向二考向二 世界多极化趋势及两极格局解体后多极化趋世界多极化趋势及两极格局解体后多极化趋 势的加强势的加强典题例证典题例证命题揭秘命题揭秘本题以日本本题以日本20世纪世纪90年代以来不断加快向政治大年代以来不断加快向政治大国地位迈进的步伐为命题情境，考查对两极格局结束后世界国地位迈进的步伐为命题情境，考查对两极格局结束后世界多极化趋势加强及世界局势变化史实的理解。主要考查调动多极化趋势加强及世界局势变化史实的理解。主要考查调动和运用所学知识，分析理解历史现象原因的能力，试题难度和运用所学知识，分析理解历史现象原因的能力，试题难度不大。不大。解题思路解题思路解答此题需要解读材料，迁移两极格局结

19、束后的解答此题需要解读材料，迁移两极格局结束后的有关史实，分析判断。信息反映了有关史实，分析判断。信息反映了20世纪世纪90年代，日本谋求年代，日本谋求世界政治大国的地位。经济决定政治，世界政治大国的地位。经济决定政治，20世纪世纪70年代后，日年代后，日本成为世界第二大经济强国，开始谋求世界政治大国地位。本成为世界第二大经济强国，开始谋求世界政治大国地位。A、C两项本身表述有误，两项本身表述有误，D项与题干不构成因果关系。项与题干不构成因果关系。答案答案B【变式训练变式训练2】(2012开封二模开封二模)“历史发展的逻辑可能是极具历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏

20、联解体的历史讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明该材料表明 ()。A美国放弃霸权政策奉行单边主义美国放弃霸权政策奉行单边主义 B世界格局多极化趋势不断加强世界格局多极化趋势不断加强C两极格局结束单极世界形成两极格局结束单极世界形成 D美国与世界各强国之间势均力敌美国与世界各强国之间势均力敌解析解析本题考查

21、的是对世界政治格局变化的理解。提取材料本题考查的是对世界政治格局变化的理解。提取材料的有效信息的有效信息“美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程世界权力均衡的进程”，由此可以看出，当今世界不是某一，由此可以看出，当今世界不是某一大国称霸，而是多种势力均衡发展，故大国称霸，而是多种势力均衡发展，故B项符合题意。项符合题意。答案答案B 对世界多极化趋势的理解对世界多极化趋势的理解 1多极化趋势出现的根源：经济决定政治，世界格局多多极化趋势出现的根源：经济决定政治，世界格局多极化趋势出现的根源在于世界经济力量结构的多极极化趋势出现的根源在于

22、世界经济力量结构的多极化，即经济发展的区域集团化是世界化，即经济发展的区域集团化是世界(政治政治)格局多极化格局多极化的根源。的根源。2多极化趋势出现主要包括美苏两个超级大国实力的相多极化趋势出现主要包括美苏两个超级大国实力的相对衰落趋势，欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第对衰落趋势，欧洲、日本的迅速崛起态势和中国、第三世界国家兴起的上升趋势。特别是不结盟运动的兴三世界国家兴起的上升趋势。特别是不结盟运动的兴起与中国的强大，改变了世界政治力量的对比。起与中国的强大，改变了世界政治力量的对比。知识必备知识必备3世界多极化中的任何一世界多极化中的任何一“极极”或者具有强大的经济实或者具有强大的经济

23、实力，或者具有巨大的国际政治影响力，这两者通常是力，或者具有巨大的国际政治影响力，这两者通常是相辅相成的，构成了综合国力的两大方面。因而，对相辅相成的，构成了综合国力的两大方面。因而，对多极化趋势可以从经济上实力的增强和政治上国际影多极化趋势可以从经济上实力的增强和政治上国际影响力的提高两个侧面去理解。响力的提高两个侧面去理解。4“多极化多极化”在当今还只是一种趋势，没有形成真正的在当今还只是一种趋势，没有形成真正的世界格局，世界多极化趋势在加强。世界格局，世界多极化趋势在加强。如何区分历史原因如何区分历史原因从原因广度上分析：原因主观从原因广度上分析：原因主观(内因内因)客观客观(外因外因)

24、；从；从原因深度分析：分为直接原因、主要原因、根本原因；从原因深度分析：分为直接原因、主要原因、根本原因；从范畴方面看，分为政治、经济、思想文化等方面的原因。范畴方面看，分为政治、经济、思想文化等方面的原因。(1)客观原因：是指自然、社会环境、外在各方面经济、客观原因：是指自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等，它是独立存在于人的意识之外的原政治、思想因素等，它是独立存在于人的意识之外的原因。因。(2)主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素。属于自我意识方面的原因，即人为的原因。诸方面因素。属于自我意识方面的原因，即人为

25、的原因。方法通关方法通关(3)根本原因：是指影响历史发展的诸多因素中，带有历根本原因：是指影响历史发展的诸多因素中，带有历史发展必然性，在历史进程中起决定性作用的因素。一般史发展必然性，在历史进程中起决定性作用的因素。一般从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛从生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的社会基本矛盾运动、阶级本质、历史发展的主要原因等角度去探讨历盾运动、阶级本质、历史发展的主要原因等角度去探讨历史发展的根本原因。史发展的根本原因。(4)主要原因：是指对历史事物的产生起主导性、决定性主要原因：是指对历史事物的产生起主导性、决定性作用的因素。有了这种因素，历史事物才会以当时

26、的特征作用的因素。有了这种因素，历史事物才会以当时的特征出现。如果缺少了这种因素，历史事物则不会以当时的特出现。如果缺少了这种因素，历史事物则不会以当时的特征出现，甚至不会发生。征出现，甚至不会发生。(5)直接原因是指导致事件发生的近期的诱导性因素。直接原因是指导致事件发生的近期的诱导性因素。“直接直接”的含义是指不经过中间事物和中介环节，要注意的含义是指不经过中间事物和中介环节，要注意分析出时间关系或逻辑关系上最为接近的因素。事件发生分析出时间关系或逻辑关系上最为接近的因素。事件发生的导火线通常就是直接原因。它在历史事物产生过程中起的导火线通常就是直接原因。它在历史事物产生过程中起到催化剂的

27、作用，是一种偶然性因素。到催化剂的作用，是一种偶然性因素。【典例典例3】(2012海南单科海南单科，22)1945年年7月英国举行大选，月英国举行大选，被视为反法西斯战争英雄的在任首相丘吉尔及其所在的被视为反法西斯战争英雄的在任首相丘吉尔及其所在的保守党惨败，工党获胜组阁。导致这一结果的主要原因保守党惨败，工党获胜组阁。导致这一结果的主要原因是是 ()。A反法西斯战争已经接近最后胜利反法西斯战争已经接近最后胜利B工党提出了实行社会福利等改革纲领工党提出了实行社会福利等改革纲领C人们担心丘吉尔强烈反苏导致战争再起人们担心丘吉尔强烈反苏导致战争再起D英国大国地位的衰落引起选民强烈不满英国大国地位的

28、衰落引起选民强烈不满考向三考向三 二战后资本主义新变化的表现、影响及评价二战后资本主义新变化的表现、影响及评价 典题例证典题例证命题揭秘命题揭秘本题以战后英国大选为命题情境，主要考查对本题以战后英国大选为命题情境，主要考查对二战后资本主义国家新变化之一，即福利国家制度的提出二战后资本主义国家新变化之一，即福利国家制度的提出的理解认识。主要考查学生运用所学知识，分析判断、论的理解认识。主要考查学生运用所学知识，分析判断、论证历史问题的能力。试题难度中等。证历史问题的能力。试题难度中等。解题思路解题思路解答本题的突破口是工党的竞选的策略。据题解答本题的突破口是工党的竞选的策略。据题干材料反映了工党

29、在竞选中提出了实行社会福利等改革纲干材料反映了工党在竞选中提出了实行社会福利等改革纲领，强调工党上台的原因，故领，强调工党上台的原因，故B项符合题意。项符合题意。A项对于丘项对于丘吉尔是有利条件；吉尔是有利条件；C项材料无法体现；项材料无法体现；D项与材料没有必项与材料没有必然的因果关系。然的因果关系。答案答案B【变式训练变式训练3】(2012福州模拟福州模拟)1946年至年至1992年，法国政府年，法国政府连续实施了连续实施了10个计划，规划经济发展方向，确定总体目个计划，规划经济发展方向，确定总体目标和长远战略。这些计划是指导性的，主要是为企业决标和长远战略。这些计划是指导性的，主要是为企

30、业决策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措策提供权威的信息和可靠的政策依据。政府采取激励措施来推动计划的实现。这表明当时法国施来推动计划的实现。这表明当时法国 ()。A运用了亚当运用了亚当斯密的经济思想斯密的经济思想 B强化了政府干预经济的政策强化了政府干预经济的政策C采用了斯大林的计划经济模式采用了斯大林的计划经济模式D确立了社会主义市场经济模式确立了社会主义市场经济模式解析解析二战结束后，西方资本主义国家盛行主张国家干预二战结束后，西方资本主义国家盛行主张国家干预经济的凯恩斯主义经济理论，普遍奉行国家干预的经济政经济的凯恩斯主义经济理论，普遍奉行国家干预的经济政策，实行国家对经济

31、的宏观调控。材料中的策，实行国家对经济的宏观调控。材料中的“计划计划”“”“指指导性导性”等信息表明法国强化了政府干预经济的政策，等信息表明法国强化了政府干预经济的政策，B项项符合题意。符合题意。答案答案B 近代以来资本主义发展不同阶段的经济思想近代以来资本主义发展不同阶段的经济思想116世纪世纪18世纪中期资本主义发展处于手工工场阶世纪中期资本主义发展处于手工工场阶段，主要是商业资本运作。这时期盛行重商主义，为段，主要是商业资本运作。这时期盛行重商主义，为资本主义发展进行资本原始积累。资本主义发展进行资本原始积累。218世纪中期世纪中期19世纪中后期资本主义发展处于自由资世纪中后期资本主义发

32、展处于自由资本主义时期，主要是工业资本运作，采取机器大生产本主义时期，主要是工业资本运作，采取机器大生产下的自由竞争、自由贸易主义政策。从下的自由竞争、自由贸易主义政策。从19世纪末至世纪末至20世纪世纪40年代，私人垄断资本产生，垄断资本占主导地年代，私人垄断资本产生，垄断资本占主导地位，自由放任的经济政策更加盛行，生产与资本的无位，自由放任的经济政策更加盛行，生产与资本的无序运作更加严重，导致了经济危机的不断发生。序运作更加严重，导致了经济危机的不断发生。知识必备知识必备3.20世纪三四十年代以来，国家干预经济下的国家垄断世纪三四十年代以来，国家干预经济下的国家垄断资本主义的发展，促进了采

33、取国家干预经济方式的凯资本主义的发展，促进了采取国家干预经济方式的凯恩斯主义的盛行，从而在根本上改变了传统经济学的恩斯主义的盛行，从而在根本上改变了传统经济学的观念；二战后，凯恩斯主义取代了过去自由放任的经观念；二战后，凯恩斯主义取代了过去自由放任的经济理论，成为西方各国制定经济政策的主要依据。济理论，成为西方各国制定经济政策的主要依据。推理型选择题的特点及解法推理型选择题的特点及解法1特点特点：该类选择题可以通过推理达到解题目的，考查：该类选择题可以通过推理达到解题目的，考查的是对抽象思维和具体思维的把握能力，这类题目往的是对抽象思维和具体思维的把握能力，这类题目往往涉及一些规律性问题，以考

34、查学生通过对历史规律往涉及一些规律性问题，以考查学生通过对历史规律和基本原理的掌握，来分析具有同类性质、特点的历和基本原理的掌握，来分析具有同类性质、特点的历史现象。史现象。2解法解法：解答这类选择题可采用推演法，即通过必要的：解答这类选择题可采用推演法，即通过必要的推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确推理来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史特点、历史规律、逻辑关系、基的指导思想，如历史特点、历史规律、逻辑关系、基本原理等。要注意归纳历史现象、总结历史本质现本原理等。要注意归纳历史现象、总结历史本质现象、历史规律并掌握运用。象、历史规律并掌握运用。方法通关方法

35、通关【典例典例4】(2012江苏单科江苏单科，18)二战后初期，作为布雷顿二战后初期，作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行，其筹措资金的主森林体系重要组成部分的世界银行，其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定，借贷国在使用贷款时要来源是美国。根据协议规定，借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督，其用途主要是购买美国商须由世界银行的代表监督，其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系品。这表明布雷顿森林体系()。妨碍了经济全球化进程妨碍了经济全球化进程 有利于美国对外经济的有利于美国对外经济的扩张导致世界经济畸形发展强化美国在国际扩张导致世界经济畸形发展强化美国在国际金融领域的支配地

36、位金融领域的支配地位考向四考向四 布雷顿森林体系建立与资本主义世界经济体布雷顿森林体系建立与资本主义世界经济体 系的形成系的形成典题例证典题例证AB C D 命题揭秘命题揭秘本题以布雷顿森林协议的内容为切入点，考查本题以布雷顿森林协议的内容为切入点，考查对布雷顿森林体系影响的理解认识。主要考查学生调动和对布雷顿森林体系影响的理解认识。主要考查学生调动和运用所学知识，分析判断问题的能力。试题难度较低。运用所学知识，分析判断问题的能力。试题难度较低。解题思路解题思路解读此题关键要解读题干信息。从解读此题关键要解读题干信息。从“世界银行世界银行筹措资金的主要来源是美国筹措资金的主要来源是美国”说明正

37、确，说明正确，“借贷国在使借贷国在使用贷款用贷款用途主要是购买美国商品用途主要是购买美国商品”表明正确。布雷表明正确。布雷顿森林体系有利于经济全球化，故有误。不能从材料顿森林体系有利于经济全球化，故有误。不能从材料反映出来。反映出来。答案答案C【变式训练变式训练4】(2012哈尔滨模拟哈尔滨模拟)1947年后的年后的40多年里，多年里，发达国家的平均关税从发达国家的平均关税从36%减到减到4.7%，发展中国家和，发展中国家和地区的平均关税在同期也下降到地区的平均关税在同期也下降到13%。世界贸易总额。世界贸易总额增长了增长了10倍以上。这主要得益于倍以上。这主要得益于()。A布雷顿森林体系的建

38、立布雷顿森林体系的建立B联合国的成立联合国的成立C关贸总协定的生效关贸总协定的生效D经济全球化的推动经济全球化的推动解析解析从题干从题干“1947年年”时间，材料信息反映了关税的下时间，材料信息反映了关税的下降，世界贸易大幅度的增长，说明世界关贸总协定的签降，世界贸易大幅度的增长，说明世界关贸总协定的签订，一定程度上消除了贸易壁垒，规范了世界贸易，故答订，一定程度上消除了贸易壁垒，规范了世界贸易，故答案为案为C项。项。答案答案C 布雷顿森林体系的特点、影响布雷顿森林体系的特点、影响1特点特点(1)双挂钩：美元与黄金挂钩；各国货币与美元挂钩。双挂钩：美元与黄金挂钩；各国货币与美元挂钩。(2)一固

39、定：国际货币基金组织会员国的货币与美元保一固定：国际货币基金组织会员国的货币与美元保持固定汇率。持固定汇率。2影响影响(1)为世界货币体系提供了统一的标准，有利于维持战为世界货币体系提供了统一的标准，有利于维持战后世界货币体系的正常运转，为世界经济的恢复和发后世界货币体系的正常运转，为世界经济的恢复和发展创造了条件。展创造了条件。知识必备知识必备(2)加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位，美国加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位，美国掌握了资本主义世界的经济命脉。掌握了资本主义世界的经济命脉。(3)国际货币基金组织、国际复兴开发银行、关税与贸易国际货币基金组织、国际复兴开发银行、关税与

40、贸易总协定三大支柱，共同构成了资本主义世界经济体系，使总协定三大支柱，共同构成了资本主义世界经济体系，使战后世界经济朝着体系化、制度化方向发展，适应了经济战后世界经济朝着体系化、制度化方向发展，适应了经济全球化发展的趋势。全球化发展的趋势。开放型问答题的答题技巧开放型问答题的答题技巧1解答开放型问答题必须明确：重要的不是持何种观解答开放型问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点

41、。否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。2要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。漏观点支持点。3要做到史论结合，有论有据。要做到史论结合，有论有据。4论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。消极作用，切忌绝对化。方法通关方法通关经济全球化的趋势经济全球化的趋势全球性的文化渗透全球性的文化渗透考向五考向五 世界经济区域集团化与经济全球化趋势世界经济区域集团化与经济全球化趋势典题例证典题例证【典例典例5】(2012天津文综天津文综，11)右图中，一个科

42、威特人脚穿右图中，一个科威特人脚穿网球鞋，背驮电视机，穿过网球鞋，背驮电视机，穿过满是欧美消费品的街道。图满是欧美消费品的街道。图片反映了片反映了 ()。发展中国家是经济全球化最大受益者跨国公司是经济发展中国家是经济全球化最大受益者跨国公司是经济全球化有力的推动者全球化有力的推动者A B C D命题揭秘命题揭秘本题以图片为切入点，考查学生对于世界全球化本题以图片为切入点，考查学生对于世界全球化的分析理解。主要考查学生解读和获取图文信息，迁移所学的分析理解。主要考查学生解读和获取图文信息，迁移所学知识分析理解问题的能力。知识分析理解问题的能力。解题思路解题思路解答此题的关键是观察图片，结合题干，

43、提取解答此题的关键是观察图片，结合题干，提取信息，结合经济全球化的有关观点分析判断。从题干和图信息，结合经济全球化的有关观点分析判断。从题干和图片材料可知世界经济全球化正在发展，由于在全球化中欧片材料可知世界经济全球化正在发展，由于在全球化中欧美发达国家占有优势，他们向广大发展中国家渗透西方的美发达国家占有优势，他们向广大发展中国家渗透西方的文化理念和价值观，故正确。说法与史实不符；文化理念和价值观，故正确。说法与史实不符；从材料中无法体现。从材料中无法体现。答案答案A【变式训练变式训练5】(2012潍坊模拟潍坊模拟)学者认为：学者认为：“严格意义上的严格意义上的经济全球化发生在经济全球化发生

44、在80年代末年代末90年代初，年代初，全球化之所全球化之所以发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠以发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。全球向市场化的变革。”“”“全球向市场化的变革全球向市场化的变革”是指是指 ()。A多数国家实行了市场经济体制多数国家实行了市场经济体制B生产和贸易全球化生产和贸易全球化 C世界市场一体化世界市场一体化 D国际分工日趋成熟国际分工日趋成熟解析解析市场经济作为一种运行形式，通过自身的一系列机市场经济作为一种运行形式，通过自身的一系列机制，形成一种自动的市场调节力量；在当今世界范围内，制，形成一种自动的市场调节力量；在当今世界

45、范围内，发展经济仍然是发展中国家的当务之急，所以效率优先、发展经济仍然是发展中国家的当务之急，所以效率优先、合理配置资源、推进技术进步的市场经济体制成为当今世合理配置资源、推进技术进步的市场经济体制成为当今世界绝大多数国家的选择；因此，绝大多数国家都实行了市界绝大多数国家的选择；因此，绝大多数国家都实行了市场经济体制，推动了世界经济向全球化发展。分析可知场经济体制，推动了世界经济向全球化发展。分析可知A项符合题意。项符合题意。答案答案A 世界经济全球化的影响世界经济全球化的影响1经济全球化促进了世界贸易、就业和投资的增长。经济全球化促进了世界贸易、就业和投资的增长。2经济全球化增加了世界各国经

46、济运行的风险。经济全球化增加了世界各国经济运行的风险。3经济全球化过程使世界各国贫富差距拉大。发达国家经济全球化过程使世界各国贫富差距拉大。发达国家及其跨国公司是最大的受益者。及其跨国公司是最大的受益者。4国家经济主权逐渐弱化是经济全球化过程的直接影国家经济主权逐渐弱化是经济全球化过程的直接影响。随着经济全球化过程的推进，国际性经济组织日响。随着经济全球化过程的推进，国际性经济组织日益完善，作用加强，国际经济规则也日趋规范。益完善，作用加强，国际经济规则也日趋规范。知识必备知识必备5经济全球化使世界市场实现真正一体化，加剧了国际经济全球化使世界市场实现真正一体化，加剧了国际竞争；经济全球化过程

47、中还会出现繁荣和危机的连锁竞争；经济全球化过程中还会出现繁荣和危机的连锁反应，引起世界性的经济波动。反应，引起世界性的经济波动。从全球史观看待人类历史的主要思路和方法从全球史观看待人类历史的主要思路和方法1人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的过程。人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的过程。这一转变开始于这一转变开始于15世纪末世纪末16世纪初的新航路的开辟，世纪初的新航路的开辟，到到19世纪末世纪末20世纪初资本主义世界体系的形成标志着世纪初资本主义世界体系的形成标志着其基本完成，当今经济全球化趋势迅猛发展则是整体其基本完成，当今经济全球化趋势迅猛发展则是整体世界发展的深入阶段。世界发

48、展的深入阶段。方法通关方法通关2生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线，建立在生产力发展基础上的各地区交展的两条主线，建立在生产力发展基础上的各地区交往的发展是推动人类社会从分散发展走向整体发展的往的发展是推动人类社会从分散发展走向整体发展的决定因素。简单地讲，整体史观就是要把握人类社会决定因素。简单地讲，整体史观就是要把握人类社会横向发展的历史进程，在这一进程中重视交往、强调横向发展的历史进程，在这一进程中重视交往、强调交往在人类历史发展进程中的作用。交往在人类历史发展进程中的作用。3全球史观认为，以生产力发展为基础的人类交往

49、推动全球史观认为，以生产力发展为基础的人类交往推动了历史的横向发展。复习备考时，要重视人类交往的了历史的横向发展。复习备考时，要重视人类交往的历史：包括交通工具、国际会议、国际组织、国际战历史：包括交通工具、国际会议、国际组织、国际战争、思想文化交流与人类交往的发展；要从世界历史争、思想文化交流与人类交往的发展；要从世界历史发展的全局认识中国历史。发展的全局认识中国历史。归归纳纳 拓拓展展一、一、20世纪以来国际格局的演变及中国的国际地位世纪以来国际格局的演变及中国的国际地位1近现代国际关系格局的基本特征近现代国际关系格局的基本特征欧洲为中心欧洲为中心(一战前一战前)欧美为中心欧美为中心 (一

50、战后一战后)美苏为中美苏为中心心(二战后两极格局二战后两极格局)多极化趋势多极化趋势(20世纪世纪70年代后年代后)。2国际格局的变动与中国的国际地位国际格局的变动与中国的国际地位(1)第一次：一战后形成的第一次：一战后形成的“凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系”。原因：一战改变了帝国主义国家的力量对比；帝国主义战原因：一战改变了帝国主义国家的力量对比；帝国主义战胜国为重新瓜分世界先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，胜国为重新瓜分世界先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整了他们在欧洲和亚洲太平洋地区的关系，形成了调整了他们在欧洲和亚洲太平洋地区的关系，形成了“凡凡尔赛尔赛华盛顿体系华盛顿体系”。中国地