初一部编版七年级语文上册《列夫托尔斯泰》课件(校公开课).ppt
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1、列夫托尔斯泰茨威格茨威格列夫列夫托尔斯泰生平事迹托尔斯泰生平事迹出生:出生:他的父亲有世袭的爵位,母亲是公爵的女儿他的父亲有世袭的爵位,母亲是公爵的女儿作为:作为:一心渴望并致力于去改革俄国当时的农奴制度,把自己一心渴望并致力于去改革俄国当时的农奴制度,把自己的私有财产分给农民,他很厌恶上流社会的风雅和排场,只想的私有财产分给农民,他很厌恶上流社会的风雅和排场,只想像一个农民一个亲自劳动,过一个普通人的生活。像一个农民一个亲自劳动,过一个普通人的生活。贡献:贡献:因而他的家庭后来变成了革命者的避难所,是难民们的因而他的家庭后来变成了革命者的避难所,是难民们的收容所,为此他遭受到了整个贵族阶级的
2、排斥并差点被流放。收容所,为此他遭受到了整个贵族阶级的排斥并差点被流放。晚年:晚年:他更为厌弃自己及周围的贵族生活,不时从事体力劳动,他更为厌弃自己及周围的贵族生活,不时从事体力劳动,自己耕地、缝鞋,为农民盖房子,摒绝奢侈,持斋吃素,创办了自己耕地、缝鞋,为农民盖房子,摒绝奢侈,持斋吃素,创办了2020多所农民学校。多所农民学校。直到直到8282岁,他离家出走在路途中因病离世,最终留给世界岁,他离家出走在路途中因病离世,最终留给世界驰驰骋于俄国文坛骋于俄国文坛6060年的年的9090卷文集,代表作有战争与和平、安卷文集,代表作有战争与和平、安娜娜卡列尼娜卡列尼娜、复活。、复活。读准字音读准字音
3、髭髭 髯髯 鬈鬈黝黝黑黑滞滞留留 禁禁锢锢 甲甲胄胄 粲粲然然 一一绺绺绺绺颔颔首低眉首低眉 锃锃亮亮 犀犀利利 广广袤袤无无垠垠 炽炽热热 黯黯然失色然失色 藏污纳藏污纳垢垢zrnqunyuzhgzhucnhnzngxmoynchnguli略读文章,仿照示例,梳理文章脉络段落段落内容内容总特征总特征具体方面具体方面修辞手法修辞手法1 1须发特点须发特点多毛(茂密)多毛(茂密)胡髭、长髯、眉毛、胡髭、长髯、眉毛、鬈发、大胡子鬈发、大胡子比喻、夸比喻、夸张张2 23 34 45 56 67 78 8列夫托尔斯泰茂密的须发茂密的须发粗鄙的面部部位粗鄙的面部部位忧郁的面部表情忧郁的面部表情相貌的普通
4、相貌的普通拜访者的失望拜访者的失望犀利的目光犀利的目光最富情感的眼睛最富情感的眼睛眼睛的威力眼睛的威力人生的不幸人生的不幸丑陋、丑陋、普通的普通的外表外表透射光透射光芒的眼芒的眼睛睛正面描写正面描写侧面衬托侧面衬托反复铺陈反复铺陈先抑后扬铺陈铺陈 铺陈是一种写作手法,也称铺叙、陈述,即对某一铺陈是一种写作手法,也称铺叙、陈述,即对某一事物详细地、反复地描写叙述。它的好处是能淋漓尽致地描事物详细地、反复地描写叙述。它的好处是能淋漓尽致地描绘事物,丰富细腻地表达感情,为文章蓄势。绘事物,丰富细腻地表达感情,为文章蓄势。先抑后扬先抑后扬 先抑后扬也叫先抑后扬也叫欲扬先抑欲扬先抑,是一种为肯定某人、事
5、、,是一种为肯定某人、事、景、物,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种景、物,先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。通俗地讲,就是构思方法。通俗地讲,就是先写坏的,后写好的先写坏的,后写好的,前后形成,前后形成鲜明对比,使文章更精彩,给读者留下深刻的印象。鲜明对比,使文章更精彩,给读者留下深刻的印象。略读文章,仿照示例,梳理文章脉络段落段落内容内容总特征总特征具体方面具体方面修辞手法修辞手法1 1须发特点须发特点多毛(茂密)多毛(茂密)胡髭、长髯、眉毛、胡髭、长髯、眉毛、鬈发、大胡子鬈发、大胡子比喻、夸比喻、夸张张2 2面部部位面部部位长相粗劣、乡野长相粗劣、乡野村夫、
6、失调、崎村夫、失调、崎岖、平庸、粗鄙岖、平庸、粗鄙脸(整体)、额头、皮脸(整体)、额头、皮肤、鼻子、耳朵、脸颊、肤、鼻子、耳朵、脸颊、嘴唇嘴唇比喻、夸张比喻、夸张3 3面部表情面部表情忧郁、消沉、愚忧郁、消沉、愚钝、压抑钝、压抑没有灵气、没有光彩、没有灵气、没有光彩、蒙昧阴沉、丑陋可憎蒙昧阴沉、丑陋可憎比喻、夸张、比喻、夸张、排比排比4 4普通的长相普通的长相没有独特的一面,没有独特的一面,普通大众的脸普通大众的脸穿衣、从事各种职业都穿衣、从事各种职业都可以、和所有普通人在可以、和所有普通人在一起都难以辨别一起都难以辨别排比排比5 5接待拜访者接待拜访者矮小敦实矮小敦实6 67 78 8逐句分
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