安全教育培训教材(82张幻灯片)课件.ppt
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- 安全教育 培训教材 82 幻灯片 课件
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1、安全教育培训 一、培训的目的一、培训的目的(一)(一)提高员工提高员工安全意识安全意识,提升,提升安全素质安全素质。(二)(二)让员工实现:让员工实现:要我安全要我安全我要安全我要安全 我会安全我会安全 (三)企业做到以人为本(三)企业做到以人为本二、安全相关概念二、安全相关概念1 1、安全:、安全:是指生产系统中人员免遭不可承是指生产系统中人员免遭不可承受危险的伤害。受危险的伤害。A、多年来一直没有发生事故;多年来一直没有发生事故;B、不可接受风险得到有效控制;不可接受风险得到有效控制;C、安全是在一定社会、经济、文化、技术条安全是在一定社会、经济、文化、技术条 件下可以接受的危险;件下可以
2、接受的危险;D、基本达到法律法规要求。基本达到法律法规要求。“无危则无危则安安,无缺则,无缺则全全”=安全安全二、安全相关概念二、安全相关概念l为什么要安全?为什么要安全?n安全为了生产、生产必须安全安全为了生产、生产必须安全 n对安全要求的程度,体现生活对安全要求的程度,体现生活 的质量、层次、品位的质量、层次、品位n高看自己高看自己n享受安全享受安全l安全管理的变化安全管理的变化 二、安全相关概念二、安全相关概念?当把人的生命比作是当把人的生命比作是“1”1”时,生活就是在时,生活就是在“1”1”后面加后面加“0”0”,后面加的,后面加的“0”0”越多,说明事业越多,说明事业越成功、家庭越
3、幸福。倘若人的生命不存在了,越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的后面加再多的“0”0”还有什么意义呢?还有什么意义呢?二、安全相关概念二、安全相关概念马马斯斯洛洛人人的的需需要要层层次次二、安全相关概念二、安全相关概念l长期的安全带来什么长期的安全带来什么?带来幸福、安定、企带来幸福、安定、企 业发展与和谐的基本业发展与和谐的基本 条件。条件。对安全的漠视对安全的漠视。若是早点听师训,若是早点听师训,何必伤腿折胳膊。何必伤腿折胳膊。二、安全相关概念二、安全相关概念l我们有多安全?车祸、火灾、危化品爆炸车祸、火灾、危化品爆炸矿难、轮船火车飞机事故矿难、轮船火车飞机事故抢窃、偷盗
4、、治安案件、抢窃、偷盗、治安案件、食品中毒;食品中毒;二、安全相关概念二、安全相关概念 2 2、风险、风险n某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合某一特定危险情况发生的可能性和后果的组合n可容许风险:根据组织的法律义务和职业健康可容许风险:根据组织的法律义务和职业健康安全方针,已降至组织可以接受程度的风险。安全方针,已降至组织可以接受程度的风险。n您容许多大的风险您容许多大的风险n一切工作从风险管理、评估出发一切工作从风险管理、评估出发二、安全相关概念二、安全相关概念l我们可能面对的安全风险我们可能面对的安全风险n生产:生产:管理、管理、人、机、物、环境人、机、物、环境、方法、方法n生活:衣
5、、食、住、行生活:衣、食、住、行n活动:接待、会议、购物、旅游活动:接待、会议、购物、旅游n用火、用电、道路、交通用火、用电、道路、交通n自然灾害、突发社会公共安全事件自然灾害、突发社会公共安全事件n二、安全相关概念二、安全相关概念危险源:危险源:可能导致伤害或疾病、财产损失、可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。态。物质物质或者或者能量能量选择风险控制措施时的优先顺序选择风险控制措施时的优先顺序消除风险消除风险停止使用危害性物质,或以无害物质替代停止使用危害性物质,或以无害物质替代改用危害性较低的物质改用危害性较低的物质改变
6、工艺减轻危害性改变工艺减轻危害性隔离人员或危害隔离人员或危害限制危害限制危害工程技术控制工程技术控制管理控制管理控制个体防护个体防护限制危害限制危害 二、安全相关概念二、安全相关概念 安全管理方针安全管理方针我国安全生产管理方针:我国安全生产管理方针:安全第一,预防为安全第一,预防为主,主,综合治理综合治理。我国消防工作方针:我国消防工作方针:预防为主,防消结合预防为主,防消结合。我国职业病防治方针:我国职业病防治方针:预防为主,防治结合;预防为主,防治结合;分类管理,综合治理。分类管理,综合治理。二、安全相关概念二、安全相关概念企业安全文化企业安全文化定义一:定义一:被企业组织的员工群体所共
7、享的安全价值观、态度、道德和行为规范组成的统一体。定义二:定义二:一个单位的安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物,它决定于健康安全管理上的承诺、工作作风和精通程度。企业安全文化企业安全文化“以人为本以人为本”。201051年十万人死亡率年十万人死亡率自然本能自然本能法治监督法治监督自我管理自我管理团队文化团队文化安全生产发展四个时期安全生产发展四个时期二、安全相关概念二、安全相关概念三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例(一)火灾、爆炸案例n1、电线老化:(丽致)n2、燃放冷烟花:(9.20)n3、弹簧包静电:(家具)n4、使用易燃液体清洁:(2.11、6.27)n5
8、、使用易燃液体违反防爆规定。三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例9.20特大火灾事故三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例电气火灾造成的悲剧三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例燃爆造成的伤害三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例(二)高空坠落、起重伤害案例n1、地铁施工;n2、建筑施工;n3、厂房装修n3、登梯高空作业;n4、透光瓦;n5、外包作业;n6、升降机口;三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例(三)机械伤害案例n超长加工;n车工戴手套;n冲、剪、压、注塑机、压痕机等;n防护设施缺失;三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例违章后果三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例
9、三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例冲、剪、压、注塑机血三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装,操纵 带有旋转部件的设备时戴手套三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例(四)触电死亡案例n移动风扇;n电工检修;n临时用电;n设备外壳带电;n洗车;n行灯;三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例(五)物体打击案例n货物堆码;n零件飞出;n高空坠物;三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例使用这种转
10、动设备要小心锯片有裂纹会崩裂伤人锯片有裂纹会崩裂伤人三、安全生产事故案例三、安全生产事故案例(六)中毒窒息案例n1、污水管网井下 作业;n2、硫化氢中毒,施救不当;n3、有毒作业,不开通风;四、安全生产管理四、安全生产管理 安全生产管理是极具风险的工作,是人命关天的事情,责任重于泰山。四、安全生产管理四、安全生产管理n 危危险险源源触发因素触发因素触发因素障 碍障 碍障 碍障 碍障 碍障 碍顶顶 端端事事 件件障碍障碍障碍障碍 人 财产 环境 声誉障碍障碍障碍障碍建立危险源台帐确定重要危险源采取综合控制措施制定应急预案培训、演习应急预案组织事故调查掌握事故情况完善安全生产条件四、安全生产管理四
11、、安全生产管理四、安全生产管理四、安全生产管理事故预防事故预防应急救援应急救援调查处理调查处理监监 督督 检检 查查隐隐 患患 整整 治治市市 场场 准准 入入技技 术术 改改 造造宣宣 教教 培培 训训 建建 立立 应应 急急 体体 系系应应 急急 预预 案案 实实 施施 救救 援援组组 织织 善善 后后事事 故故 调调 查查责责 任任 追追 究究 统统 计计 报报 告告监监 督督 举举 报报上游上游中游中游下游下游四、安全生产管理四、安全生产管理四、安全生产管理四、安全生产管理执行许可制度执行许可制度制定安全生产管理实施方案制定安全生产管理实施方案承上启下抓落承上启下抓落反馈和把控细节反馈
12、和把控细节执行审批和验收制度执行审批和验收制度四、安全生产管理四、安全生产管理OSH监察工伤保险法制预防补偿康复法律规章标准认证许可技术支持执法监察n一、事故频发倾向理论:一、事故频发倾向理论:n指个别容易发生事故的稳定的个人内在倾向。指个别容易发生事故的稳定的个人内在倾向。事故频发者的存在是工业事故发生的主要原因事故频发者的存在是工业事故发生的主要原因,即少数具有事故频发倾向的工人是事故频发,即少数具有事故频发倾向的工人是事故频发倾向者,他们的存在是工业事故发生的原因。倾向者,他们的存在是工业事故发生的原因。五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论n二
13、、海因里希因果连锁理论:二、海因里希因果连锁理论:n该理论又称海因里希模型或多米诺骨牌理论(该理论又称海因里希模型或多米诺骨牌理论(domino sequence theory)。在该理论中,)。在该理论中,海因理希借助于多米诺骨牌形象地描述了事故海因理希借助于多米诺骨牌形象地描述了事故的因果连锁关系,即事故的发生是一连串事件的因果连锁关系,即事故的发生是一连串事件按一定顺序互为因果依次发生的结果。如果一按一定顺序互为因果依次发生的结果。如果一块骨牌倒下,则将发生连锁反应,使后面的骨块骨牌倒下,则将发生连锁反应,使后面的骨牌依次倒下。牌依次倒下。五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论n海因里
14、希理论认为人的不安全行为和物的不安海因里希理论认为人的不安全行为和物的不安全状态是导致事故的直接原因,把事故的责任全状态是导致事故的直接原因,把事故的责任归因于人的缺点。归因于人的缺点。五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论n三、博德(三、博德(F.BIRD)事故因果理论:)事故因果理论:n博德在海因里希事故因果理论的基础上,提出博德在海因里希事故因果理论的基础上,提出了安全管理是事故因果连锁中一个最重要的因了安全管理是事故因果连锁中一个最重要的因素。素。五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论n四、能量失控释放理论:四、能量失控释放理论:n吉布森、哈
15、登提出了解释事故发生物理本质的能量意外释放论。吉布森、哈登提出了解释事故发生物理本质的能量意外释放论。n调查伤亡事故原因发现,大多数伤亡事故都是因为过量的能量,或调查伤亡事故原因发现,大多数伤亡事故都是因为过量的能量,或干扰人体与外界正常能量交换的危险物质的意外释放引起的,并且干扰人体与外界正常能量交换的危险物质的意外释放引起的,并且这种过量能量或危险物质的释放都是由于人的不安全行为或物的不这种过量能量或危险物质的释放都是由于人的不安全行为或物的不安全状态造成。安全状态造成。n这种理论指出任何造成伤害或损失的事故都是由能量传递失控引起这种理论指出任何造成伤害或损失的事故都是由能量传递失控引起的
16、。的。n人在生产活动中,是通过人体本身的作业活动,以能量传递与转换人在生产活动中,是通过人体本身的作业活动,以能量传递与转换来完成的。来完成的。n机器设备等在生产过程中,也是通过能量传递的形式来达到其作业机器设备等在生产过程中,也是通过能量传递的形式来达到其作业目的。目的。五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论n当人的活动行为处于非正常状态是,人体作业活动和能量转换失去当人的活动行为处于非正常状态是,人体作业活动和能量转换失去控制,人体就会与具有能量的设备发生接触或碰撞,以致遭到打击控制,人体就会与具有能量的设备发生接触或碰撞,以致遭到打击而被伤害。而被伤害。n当机器、设备非正常运行时,会使
17、其能量传递产生能量逸散,这种当机器、设备非正常运行时,会使其能量传递产生能量逸散,这种能量逸散去一定的控制时,就会释放出非正常能量传递,致使设备能量逸散去一定的控制时,就会释放出非正常能量传递,致使设备遭破坏和人身伤害。遭破坏和人身伤害。n运用这种模式,在安全管理和事故预防中,应以防止人和物的能量运用这种模式,在安全管理和事故预防中,应以防止人和物的能量逸散失控为核心。逸散失控为核心。n控制不安全行为引起的人操作活动中的能量失控,即控制人的不安控制不安全行为引起的人操作活动中的能量失控,即控制人的不安全行为,实行标准化作业等。全行为,实行标准化作业等。n控制机器设备的能量传递转换失控,要改进机
18、器装置的性能,对逸控制机器设备的能量传递转换失控,要改进机器装置的性能,对逸散能量采取措施,加以利用,避免其转换为伤害为伤害或损失。散能量采取措施,加以利用,避免其转换为伤害为伤害或损失。五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论n能量观点的的事故因果连锁能量观点的的事故因果连锁管理失误管理失误个人原因、环境原因个人原因、环境原因人的不安全行为人的不安全行为物的不安全状态物的不安全状态能量或危险物质意外释放能量或危险物质意外释放事故事故n系统安全理论:系统安全理论:n系统中存在的危险源是事故发生的根系统中存在的危险源是事故发生的根本原因,防止事故发生就是消
19、除控制本原因,防止事故发生就是消除控制系统中的危险源。系统中的危险源。五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论n第一类危险源:第一类危险源:n系统中存在的危险存在的、可能发生意外释放的能量或系统中存在的危险存在的、可能发生意外释放的能量或危险物质。危险物质。n第二类危险源:第二类危险源:n导致约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素导致约束、限制能量措施失效或破坏的各种不安全因素。n危险源与事故:危险源与事故:n第一类危险源的存在是事故发生的前提。第二类危险源第一类危险源的存在是事故发生的前提。第二类危险源的出现是第一类危险源导致事故的必要条件。的出现是第一类危险源导致事故的必要条件。五、
20、安全生产管理理论五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论五、安全生产管理理论n系统安全观点的事故因果连锁系统安全观点的事故因果连锁能能量量屏屏蔽蔽失失效效能能量量释释放放伤伤 损损 害害 坏坏人人失失误误环环境境 因因素素物物的的故故障障n一、安全生产管理主要内容:n安全生产方针,安全生产责任制与目标管理。n组织保障:机构和人员保障。n安全生产投入与安全技术措施计划。n安全教育培训。n建设项目“三同时”n安全检查。n劳动防护用品管理。n系统安全评价。n危险源辨识与监控。n职业危害与职业病管理。n事故应急救援。n事故的调查与处理。n统计分析。nOSH、ESH体系。六、安全生产管理主要内容、原则、
21、方法六、安全生产管理主要内容、原则、方法n二、二、80/2080/20法则:法则:20%20%的人口拥有的人口拥有80%80%财富。财富。n在因和果,努力和收获之间,普遍存在着不平衡关系,在因和果,努力和收获之间,普遍存在着不平衡关系,典型的情况是:典型的情况是:80%80%的收获来自的收获来自20%20%的努力;其他的努力;其他80%80%的努的努力只带来力只带来20%20%的结果。的结果。n在投入与产出,努力与收获,原因与结果之间,普遍存在投入与产出,努力与收获,原因与结果之间,普遍存在着不平衡关系,关键的少数,往往是决定整个组织的在着不平衡关系,关键的少数,往往是决定整个组织的效率、产出
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