面试 试讲稿 苏教版 艺术领域 大班 下册《数一数》.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《面试 试讲稿 苏教版 艺术领域 大班 下册《数一数》.doc》由用户(教师相关)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数一数 面试 试讲稿 苏教版 艺术领域 大班 下册数一数 试讲 艺术 领域 下册
- 资源描述:
-
1、 数一数(试讲稿)教学目的:认知目标:学习运用图谱记忆歌词的方法,教幼儿初步学会唱歌曲,理解歌词内容,注意唱准虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。 能力目标:在学会演唱歌曲的基础上,用歌声表现出歌曲的情绪,尝试改变图片顺序进行重组演唱。情感目标:在学唱绕口令歌曲的过程中。感受绕口令的趣味性。教学重点:能熟练的演唱歌曲,唱准字音。 教学难点:在学会演唱歌曲的基础上,尝试改变图片顺序进行重组演唱。教学准备:自制图片若干、教学课件。教学过程:一、开始部分1.听音乐秋天多么美做小跑步进活动室。2.出示图片,以谈话的方式引出课题。3.发声练习1=C 2/41 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 |
2、 5 4 3 2| 1 - |兔子跳又 跳 ,跳跳 跳 跳跳 跳,兔子 跳又 跳。 二、基本部分1.放音乐让幼儿完整欣赏歌曲,然后回答问题:(1)歌曲叫什么名字?(2)是几拍子的?歌曲有几段?2.学习听前奏:3.教师范唱歌曲,请幼儿仔细听歌词,说一说歌词中说什么了?4.教幼儿朗诵歌词并理解词义,提出要求:朗诵歌词要清晰准确。5.教幼儿学唱新歌,用整首演唱的方法教唱,要求幼儿用自然地声音唱歌。6.引导幼儿有感情的演唱歌曲,重点指导虎、鹿、兔、狐、鼠的发音。7.教师引导幼儿尝试改变图片顺序进行重组演唱。8.分组演唱歌曲,让幼儿自己创编动作。9.教师引导幼儿自主选择头饰进行表演。三、结束部分1.小结学习情况,对本节课守纪律的幼儿进行表扬。2.幼儿听音乐出活动室。
展开阅读全文