地震自救主题班会ppt课件+视频素材通用版.rar

地震自救地震自救教学目标 1、了解地震的巨大破坏性，知道面对地震时的避难方法。2、培养学生搜集处理信息的能力，学会地震发生时的避难方式，懂得如何自救。3、能沉着、冷静的面对危险情景，积极想办法解决问题。4、培养学生防灾、减灾意识，同时教育学生在困难中要学会关爱，学会互动。教学重点、难点：教学重点：了解地震知识，懂得如何自救。提高安全保护意识，珍爱生命。教学难点：知道在地震中如何自救及互救。教学准备：教学课件、相关视频 教学过程：一、引入 1、观看地震视频。2、引入课题 地震无情，往往发生于瞬间，在几十秒、十几秒内就将城市和村庄夷为平地，给人类生命财产造成巨大损失和伤害。面对地震如何保护自己逃出生天呢？让我们一起走进本课 地震自救。二、地震中的避难措施（一）地震发生时我们有可能在哪些地方？我们应该采取哪些避难措施？1、小组交流：如果你家中 如果你在车内 如果你在学校 如果你在电影院、体育馆或商场 如果你在开阔地 2、小组交流汇报 3、老师根据各组汇报适时小结（1）地震发生时，如果此时你恰好在家里，那么要视情况而定是躲还是逃。如果你家是平房或一楼，可迅速到达院内开阔地的话，则迅速跑到室外；如果你家是位于高层楼房，那么还是应该“伏而待定”，选择室内结实、能掩护身体的物体旁，易于形成三角空间的地方，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，同时注意保护好头颈、眼睛，掩住口鼻。等地震过后，迅速离开房间到达安全的开阔地；倘若无法离开，则积极地等待救援。（2）在行驶的电(汽)车内，抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。（3）在学校，如果正在上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下；等地震平息后再有组织地撤离，必要时应在室外上课。如果恰巧在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部；注意避开高大建筑物或危险物；不要回到教室去。（4）在影剧院、体育场馆、商场等处，一定要保持清醒的头脑，利用所处的条件，就地躲避，千万不要乱跑。如果距应急出口很近，可迅速夺门而出。如果不能快速离开的话，最好的办法是躲在排椅下。在大运动场内，最明智的选择应该是先向运动场中央空旷处撤退，然后再选择合适时机撤离。但撤离时一定要注意避开人流，避免拥挤跌倒。总之，在公共场所遇到地震，不要乱喊乱叫，更不要乱挤乱拥。（5）在开阔地，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。（二）地震中自我保护姿势 1、老师讲解地震中自我保护标准姿势 我们不但要在不同的场合采取不同的避难措施，还要掌握地震中自我保护的标准姿势：身体尽量缩小，卧倒或蹲下；一手捂鼻，一手抓住一个固定物品。头尽量靠向胸前，闭口，双手交叉放在脖后，保护头部和颈部。2、师示范，生模仿，同桌纠正。（三）学习地震来临“七不要”。地震来临时由于心里慌张，人们往往会采取一些不恰当的措施，对自己造成了伤害。面对地震老师有“七不要”提醒大家。1、不要惊慌；2、不要站在窗户边或阳台上；3、不要跳楼、跳车或破窗而出；如果在平房，地震时，如果门变形打不开，“破窗而出”可以的；4、不要乘坐电梯；不要因寻找衣服、财物耽误逃生时间；5、不要躲避在电线杆、路灯、烟囱、高大建筑物、立交桥、玻璃建筑物、大型广告牌、悬挂物、高压电设施、变压器附近；6、不要在石化、煤气等易燃、化学有毒的工厂或设施附近；7、不要位于明火的下风。三、震后自救 地震后的自救应该注意什么？1、小组交流讨论，每组派一名代表小结。2、老师小结 地震时，如已被砸伤或埋在倒塌物下面，应先观察四周环境，寻找通道，千方百计想办法出去。无力脱险时，不要大喊大叫，尽量减少气力的消耗，坚持时间越长，得救的可能越大。要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙壁使声音传出去，以便救援。同时要在狭小的空间里，寻找食物维持生命。四、幸存者俱乐部 老师讲述幸存者故事：17 岁少年马志成被困废墟双手挖掘 30 小时成功自救 注意从这些故事中总结他们得以幸存的原因，分组写好一张张“启示录”。五、实际演练 假设地震发生，从教师喊出“地震了”开始，给学生 10 秒的时间来躲避，看学生的反应，然后根据具体情况进行评价、纠正错误行为。六、课堂总结 1、通过本节课的学习，你有了哪些收获？2、教师总结：这节课我们大致了解了地震发生的原因及造成的危害，地震来了我们不要怕，要保持冷静的头脑，采取相应的措施，从容面对灾难的到来,灾难无情、人有情，要相信我们也一定能够战胜灾害。七、布置作业：1、学生将自己学到的关于地震的知识向亲人、朋友讲述和宣传；2、选择观看地震灾难片洛杉矶大地震、10.5 级大地震、世贸大厦、蓝光闪过之后、日本沉没、纽约大地震 其中的一部影片，找出影片中人物做的正确和错误的地方。安全专题教育假如地震真来了，我们有可能在哪些地方？我们应该采取哪些避难措施？一、议一议：小组交流，然后汇报 家庭自救家庭自救如果此时你恰好在家里，那如果此时你恰好在家里，那么要视情况而定是躲还是逃。么要视情况而定是躲还是逃。如果你家是平房或一楼，可如果你家是平房或一楼，可迅速到达院内开阔地的话，迅速到达院内开阔地的话，则迅速跑到室外则迅速跑到室外 家庭自救家庭自救如果你家是位于高层楼房，那么还是应如果你家是位于高层楼房，那么还是应该该“伏而待定伏而待定”，选择室内结实、能掩，选择室内结实、能掩护身体的物体旁，易于形成三角空间的护身体的物体旁，易于形成三角空间的地方，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降地方，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，同时注意保护好头颈、眼低身体重心，同时注意保护好头颈、眼睛，掩住口鼻。等地震过后，迅速离开睛，掩住口鼻。等地震过后，迅速离开房间到达安全的开阔地；倘若无法离开，房间到达安全的开阔地；倘若无法离开，则积极地等待救援。则积极地等待救援。学校自救学校自救必须躲避在课桌、讲台旁，教学楼内的空间小、有管道支撑的房间里，决不可乱跑或跳楼。在户外在户外 要避开高大建筑物，要远要避开高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。在街上走时，有毒的工厂或设施。在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。区躲避。户外自救户外自救二：自我保护标准姿势身体尽量缩身体尽量缩小，卧倒或小，卧倒或蹲下；一手蹲下；一手捂鼻，一手捂鼻，一手抓住一个固抓住一个固定物品。头定物品。头尽量靠向胸尽量靠向胸前，闭口，前，闭口，双手交叉放双手交叉放在脖后，保在脖后，保护头部和颈护头部和颈部。部。假如真有地震发生假如真有地震发生,同学们是藏在桌子同学们是藏在桌子下，还是藏在桌子旁，哪个做法才正下，还是藏在桌子旁，哪个做法才正确呢？确呢？我要思考一下：设计意图：概括出故事的主要内容，是初一学生的设计意图：概括出故事的主要内容，是初一学生的基本能力，要在不同的课文中反复强化，用梯度式基本能力，要在不同的课文中反复强化，用梯度式练习可以逐步提高学生能力。练习可以逐步提高学生能力。四、说教学过程四、说教学过程本文讲了一个什么样的童话故事？本文讲了一个什么样的童话故事？你一定要知道的“地震活命三角区”什么是地震活命三角区发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避这是倒下的墙和梁物体越结实形成三角形空间就越大大床桌子沙发汽车活命三角区活命三角区这是倒下的墙和梁很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！假如地震发生，你不能这样做1、躲到桌子，床下和汽车里2、靠墙站立或蹲下3、站在门框边上假如地震发生，你应该这样做：1、迅速寻找一个大而坚实的物体2、移动并靠近它的一侧3、尽量卷缩自己身体靠下哪里可以迅速找到活命三角区？如果你来不及逃到室外，这里都可以是：最好躲在支撑多空间小的卫生间假如你正好在汽车边上？在车内的人会被路边坠落的物体砸伤地震无辜受害者都是呆在车内离开车辆，靠近车辆坐下或躺在车边所有被压垮的车辆旁边都有一个3英呎高的空间，除非车辆是被物体垂直落下再次强调，如果你想在大地震时活下来！请记住“活命三角区”！小震时，防砸伤，找掩蔽物大震时，防压伤，找三角区鸡飞上树猪拱圈鸡飞上树猪拱圈鸡飞上树猪拱圈鸡飞上树猪拱圈牛牛牛牛羊羊羊羊骡骡骡骡马马马马乱乱乱乱蹦蹦蹦蹦跳跳跳跳鸽鸽鸽鸽子子子子惊惊惊惊飞飞飞飞不不不不回回回回巢巢巢巢鸭不下水狗狂叫鸭不下水狗狂叫鸭不下水狗狂叫鸭不下水狗狂叫冰冰冰冰天天天天雪雪雪雪地地地地蛇蛇蛇蛇出出出出洞洞洞洞家家户户都观察家家户户都观察家家户户都观察家家户户都观察 综合异常作预报综合异常作预报综合异常作预报综合异常作预报老老老老鼠鼠鼠鼠搬搬搬搬家家家家往往往往外外外外逃逃逃逃怎样做好防震准备呢？怎样做好防震准备呢？固定物品，以免震倒。固定物品，以免震倒。清洁楼道，保持畅通。清洁楼道，保持畅通。清理小间，以便躲避。清理小间，以便躲避。备防震包，方便自救。备防震包，方便自救。震后自救震后自救沉着冷静，树立信心沉着冷静，树立信心呼吸畅通，扩大空间呼吸畅通，扩大空间 保存体力，敲击求救保存体力，敲击求救 维持生命，等待救援维持生命，等待救援 珍爱生命珍爱生命 播种幸福播种幸福安全至上安全至上 财务莫贪财务莫贪小小宣传员小小宣传员我要做：我要做：比死于地震更可悲的是死于无知比死于地震更可悲的是死于无知 就在上这节课前，我也是这样的无知者就在上这节课前，我也是这样的无知者我们不知道下次灾难何时降临我们不知道下次灾难何时降临在地球调整为震动状态的时代在地球调整为震动状态的时代希望你希望你尤其是在教室上课的同学们尤其是在教室上课的同学们一定要记住这节知识一定要记住这节知识别再接受错误的地震逃生训练别再接受错误的地震逃生训练