公民权利的保障书PPT课件3-人教版(智能版).ppt
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1、 我国宪法是公民权利的我国宪法是公民权利的保障书保障书,是治国安,是治国安邦的邦的总章程总章程。规范国家。规范国家权力权力运行以保障公民运行以保障公民权权利利,这是我国宪法的,这是我国宪法的核心价值追求核心价值追求。导 言中国共产党人民大众农民阶级革命传统、民族精神、首都北京工人阶级活动一:阅读教材第活动一:阅读教材第23页页“运用你的经验运用你的经验”中小眉的周记,思中小眉的周记,思考解决她提出的问题。考解决她提出的问题。1、除了这三个国家机关外,还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?2、为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?3、为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?我国是人民民主专政的社会
2、主义国家,我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力国家的一切权力属于人民属于人民。国徽是中华人民共和国的象征和标志。国徽是中华人民共和国的象征和标志。新知讲解1 1、我国宪法的、我国宪法的基本原则基本原则是什么?是什么?我国是我国是人民民主专政人民民主专政的的社会主义社会主义国家,国家的一切权力属于国家,国家的一切权力属于人民人民。(1)、宪法确认我国的)、宪法确认我国的国家性质国家性质,明确,明确人民当家作主人民当家作主的地位。的地位。我国是我国是工人阶级工人阶级领导的、以领导的、以工农联盟工农联盟为基础的为基础的人民民主人民民主专政专政的社会主义国家。的社会主义国家。我国的一切权力
3、我国的一切权力属于属于人民。人民。具体表现具体表现(2)宪法规定的社会主义)宪法规定的社会主义经济制度经济制度奠定了国家权力属于人奠定了国家权力属于人民的民的经济基础经济基础。基础:生产资料的基础:生产资料的社会主义公有制。社会主义公有制。保保障人民成为生产资料的所有者,成为国障人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。家的主人。(3)宪法规定的社会主义)宪法规定的社会主义政治制度政治制度明确了人民行使国家权明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。力的基本途径和形式。活动:活动:P4“探究与活动探究与活动”:公民参与管理各项国家事务的途径和:公民参与管理各项国家事务的途径和方式?方式?【提示提
4、示】途径包括选举、途径包括选举、投票、协商、座谈会、论投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和网络议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等等。讨论国家政务等等。如:如:人民代表大会制度人民代表大会制度(4)、宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。平等权政治权利和自由宗教信仰自由人身自由社会经济权利文化教育权利和自由(5)、宪法还规定宪法还规定国家武装力量国家武装力量属于属于人民人民,巩固国防,抵抗,巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民和平劳动,参加国家建设事业,侵略,保卫祖国,保卫人民和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
5、努力为人民服务。中国人民解放军中国人民解放军、中国人民中国人民武装警察部队武装警察部队和和民兵预备役民兵预备役.宪宪 法法1)确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。2)规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于人民的经济基础。3)规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。4)规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。5)规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动等等。归根结归根结底底要保证人要保证人民当家作民当家作主的权利主的权利探究与分享发展义务教育发展义务教育提供营养午餐提供营养午餐开办农家书屋开办农家书屋
6、 开展再就业培训开展再就业培训5.5.全民纳入医疗保险体系和社会保障制度全民纳入医疗保险体系和社会保障制度 人的自由、平等地生存和发展。人的自由、平等地生存和发展。1 1、人权的、人权的实质内容和目标实质内容和目标是什么是什么?2 2、地位和要求、地位和要求2004年3月14日,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,首次将“人权”概念引入宪法,明确规定“国家尊重和保障人权”。(1 1)地位:尊重和保障人权成为我国的)地位:尊重和保障人权成为我国的宪法原则宪法原则。(2 2)要求:它要求)要求:它要求各级国家机关各级国家机关树立尊重和保障人权的树立尊重和保障人权的理理念念,加强人权,加
7、强人权法治保障法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。,保证人民依法享有广泛权利和自由。(2 2)人权内容)人权内容既包括平等权和人身权利、政治权利,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。化方面的权利。3 3、我国人权的、我国人权的主体和内容主体和内容(1 1)人权)人权的主体的主体我国公民和外国人我国公民和外国人个人和群体个人和群体我国是我国是如何如何尊重和保障人权的?尊重和保障人权的?尊重和保障人权是现代法治国家尊重和保障人权是现代法治国家立法活动立法活动的基本要求。的基本要求。受教育权
8、受教育权是我国宪法规定的是我国宪法规定的公民基本权利公民基本权利。目前,我国已。目前,我国已经初步形成包括经初步形成包括教育法、教师法、义务教育法教育法、教师法、义务教育法等法律在内的等法律在内的教育法律体系,为保障公民的受教育权奠定了法律基础。教育法律体系,为保障公民的受教育权奠定了法律基础。中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要要提出推进教育现代化,加快基本公共教育均衡发展。教提出推进教育现代化,加快基本公共教育均衡发展。教育现代化重大工程包括实施义务教育学校标准化、高中阶段育现代化重大工程包括实施义务教育学校标准化、高中阶段
9、教育普及攻坚计划、普惠性幼儿园建设等。教育普及攻坚计划、普惠性幼儿园建设等。相关链接相关链接国家国家加强加强法治宣传法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。习惯,努力将人权理想变成现实。立法执法司法普法教育如何尊重和保障人权?(1 1)尊重和保障人权是现代法治国家)尊重和保障人权是现代法治国家立法立法活动的基本要求。活动的基本要求。(2 2)行政机关行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意在执法过程中应当树立尊重和保
10、障人权的意识,做到严格规范公正文明识,做到严格规范公正文明执法执法,坚持依宪施政、依法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。行政、简政放权。(3 3)审判机关、检察机关审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定要依照宪法和法律的规定独立独立行行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。(司法)(司法)(4 4)国家加强)国家加强法治宣传法治宣传教育教育,弘扬社会主义法治精神,建,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。氛围和习惯,努力
11、将人权理想变成现实。国家为什么大力开展扶贫工作?你认为国家应该国家为什么大力开展扶贫工作?你认为国家应该如何帮助贫困人群?如何帮助贫困人群?【提示提示】人权的实质内容是人的自由、平等的生存和发展,人权的实质内容是人的自由、平等的生存和发展,开展扶贫工作就是在尊重和保障人权;开展扶贫工作就是在尊重和保障人权;帮助贫困人群:结合实际情况具体问题具体分析。帮助贫困人群:结合实际情况具体问题具体分析。阅读教材第9页“拓展空间”巩固提升1.习近平总书记在十九大报告中强调,必须多谋民生之习近平总书记在十九大报告中强调,必须多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会利、多解民生之忧,在发展中
12、补齐民生短板、促进社会公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所公平正义,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展展这说明这说明()A在我国,人权的主体非常广泛在我国,人权的主体非常广泛 B公民享有的人权的内容很广泛公民享有的人权的内容很广泛C尊重和保障人权只是国家领导人的事尊重和保障人权只是国家领导人的事 D我国的人权保障工作做得不到位我国的人权保障工作做得不到位2.2.20172017年年3 3月月9 9日上午,十二届全国人大五次会议黑龙江代表团日上午,十二届全国人大五次会议黑龙江代表团开放日
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