作文-写作技巧-PPT课件.ppt
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1、作文开头技巧作文开头技巧我的好朋友:每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友-琪儿。这种形式的优点是这种形式的优点是:设置悬念,吸引读者。设置悬念,吸引读者。回忆式开门见山式 世上还是爸爸好世上还是爸爸好:爸爸是一个充满了爱的:爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭有人。他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱,令我说不清爱。唯独对女儿的爱,令我说不清那是一那是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我我 这种形式的优点是这种形式的优点是:开门见
2、山开门见山,直接了当直接了当。对话式快乐的父亲:“杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲,二话没说,丢下饭碗就去了。望着他的背影,我无可奈何地摇了摇头。妈妈的唠叨妈妈的唠叨 妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了:“起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。”每天她都不厌其烦,唠叨个不停。于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准
3、时告别甜美的梦乡?p 反问式排比式 渴望心灵的撞击:绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞 这种形式的优点是:增强气势,先这种形式的优点是:增强气势,先声夺人。声夺人。比喻式 高山流水:月光如水,音乐般静静流泻着清辉。寂寞,心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。凉意渐起,晚风送来清香。这种形式的优点是:使语言生动形象,给这种形式的优点是:使语言生动形象,给人以鲜明深刻的印象。人以鲜明深刻的印象。对比式 师生之间师生之间 他是我们的班主任,虽然正是壮年,却已愁白了头。我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子这种形式的优点是:使内容突
4、出,醒目。这种形式的优点是:使内容突出,醒目。设问式生活告诉我生活告诉我 生活是什么?生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌,是一支催人奋发的进行曲,是一首用心去唱的歌。生活告诉我:只有做生活的歌手,才能吟唱出优美动听的乐章。这种形式的优点是:引人注意,突出内容。同桌“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你”一曲悠扬的同桌的你从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光引用式 总总分分总总结构方式结构方式一、运用排比句,增强文章气势 排比句是增添文章亮色的一种重要的修辞手法。恰当地运用排比句能够增强文章的气势,使内容表达更充分、更突出,使文
5、章显得富有文采。例如:生活是一篇华丽的乐章,生活是一条欢腾的小溪,生活是一次漫长艰辛的旅程,生活是永远看不到尽头的风景。二、借物喻人,突出中心思想 借物喻人是表达中心思想的一种重要技法。通过对事物的描写表达对一种精神的赞颂,表面写物,实质写人。例如落花生一文,作者通过写花生来说明做人要朴实的道理。作文时,我们可以通过写粉笔来歌颂无私奉献的精神,通过写梅花来表达对不畏严寒傲立雪中的傲骨精神的赞美。这样就会使得文章表达更形象,中心更突出。三、动静结合,写出动态美 写人、写景、写物都可以采用动静结合的方法,写出人物或事物的动态美。例如,写人的时候,除了要写出他(她)的身材、样貌、衣着等静态特点,也要
6、写出他(她)笑的特点、说话的样子,以及动作、神态等,这样人物才会更显丰满。写小动物的时候,不仅要写出它的颜色、头、身子等外形特点,也可以写它跑动、嬉闹的情态等等。四、把握细节,使文章更生动 写好细节是写好作文的更高要求。有时候一个眼神的刻画就可以展示一个人物的内心世界,一个细微的动作就可以表达人物的重要情感,一个特点的细致描写就可以反映出人物的突出特征,一个环境的描写就可以烘托整个故事发展的氛围所以把握好细节描写可以使文章更生动。例如:写爸爸的爱,可以通过写爸爸的手来反映爸爸那沉默如山的爱,可以刻画爸爸的手宽大有力、带有老趼等细节。五、巧用古诗词,增添文章亮点 作文中巧妙引用古诗词可以使文章富
7、有文采与诗意,增添亮点。平时多多积累学习过的诗词名句,作文时灵活运用,这样就会使你的作文胜人一筹。例如:我爱那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;我爱那“会当凌绝顶,一览众山小”的泰山;我爱那“日出江花红胜火”的江南。自然式结尾 这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也就出来了,文章也就结束了,这就是自然式结尾。例如:游笔架山的结尾:太阳偏西了,我们也有点累了,便一起乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途。总结式结尾 事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的复句来说说自己的收获和感受。例如:我的榜样的结尾:这就是王小平,我学习的榜样。他就是这样勤奋向上,乐于助人,现在,他已经成了同学
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