任务驱动型作文与传统材料作文优秀课件PPT.ppt

1、把握驱动点，作文游刃有余把握驱动点，作文游刃有余1、学会辨析何为任务驱动型作文2、把握任务驱动型作文有哪些任务驱动3、讲评作文形式：自主提炼观点作文形式：自主提炼观点作文 体现开放体现开放本质：材料作文本质：材料作文 讲究审题讲究审题高度的开放性：高度的开放性：“四自四自”自选角度自选角度 自拟题目自拟题目 自定文体自定文体 自定立意自定立意 任务驱动型作文：任务驱动型作文：新材料作文新材料作文任务驱动型作文任务驱动型作文 任务型高考作文就是引导考生就一个具体明确的任务型高考作文就是引导考生就一个具体明确的要求来写作。任务型作文就是下达一个指令性任务，要求来写作。任务型作文就是下达一个指令性任

2、务，让考生更好地围绕材料的内容及含意，选择最好的角让考生更好地围绕材料的内容及含意，选择最好的角度来作文。度来作文。写作目的、要求，写作目的、要求，更加明确、单一更加明确、单一新材料作文新材料作文 是指比传统材料作文提供更广阔材料的，便于考生是指比传统材料作文提供更广阔材料的，便于考生多角度立意的，给考生留更大发挥空间的作文。多角度立意的，给考生留更大发挥空间的作文。1 1、阅读下面的材料，根据要求作文。阅读下面的材料，根据要求作文。(60(60分分)天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么？水要跟大地妥天下的江河很少有直直的，大多是拐来拐去的。为什么？水要跟大地妥协。当然，最后水还是

3、往东流了协。当然，最后水还是往东流了,那是挡不住的。那是挡不住的。上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于上面的材料，引发了你怎样的联想或感悟？请就此写一篇不少于800800字字的议论文或记叙文。的议论文或记叙文。要求：要求：(1)(1)必须符合文体要求；必须符合文体要求；(2)(2)角度自选，立意自定，标题自拟；角度自选，立意自定，标题自拟；(3)(3)不要脱离材料内容及含意的范围；不要脱离材料内容及含意的范围；(4)(4)不得抄袭，不得套作。不得抄袭，不得套作。2 2、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。著

4、名翻译家著名翻译家草草婴，每天只翻译婴，每天只翻译10001000余字，每个字都是用心血呕出来的，余字，每个字都是用心血呕出来的，他翻译托尔斯泰的作品历时他翻译托尔斯泰的作品历时2020年；现在很多年轻学者热衷于参与综艺节目，希年；现在很多年轻学者热衷于参与综艺节目，希望增加知名度，登上人生巅峰；更有一种人羡慕望增加知名度，登上人生巅峰；更有一种人羡慕“官二代官二代”“”“富二代富二代”，坐享，坐享其成其成 这三种人中，你欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、这三种人中，你欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。权衡与选择。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟

5、标题；不要套作，不得抄要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。袭。材料面上材料面上明确增加了任务指令明确增加了任务指令“双给双给”：“给写作材料给写作材料”提供一个提供一个争议性大，具有对争议性大，具有对立性、真实性、现场感和层级发展立性、真实性、现场感和层级发展的的叙事体事件。叙事体事件。材料带有一个或几个争议点材料带有一个或几个争议点 “给任务给任务要求要求”材料后面的写作要求，一材料后面的写作要求，一般带般带“谁谁”、“怎么怎么”等疑问词，它往往指向等疑问词，它往往指向“材料材料的内容及含意的内容及含意”，是作文的范围，不能离开此要求，是作文的范围，不能离开此要

6、求，离开则属离题。明确给定写作内容及写作角度。离开则属离题。明确给定写作内容及写作角度。所以，又称所以，又称“叙事体新材料叙事体新材料任务驱动任务驱动作文作文”任务驱任务驱动动1.1.文体要求文体要求 其任务语其任务语“你怎么看？你怎么看？”“”“表明态表明态度度”“”“阐述看法阐述看法”等表述，暗示行文的议等表述，暗示行文的议论文体需求。论文体需求。2 2、内容要求、内容要求 要求中出现要求中出现“综合材料内容及含综合材料内容及含意意”或或“不要脱离材料的范围作文不要脱离材料的范围作文”“”“全全面理解材料面理解材料”，等内容的时候，这要求考，等内容的时候，这要求考生在审题时应注意审材料的生

7、在审题时应注意审材料的整体性原则整体性原则，综合考虑核心事件，阐述看法；综合考虑核心事件，阐述看法；切忌断章切忌断章取义，抓个别词语或次要的人与事，以偏取义，抓个别词语或次要的人与事，以偏概全。概全。指令写作内容是什么指令写作内容是什么，材料要贯穿始终材料要贯穿始终3.3.对象对象要求要求 任务驱动型作文，在任务语中通常任务驱动型作文，在任务语中通常会会鲜明鲜明地点出对象地点出对象“你你”，即即“你怎么你怎么看看”“”“你的态度你的态度”“”“你认为怎么样你认为怎么样”，可，可称为对象驱动。称为对象驱动。它他要求考生表达自己的它他要求考生表达自己的看法，体现自己的话语方式、独立思考和看法，体现

8、自己的话语方式、独立思考和价值取向，而不是人云亦云。价值取向，而不是人云亦云。你的观点态度你的观点态度4 4、思维要求、思维要求 任务驱动型作文，常常体现时代价值观的多元任务驱动型作文，常常体现时代价值观的多元化，所以材料通常会有核心角度、主要角度、次要角度化，所以材料通常会有核心角度、主要角度、次要角度、沾边角度之分。考生审题是一定要抓住材料核心事实、沾边角度之分。考生审题是一定要抓住材料核心事实，关注争议的焦点，关注争议的焦点，确立核心角度，主要角度，明辨是确立核心角度，主要角度，明辨是非，亮明观点。非，亮明观点。有有“思辨性思辨性”与与“探究性探究性”，即即在真实在真实情境下引发真实交流

9、，往往以小见大，即从琐碎中烛照情境下引发真实交流，往往以小见大，即从琐碎中烛照社会问题，由简单粗糙的认知到认知的深化。增强了对社会问题，由简单粗糙的认知到认知的深化。增强了对“思考、权衡、选择思考、权衡、选择”等等“思辨思辨”能力的考查能力的考查关注材料争议的焦点关注材料争议的焦点1、材料一般为争议性大，具有对立性、真实性、现场感和层级发展的叙事体事件叙事体事件；2、材料带有一个或几个争议点（即材料带有争议性，角度多，且没有主次之分）；3、要求不能脱离材料内容和含义；4、有明确的任务要求；如书信格式。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。

10、（字的文章。（6060分）分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李大李，笃，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。队一举跻身国际学术最前沿。老王老王，爱岗敬业，练就一手绝活，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国大国工匠工匠”之路。之路。小刘小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：客赢得网

11、友一片赞叹：“你带我们品味大千世界你带我们品味大千世界”“”“你帮我们留你帮我们留住美丽乡愁住美丽乡愁”。三人中，你认为谁更具风采？三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。，体现你的思考、权衡与选择。要求要求:选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。套作，不得抄袭。权衡选择型任务驱动材料常见类型任务驱动材料常见类型阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分）分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，

12、家人屡劝不改，女大学因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看？对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方

13、写一请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以任务。明确收信人，统一以“明华明华”为写信人，不得泄露个人信息。为写信人，不得泄露个人信息。表态说理型阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。(60(60分分)据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华

14、美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。高铁、移动支付。从中选择两三个关键词来呈现从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联有机的关联;选好角度，明确文体，自拟标题选好角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不不要套作，不得抄袭得抄袭;不少于不少于800800字。字。指向性任务指令型 东汉著名经学家马融准备给东汉著名经学家马融准备给左氏春秋左氏春秋作注作注，当他听说已经有贾逵、

15、郑众二人作注在先。于是，马，当他听说已经有贾逵、郑众二人作注在先。于是，马融找来阅读。仔细读过之后，马融觉得自己不适合给融找来阅读。仔细读过之后，马融觉得自己不适合给左氏春秋左氏春秋作注，他这样评价说：作注，他这样评价说：“贾逵的注本精深而贾逵的注本精深而不广博，郑众的注本广博而不精深，既要做到精深而又不广博，郑众的注本广博而不精深，既要做到精深而又广博，就凭我个人的水平，又怎么能超过他们呢？广博，就凭我个人的水平，又怎么能超过他们呢？”于于是，他打消了给是，他打消了给左氏春秋左氏春秋作注的念头，转而去写作注的念头，转而去写三传异同说三传异同说，随后为，随后为考经考经离骚离骚等书作注，后等书作

16、注，后来成就斐然。来成就斐然。以上文字引起了你的哪些思考？请综合材料内以上文字引起了你的哪些思考？请综合材料内容及含义作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，容及含义作文。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。自拟标题；不要套作，不得抄袭。叙事体材料，但是缺叙事体材料，但是缺少争议性，并且没有少争议性，并且没有明确的任务要求，所明确的任务要求，所以是传统型作文。以是传统型作文。为募集善款救助贫困同学，学校团委拟于近期组织为募集善款救助贫困同学，学校团委拟于近期组织校园义卖活动。我们班上卖什么呢？有人提议，卖校园义卖活动。我们班上卖什么呢？有人提议，卖好玩的小兔；有人提

17、议，卖好看的多肉植物；有人好玩的小兔；有人提议，卖好看的多肉植物；有人提议，卖好吃的麦当劳。班委难以取舍，决定为此提议，卖好吃的麦当劳。班委难以取舍，决定为此召开主题班会，听听大家的意见。召开主题班会，听听大家的意见。这三个方案中，你认为哪一个更好？请撰写一份班这三个方案中，你认为哪一个更好？请撰写一份班会发言稿，体现你的思考、权衡与选择。会发言稿，体现你的思考、权衡与选择。具有争议性具有争议性任务要求：任务要求：选择出你认为选择出你认为更好的一个。更好的一个。任务要求任务要求 ：文体要求：写文体要求：写一份发言稿。一份发言稿。叙事体材料，具有争叙事体材料，具有争议性，有明确的任务议性，有明确

18、的任务要求，所以是任务驱要求，所以是任务驱动型作文。动型作文。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。“正能量正能量”本是一个物理学名词。现在，社会本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为情，都可称为“正能量正能量”。你对你对“正能量正能量”有何联想和感悟有何联想和感悟?请据此写一请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目

19、自拟，文体自选理。立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外诗歌除外)，不少于不少于700700字。字。传统型作文。传统型作文。被称为被称为“中国最小诗人中国最小诗人”的北京的北京1212岁男童梁胜杰岁男童梁胜杰，已经由清华大学出版社出版了个人首本诗集，已经由清华大学出版社出版了个人首本诗集柳树是个臭小子柳树是个臭小子。他。他6 6岁开始写诗，如今已写岁开始写诗，如今已写了了200200多首诗，多首诗，“开始是妈妈逼的，被逼到了开始是妈妈逼的，被逼到了9 9岁岁”。有人说，可怜天下父母心；有人说，可怜的。有人说，可怜天下父母心；有人说，可怜的孩子；也有人说，可悲的社会孩子；也有人说，可悲的社会你认

20、为呢？你认为呢？要求：自选角度，确定立意，不要脱离材料内容要求：自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及其含意的范围；明确文体，自拟标题。及其含意的范围；明确文体，自拟标题。具有争议性具有争议性任务要求：你任务要求：你的看法。的看法。任务驱动任务驱动型作文。型作文。叙事体材料叙事体材料 简而言之，任务驱动型作文可以以时事为材料，简而言之，任务驱动型作文可以以时事为材料，某地发生什么事；引起广泛评价，然后以其中一个角某地发生什么事；引起广泛评价，然后以其中一个角度就事论事地分析。度就事论事地分析。“任务驱动型作文任务驱动型作文”识别特点识别特点 1 1、叙事体事件、叙事体事件 2 2、具有争议性（

21、矛盾性）、具有争议性（矛盾性）3 3、有明确的任务指令、有明确的任务指令 阅读下面的材料，根据自己的阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想感悟和联想，写一篇不少于写一篇不少于800800字的文章。（字的文章。（6060分）分）某书店开启某书店开启2424小时经营模式。两年来，每小时经营模式。两年来，每到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。到深夜，当大部分顾客离去，有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外他们中有喜欢夜读的市民，有自习的大学生，有外来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱来务工人员，也有流浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人，工作人员说：赶任何人，

22、工作人员说：“有些人经常看着看着就有些人经常看着看着就睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一眼，只看睡着了，但他们只要来看书，哪怕只看一眼，只看一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，一行，都是我们的读者；甚至有的人只是进来休息，我们也觉得自己的工作时有意义的。我们也觉得自己的工作时有意义的。”要求：选好角度，自拟立意；自拟题要求：选好角度，自拟立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征明显。目；除诗歌外，文体不限；文体特征明显。但行善举，莫问前程 美国诗人狄金森曾这样描述生命的意义：如果我能美国诗人狄金森曾这样描述生命的意义：如果我能减轻一个生命的痛苦，抚慰一处创伤，或是令一只离巢减轻

23、一个生命的痛苦，抚慰一处创伤，或是令一只离巢的小鸟回到巢里，我便不是徒然活着。这句话引起了我的小鸟回到巢里，我便不是徒然活着。这句话引起了我深深的共鸣，深深的共鸣，“行善举，暖人心行善举，暖人心”，是一个人生命价值，是一个人生命价值的最好体现。的最好体现。“2424小时书店小时书店”里，是爱、善、尊重、包容里，是爱、善、尊重、包容的栖的栖息地。店员一句句息地。店员一句句“欢迎来临欢迎来临”的问候，亲切的目光，的问候，亲切的目光，瞬间将爱的世界点亮。柔和的灯光下，拾荒者得到了尊瞬间将爱的世界点亮。柔和的灯光下，拾荒者得到了尊重，流浪者得到了包容。店员在用小小的善举，温暖了重，流浪者得到了包容。店

24、员在用小小的善举，温暖了他人的人生，也实现了自己的生命价值。他人的人生，也实现了自己的生命价值。古人云：古人云：“勿以善小而不为。勿以善小而不为。”小的善事可以低到小的善事可以低到尘埃里，但我们可以从中窥到行善者海纳百川般广阔的尘埃里，但我们可以从中窥到行善者海纳百川般广阔的胸襟和兼爱的情怀。你可知弘一法师圆寂时曾再三叮嘱胸襟和兼爱的情怀。你可知弘一法师圆寂时曾再三叮嘱弟子要在自己身旁放上一碗清水，只怕焚烧尸体时蝼蚁弟子要在自己身旁放上一碗清水，只怕焚烧尸体时蝼蚁闻味而上葬身火海。他的心会为一只蝼蚁而颤动，因为闻味而上葬身火海。他的心会为一只蝼蚁而颤动，因为在他眼中，众生都是平等的，都是该被尊

25、重。在他那如在他眼中，众生都是平等的，都是该被尊重。在他那如一泓清泉般澄明清澈的心中，早已没有了一泓清泉般澄明清澈的心中，早已没有了“他他”与与“我我”之分，他用小小的善举去温暖每一个生灵。之分，他用小小的善举去温暖每一个生灵。当行善成为习惯，我们的世界会更加温暖；当善举当行善成为习惯，我们的世界会更加温暖；当善举不再是偶然，我们的灵魂将会更伟岸。只要我们心存善不再是偶然，我们的灵魂将会更伟岸。只要我们心存善念，就会让行驶了五千年的中国之舟更坚固，因为，大念，就会让行驶了五千年的中国之舟更坚固，因为，大爱无言存希望，善举无痕爱意长。爱无言存希望，善举无痕爱意长。“天下皆白，唯我独黑。非攻墨门，

26、兼爱平生。天下皆白，唯我独黑。非攻墨门，兼爱平生。”这就是这就是墨家。与儒、道并称墨家。与儒、道并称“显学显学”，从儒学中我们可以学到仁、义、，从儒学中我们可以学到仁、义、礼、智、信。若将墨家的礼、智、信。若将墨家的“兼爱兼爱”用实际行动来体现，那么我用实际行动来体现，那么我们的人生将体现出价值，我们的社会将会有永不凋谢的春色，们的人生将体现出价值，我们的社会将会有永不凋谢的春色，我们的国家将会更加的繁荣昌盛。我们的国家将会更加的繁荣昌盛。“2424小时小时”书店的店员们从小小的善举中传递了温暖，书店的店员们从小小的善举中传递了温暖，同同时也践行了时也践行了2424字字“社会主义核心价值观社会

27、主义核心价值观”，“敬业敬业”、“民民主主”、“文明文明”、“和谐和谐”、“自由自由”、“平等平等”、“友善友善”等等理念则尤为突出。等等理念则尤为突出。其实，很多事情的失败，就如其实，很多事情的失败，就如红尘客栈红尘客栈中所唱的那样：中所唱的那样：“无非是名和利放不下。无非是名和利放不下。”很多人担心很多人担心“2424小时小时”书店书店的经营的经营无法很长时间的经营下去。但是，哪怕只有一晚，传递了爱与无法很长时间的经营下去。但是，哪怕只有一晚，传递了爱与善，体现了尊重与包容，将生命的价值实现，那也是成功了！善，体现了尊重与包容，将生命的价值实现，那也是成功了！但行善举，莫问前程。但行善举，

28、莫问前程。阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800800字的文字的文章。（章。（6060分）分）杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为“史上最史上最温暖的图书馆温暖的图书馆”。曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无曾

29、有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。座位，或者选择离开。对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义，体现你的思考。要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度，确选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。阅读乃众生之权阅读乃

30、众生之权 杭州图书馆接受拾荒者、无业游民前来阅读，为他们提杭州图书馆接受拾荒者、无业游民前来阅读，为他们提供舒适的条件并且一坚持便是十余年，有不满者也被馆长智供舒适的条件并且一坚持便是十余年，有不满者也被馆长智慧而犀利地回应。慧而犀利地回应。【材料选点切入材料选点切入】我对此行为十分赞同，我对此行为十分赞同，不禁感慨：阅读乃众生之权，不禁感慨：阅读乃众生之权，圣神而不可犯。圣神而不可犯。【有感而发有感而发】我们要意识到并尊重爱护自己的阅读之权。我们要意识到并尊重爱护自己的阅读之权。【小观点小观点一一】书籍是人类进步的阶梯，每个人都有进步和提高的权书籍是人类进步的阶梯，每个人都有进步和提高的权利

31、，因而每个人都有权阅读。中国有句俗语叫利，因而每个人都有权阅读。中国有句俗语叫“女子无才便女子无才便是德是德”，多少年了，又有多少人为这样的思想所累，主动放，多少年了，又有多少人为这样的思想所累，主动放弃了自己的权利。所以，在我们看到祝英台为了学习而女扮弃了自己的权利。所以，在我们看到祝英台为了学习而女扮男装是才会那么动容，在我们看到男装是才会那么动容，在我们看到小城三月小城三月中翠姨为了中翠姨为了新的思想和新的生活坚持要上私塾是才会感到敬畏。新的思想和新的生活坚持要上私塾是才会感到敬畏。杭州图书馆接纳拾荒者这样温暖人心的故事固然令我感动，但更令我感触的是，十余年来有那么多的流浪者在生活窘迫，

32、孤苦不堪的境地，仍没有放弃对阅读的追求。当我们看见他们手捧书本，在书香缭绕中默默阅读之时怎能不感到敬畏，反观当今哪些虚度光阴的低头族们，又怎不令人汗颜？古有宋濂借书“手自笔录”而习之，“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”，求学的精神，坚韧的毅力，还有对阅读的追求对知识的渴望。如今条件相对优越的我们不也该如此吗？除了尊重自己的阅读权，我们更应该尊重和保护他人的权利。【小观点二小观点二】这一点，是我对馆长行为的感悟。“我无权拒绝他们入内读书”一句简短有力而富有智慧，令人无法反驳的同时又发人深思。那些认为允许流浪者进入图书馆是对自己不尊重的人们，是否是在维护自己那一点卑微的优越感？他们又是否尊重

33、了别人，尊重了知识呢？曾看到一张图片，一位行人看到一个流浪者在翻阅一本破旧的书，于是把自己的kindle送给了他。图片下有一行文字：这里面有很多书，应该可以供你看一些时候了。我相信，世间还有很多这样温暖人心的时刻，我们都渴望被他人尊重，那为何不先学会尊重他人呢？我想，宋濂在为自己刻苦的求学经历所感动时，也会感念到那些曾借予他书的人吧。愿我们在人生路上能做一位“抄书人”，做一位“读书人”，更可以做一位“借书人”。新材料作文新材料作文比如：比如：题目题目 百善孝为先百善孝为先开头开头 29岁博士生小田帮助父母种地、扫岁博士生小田帮助父母种地、扫 地，用他的行为为我们阐释了地，用他的行为为我们阐释了

34、“百百 善孝为先善孝为先”。文章文章 分论一：中国的传统美德分论一：中国的传统美德主体主体 分论二：父母的养育之恩分论二：父母的养育之恩结尾结尾 百善孝为先百善孝为先，让我们用自己的行动，让我们用自己的行动 报答父母的养育之恩。报答父母的养育之恩。任务驱动作文任务驱动作文我们要求的写作模式：我们要求的写作模式：题目题目 观点性观点性 凝练性凝练性 文学性文学性开头开头 材料材料+态度态度+观点观点文章文章 分论点分论点+论证论证+材料材料主体主体结尾结尾 回扣材料回扣材料+重申论点重申论点比如：比如：题目题目 百善孝为先百善孝为先开头开头 29岁博士生小田帮助父母种地、扫地，引起了岁博士生小田

35、帮助父母种地、扫地，引起了 广泛热议广泛热议，我为他的行为点赞，我为他的行为点赞，他用行为为我他用行为为我 们阐释了们阐释了“百善孝为先百善孝为先”。文章文章 分论一：中国的传统美德（分论一：中国的传统美德（这种美德在小田的这种美德在小田的主体主体 身上得到了充分的体现身上得到了充分的体现）分论二：父母的养育之恩（分论二：父母的养育之恩（小田的父母为了供小田的父母为了供 小田读书，付出了艰辛的劳动，小田理应回报小田读书，付出了艰辛的劳动，小田理应回报 父母父母）结尾结尾 29岁博士生小田将帮父母扫地、种地看成一种岁博士生小田将帮父母扫地、种地看成一种 天经地义的事，这种天经地义的事，这种“百善

36、孝为先百善孝为先”的做法值的做法值 得我们学习。得我们学习。例文赏析例文赏析 陪伴是最长情的告白陪伴是最长情的告白近日，一则近日，一则“同济博士生替父母扫马路同济博士生替父母扫马路”的微博火了：的微博火了：2929岁岁的河南小伙田俊涛在上海同济大学读博，由于家境贫困，父母为的河南小伙田俊涛在上海同济大学读博，由于家境贫困，父母为了他读书就到嘉兴做环卫清洁工，而小田暑期也来到嘉兴，一大了他读书就到嘉兴做环卫清洁工，而小田暑期也来到嘉兴，一大早就帮父母扫两个小时的马路，以减轻他们的劳苦。早就帮父母扫两个小时的马路，以减轻他们的劳苦。面对记者，小田坦然地说：不管是本科生、研究生，还是博面对记者，小田

37、坦然地说：不管是本科生、研究生，还是博士生，我都是我父母的儿子，他们在老家种地，我就帮着种地，士生，我都是我父母的儿子，他们在老家种地，我就帮着种地，他们在嘉兴扫地，我就帮着扫地，这不就是儿子天经地义该做的他们在嘉兴扫地，我就帮着扫地，这不就是儿子天经地义该做的嘛！（嘛！（引材料引材料）小田的回答让人很暖心，甚至有点热泪盈眶了。是啊，有这小田的回答让人很暖心，甚至有点热泪盈眶了。是啊，有这样一个儿子，我想他的父母做什么心里都甜！有个网友说得很好：样一个儿子，我想他的父母做什么心里都甜！有个网友说得很好：不是每个人都能考上博士的，不是每个考上博士的人都能有这份不是每个人都能考上博士的，不是每个考

38、上博士的人都能有这份孝心，不是每个有孝心的博士都能放下架子，抛开面子。有道是孝心，不是每个有孝心的博士都能放下架子，抛开面子。有道是寒门出贵子，小田就是这种寒门寒门出贵子，小田就是这种寒门“贵子贵子”，贵在人格高贵，贵在，贵在人格高贵，贵在孝心满满！（孝心满满！（谈看法谈看法）不过有一些网友认为，小田的做法不对，他不应该读博的。不过有一些网友认为，小田的做法不对，他不应该读博的。父母那么辛苦，应该早点出来工作减轻父母的负担。还有些父母那么辛苦，应该早点出来工作减轻父母的负担。还有些人认为，身为博士生的小田，暑期应当去一些高大上的地方人认为，身为博士生的小田，暑期应当去一些高大上的地方打工，这样

39、赚的钱远比扫大街多许多，小田是打工，这样赚的钱远比扫大街多许多，小田是“典型的死读典型的死读书的书呆子书的书呆子”。（。（立靶子立靶子）我很不赞同这类说法。我想，如果因为家境不好，就不我很不赞同这类说法。我想，如果因为家境不好，就不能深造读博，这只会造成阶层固化，只会造成能深造读博，这只会造成阶层固化，只会造成“龙生龙凤生龙生龙凤生凤，老鼠的孩子打地洞凤，老鼠的孩子打地洞”的现象。事实上对于贫困家庭来说，的现象。事实上对于贫困家庭来说，只有读书才能真正改变命运。以小田为例，的确今天他们家只有读书才能真正改变命运。以小田为例，的确今天他们家比较贫困，但有没有想过，一旦他从同济大学博士毕业，即比较

40、贫困，但有没有想过，一旦他从同济大学博士毕业，即便去一些二本院校工作，光安家费也可能会有几十万，还不便去一些二本院校工作，光安家费也可能会有几十万，还不算年收入。到时一个贫困家庭就能变成小康之家了，小田的算年收入。到时一个贫困家庭就能变成小康之家了，小田的父母也真的不需再起早摸黑扫大街而可以颐养天年了！（父母也真的不需再起早摸黑扫大街而可以颐养天年了！（打打靶子靶子1）另外，对于小田另外，对于小田“典型的死读书的书呆子典型的死读书的书呆子”的说法，也有的说法，也有待商榷。报道里不是说，小田只是每天帮着扫地两小时，而且待商榷。报道里不是说，小田只是每天帮着扫地两小时，而且是四点就起床了，你怎么知

41、道在这之后他就没有去勤工俭学贴是四点就起床了，你怎么知道在这之后他就没有去勤工俭学贴补家用而是如你一般睡懒觉了呢？补家用而是如你一般睡懒觉了呢？（打靶子打靶子2）我以为，小田之所以到嘉兴来帮父母扫大街，这是他陪伴我以为，小田之所以到嘉兴来帮父母扫大街，这是他陪伴父母的一种方式。因为小田在上海读书，而父母却在嘉兴工作，父母的一种方式。因为小田在上海读书，而父母却在嘉兴工作，一家人一年到头相聚的时间不多，同时年逾五十的父母还在为一家人一年到头相聚的时间不多，同时年逾五十的父母还在为他的未来起早贪黑扫大街。而他在完成学业之前尚不能帮家里他的未来起早贪黑扫大街。而他在完成学业之前尚不能帮家里很多，所以

42、他想帮年迈的父母一肩膀，让他们少呛一点灰尘，很多，所以他想帮年迈的父母一肩膀，让他们少呛一点灰尘，少受一点夏日的酷热。更重要的是，这可以多陪伴父母，而陪少受一点夏日的酷热。更重要的是，这可以多陪伴父母，而陪伴是最长情的告白，是慰藉父母最好的礼物。温室里长大的花伴是最长情的告白，是慰藉父母最好的礼物。温室里长大的花朵，能不能不要以你们所谓的爱和美来质疑别人的善？（朵，能不能不要以你们所谓的爱和美来质疑别人的善？（申观申观点点）周杰伦有首歌叫周杰伦有首歌叫外婆外婆，有段歌词是：，有段歌词是：“大人们以为出大人们以为出门之前，桌上放六百就算是孝敬，一天到晚拼了命赚钱，少了门之前，桌上放六百就算是孝敬

43、，一天到晚拼了命赚钱，少了关怀有什么意义，外婆她的期待，慢慢变成无奈，大人们始终关怀有什么意义，外婆她的期待，慢慢变成无奈，大人们始终不明白，她要的是陪伴，而不是六百块，比你给的还简单。不明白，她要的是陪伴，而不是六百块，比你给的还简单。”而小田明白，虽然他们家如今缺钱，但是无论哪个家庭，无论而小田明白，虽然他们家如今缺钱，但是无论哪个家庭，无论贫富与否，亲情永远比钱更重要！（贫富与否，亲情永远比钱更重要！（扣材料扣材料）博士帮父母扫大街理应成为感恩的榜样博士帮父母扫大街理应成为感恩的榜样 近日，一则近日，一则“同济博士生替父母扫马路同济博士生替父母扫马路“的微博火了。该的微博火了。该微博称：

44、微博称：2929岁的小田在上海同济大学读书，由于家境贫困，五六岁的小田在上海同济大学读书，由于家境贫困，五六年前父母为了他读书就到嘉兴做环卫清洁工，省吃俭用很辛苦。年前父母为了他读书就到嘉兴做环卫清洁工，省吃俭用很辛苦。小田暑期早上帮父母扫马路，减轻他们劳累。此事引发网友热议。小田暑期早上帮父母扫马路，减轻他们劳累。此事引发网友热议。有人给小田点赞：有人给小田点赞：“很感动，现在这样的人不多了很感动，现在这样的人不多了”。也有人表。也有人表示不理解：既然是博士，应该有能力在暑期找到一份不错的工作，示不理解：既然是博士，应该有能力在暑期找到一份不错的工作，岂不是比帮父母扫街挣更多？岂不是比帮父母

45、扫街挣更多？”小田自己说，孝敬父母是天经地小田自己说，孝敬父母是天经地义。义。一个孩子为了减轻父母的负担替父母劳动，本是一件十分平一个孩子为了减轻父母的负担替父母劳动，本是一件十分平常的事。然而，一个博士生替父母扫马路却引发了网友的热烈讨常的事。然而，一个博士生替父母扫马路却引发了网友的热烈讨论，且观点各异。笔者认为，小田的行为是值得肯定的。这是子论，且观点各异。笔者认为，小田的行为是值得肯定的。这是子女感恩父母的典型。同时也彰显了寒门家庭相依为命，相互支撑女感恩父母的典型。同时也彰显了寒门家庭相依为命，相互支撑的和谐之风。的和谐之风。古语说：古语说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。羊有跪乳之恩，

46、鸦有反哺之义。感恩父母的唯感恩父母的唯一途径就是承担一份为人儿女的责任。当今社会很多年轻人不一途径就是承担一份为人儿女的责任。当今社会很多年轻人不爱老人，不爱父母的并不少见。他们不懂得节俭，对于父母的爱老人，不爱父母的并不少见。他们不懂得节俭，对于父母的辛劳一无所知，只知道追求奢华、虚荣。甚至认为班上的同学辛劳一无所知，只知道追求奢华、虚荣。甚至认为班上的同学知道家里没有钱，请不起客，多没面子。知道家里没有钱，请不起客，多没面子。小田虽身为博士，人不忘本，知道自己从哪里来，人不虚小田虽身为博士，人不忘本，知道自己从哪里来，人不虚荣，知道什么乃身外之物！他能放下身架扫马路，扫去心垢，荣，知道什么

47、乃身外之物！他能放下身架扫马路，扫去心垢，扫出孝心。但正如他所说：扫出孝心。但正如他所说：“对于父母来说，不管是本科生、对于父母来说，不管是本科生、研究生，还是博士生，我都是我父母的儿子，他们在老家种地，研究生，还是博士生，我都是我父母的儿子，他们在老家种地，我就帮着种地，他们在嘉兴扫地，我就帮着扫地，这不就是儿我就帮着种地，他们在嘉兴扫地，我就帮着扫地，这不就是儿子天经地义该做的子天经地义该做的”。一方面可以陪伴父母，另一方面减轻他。一方面可以陪伴父母，另一方面减轻他们的工作压力。当代社会，人们在无限的忙碌和打拼中，感恩们的工作压力。当代社会，人们在无限的忙碌和打拼中，感恩父母更多是金钱的给

48、予，缺少的就是亲情的陪伴和呵护。而陪父母更多是金钱的给予，缺少的就是亲情的陪伴和呵护。而陪伴是最长情的告白，是慰藉父母最好的礼物。小田的感恩行为伴是最长情的告白，是慰藉父母最好的礼物。小田的感恩行为无不是一种典范。无不是一种典范。同时我们看到，小田的父母只是外来的扫马路的环卫工，小同时我们看到，小田的父母只是外来的扫马路的环卫工，小田能读到博士，无疑少不了父母无私的支撑给予。对于寒门学子田能读到博士，无疑少不了父母无私的支撑给予。对于寒门学子小钱而言，父母的辛劳他能够深谙在心，知恩图报。一是小田不小钱而言，父母的辛劳他能够深谙在心，知恩图报。一是小田不负父母的期望，省吃俭用，并经过自己的努力终

49、究读成博士。作负父母的期望，省吃俭用，并经过自己的努力终究读成博士。作为农村孩子不仅将改变自己命运，也将改变家庭的命运。这也是为农村孩子不仅将改变自己命运，也将改变家庭的命运。这也是父母宁愿辛劳付出的结果。二是小田之所以利用假期的时间陪在父母宁愿辛劳付出的结果。二是小田之所以利用假期的时间陪在父母身边、帮父母扫马路，是期望能用自己的汗水换得父母些许父母身边、帮父母扫马路，是期望能用自己的汗水换得父母些许的轻松。父母一天天老去，等自食其力以后来回报父母，不如珍的轻松。父母一天天老去，等自食其力以后来回报父母，不如珍惜现在每一次相处的机会，即使未有能让他们享福的能力，也起惜现在每一次相处的机会，即

50、使未有能让他们享福的能力，也起码不要让他们太劳累。码不要让他们太劳累。更重要的是对于小田一家来说，励志、勤劳、感恩、和睦似更重要的是对于小田一家来说，励志、勤劳、感恩、和睦似乎更是这个寒门之家的乎更是这个寒门之家的 家风家风 所在。有了这样的所在。有了这样的“家风家风”才有寒才有寒门家庭相依为命，相互支撑和谐之举。门家庭相依为命，相互支撑和谐之举。“家门和顺，虽饔飧不济，家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢亦有余欢”，有这样家风的家庭，即使是寒门也能出贵子。，有这样家风的家庭，即使是寒门也能出贵子。孟子说过：孟子说过：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子以