习作：生活万花筒公开课PPT课件语文四年级上册.pptx

1、部编版小学语文四年级上册第五单元习 作“生活万花筒”【学习目标学习目标】【学习重点学习重点】【学习难点学习难点】借鉴例文写法，联系实际情况，梳理事情的起因、经过、结果，完成习作。按要求把事情写清楚。1.能完整、有条理地叙述一件事，并按一定的顺序把事情写清楚。2.详略得当，亲身经历的重要部分写详实、生动。课 堂 板 块 目 录审题明意 回顾知识1范例促写 思路点拨3灵活选材 交流分享2完成作业 夯实基础4审题明意 回顾知识对象与内容：_写作方法：_选材范围：_习作类型：_记 事参考教材或另选内容按一定顺序写审题明意习作：生活万花筒 印象深刻的事亲身经历、看到、听到的也可自拟题目，如：学做冰淇淋第

2、一次远行儿时历险记 参考题目题目选择捉蚊趣事一件烦心事爷爷戒烟了家庭风波她收到了礼物照片里的温暖教室里的掌声信不信由你叙事要点1.交代：时间、地点、人物、起因、经过、结果。3.详略得当，重点部分具体描写。4.使用恰当的词语和描写手法可以再现场景，让叙述具有画面感。2.按一定顺序，多角度叙述，做好必要的铺垫。例文写法知识回顾灵活选材 交流分享 可以从哪些方面去选择印象深刻的事？选材范围成长方面烦恼、心愿的变化 校园生活难忘的秋游、有趣的实验课 家庭生活奶奶的口头禅、爸爸教我钓鱼 从这些方面，你想到了哪些印象深刻的事？选材范围社区生活 参加社区志愿者活动 社会点滴 某种社会现象 荣耀的惊喜的震撼的

3、失望的 小组讨论一、印象深刻的事二、小组分享1.1.交代清楚事情的交代清楚事情的起起因、经过、结果；因、经过、结果；2.2.谈谈你的感受；谈谈你的感受；3.3.语言简洁。语言简洁。范例促写 思路点拨事情发展顺序点拨：重点描写爷爷对抗烟瘾时的神态、动作等，写出爷爷戒烟的艰难和决心，以此表现出爷爷对家人的关爱。提纲导写（一）爷爷 戒烟了起因：爷爷为了不让家人吸二手烟而戒烟。经过：爷爷一想吸烟的时候就看看全家福。结果：爷爷戒烟成功。提纲导写（二）起因经过结果 我不相信表哥有超能力把针浮在水面上。认真观察表哥表演超能力的过程，并反复模仿和试验。姐姐用物理知识解释了针浮在水面上的原因。信不信由你设置悬念

4、：我从未这么激动过开头结尾总结式：那是我最难忘的一堂课了！中间1.第一次掌声2.第二次掌声3.第三次掌声 1.掌声响起前 2.掌声响起时 3.掌声结束后掌声响起时：1.看到的 2.听到的 3.想到的有序、多方面叙述 提纲导写（三）的掌声或或 记得那天阳光明媚，我和弟弟在树下荡秋千，旁边的棕榈树在阳光下悠闲地摇着绿扇子，还有两只小鸟在叶间嬉戏环境描写开头：1.烘托人物心情；2.渲染气氛。范文选段（一）以前，我有个小毛病，就是做事情没有毅力 后来有一天，我路过武术馆，一下就被那些武术动作深深吸引了，于是我下定决心学武术 现在，我不再是 使用表示时间的词语，让叙述条理清晰。范文选段（二）爸爸咂咂嘴说：“色香味俱全，好评！点赞！”“我正式通知你，你荣升为我们家的小神厨啦！”妈妈笑着说。1.简写学做饭的结果。2.侧面烘托，写出“我”的 厨艺好。范文选段（三）事情起因经过结果确定事件，完成表格，再动手写作！小热身书写工整字词正确语句通顺连贯把事情写清楚按一定顺序写详略得当结构完整评价参考参考标准，互评修改。完成作业 夯实基础 写完后同学互换习作，互评修改习作。要 求按要求完成习作。作 业