蜀道难ppt实用课件203.ppt
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1、蜀道难蜀道难学学习习目标目标1了解唐代诗歌发展历史。2了解诗人李白的生平和创作。3体会李白诗歌的浪漫主义风格。4了解李白怀才不遇,壮志难酬的苦闷和激愤之情。唐代人把唐代人把诗经诗经到汉魏六朝到汉魏六朝的诗叫做的诗叫做古诗古诗,或者,或者古体诗古体诗。把到唐代才定型并盛行的严格按把到唐代才定型并盛行的严格按照一定的格律写作的诗称做照一定的格律写作的诗称做近体近体诗或今体诗诗或今体诗。近体诗分律诗和绝句两大类。近体诗分律诗和绝句两大类。唐唐代代诗诗歌歌发发展展初唐初唐 “初唐四杰初唐四杰”、陈子昂、陈子昂盛唐盛唐 李杜李杜、“边塞边塞”、“山水山水田园田园”中唐中唐 元白、韩孟元白、韩孟 晚唐晚唐
2、 “小李杜小李杜”2、关于唐诗:唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐初唐的代表人物是的代表人物是王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王,他,他们被称为们被称为“初唐四杰初唐四杰”。初唐成就最高的是。初唐成就最高的是陈子昂陈子昂。盛唐盛唐出现了以出现了以高适、岑参、王昌龄高适、岑参、王昌龄为代表的为代表的边塞诗人边塞诗人,以及以及王维和孟浩然王维和孟浩然为代表的为代表的山水田园诗派山水田园诗派。盛唐成就最高。盛唐成就最高的是两位著名诗人的是两位著名诗人李白和杜
3、甫李白和杜甫。中唐中唐的代表有的代表有“元白诗派元白诗派”(元稹、白居易元稹、白居易)和)和“韩韩孟诗派孟诗派”(韩愈、孟郊、贾岛、李贺韩愈、孟郊、贾岛、李贺)。白居易的叙事诗)。白居易的叙事诗琵琶行琵琶行和和长恨歌长恨歌广为传诵。广为传诵。晚唐晚唐时被称为时被称为“小李杜小李杜”的李商隐和杜牧的李商隐和杜牧,也留下了,也留下了许多脍炙人口的诗作。许多脍炙人口的诗作。作者作者 李白,字太白,号青莲居士。天宝初,因吴均及贺知章推荐,曾任供奉翰林,但不久即遭谗去职。晚年漂泊东南一带,最后病殁当涂。李白性格豪迈,其诗多强烈抨击当时的黑暗政治,深切关怀时局安危,热爱祖国山川,同情下层人民,鄙夷世俗,蔑
4、视权贵;但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养,想象丰富奇特,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,为继屈原之后,我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名,人称“李杜”。杜甫曾说他:“笔落惊风雨,诗成泣鬼神笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。强烈的浪漫主义色彩,是李白作品的艺术特点,强烈的浪漫主义色彩,是李白作品的艺术特点,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,是继屈是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象,运用原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。他驰骋想象,运用神话的离奇境界,把自己热烈的感情倾注到所描写的对神话
5、的离奇境界,把自己热烈的感情倾注到所描写的对象之中,以惊俗骇世的笔墨,恣意挥洒,描写了壮丽奇象之中,以惊俗骇世的笔墨,恣意挥洒,描写了壮丽奇谲的世界,借以抒发个人怀抱的抑郁和不平。他鞭挞封谲的世界,借以抒发个人怀抱的抑郁和不平。他鞭挞封建社会的丑恶淋漓尽致,杜甫曾说他建社会的丑恶淋漓尽致,杜甫曾说他:“笔落惊风雨,笔落惊风雨,诗成泣鬼神诗成泣鬼神”,皮日休说他皮日休说他:“言出天地外,思出鬼神言出天地外,思出鬼神表表”,韩愈说韩愈说:“李杜文章在,光焰万丈长。李杜文章在,光焰万丈长。”李白诗李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力,千百年来一直鼓舞着歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力,千百年来一直鼓舞着人
6、们,激发着人们,是我国人民精神财富中的瑰宝。人们,激发着人们,是我国人民精神财富中的瑰宝。李白诗歌的浪漫主义风格经典评论经典评论笔落惊风雨,诗成泣鬼神笔落惊风雨,诗成泣鬼神杜甫杜甫李杜文章在,光焰万丈长李杜文章在,光焰万丈长韩愈韩愈千古一诗人千古一诗人杜荀鹤杜荀鹤酒入豪肠,七分酿成了月光酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气余下的三分啸成剑气 绣口一吐就是半个盛唐绣口一吐就是半个盛唐 蜀道,北起陕西蜀道,北起陕西汉中宁强县,南到四汉中宁强县,南到四川成都,全长川成都,全长450450公公里,入川经广元、剑里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阁、梓潼、绵阳、德阳等地。阳等地。沿线地势险要,
7、沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多。唐代李白关隘众多。唐代李白有有“蜀道难,难于上蜀道难,难于上青天青天”的形容。的形容。剑门关剑门关,是是蜀道上最重要蜀道上最重要的关隘。的关隘。这里山脉这里山脉东西横亘百余东西横亘百余公里,公里,7272峰绵峰绵延起伏,形若延起伏,形若利剑,直插霄利剑,直插霄汉。汉。连山绝险,连山绝险,独路如门,素独路如门,素有有“剑门天下剑门天下雄雄”之说。之说。噫吁唏,危呼高哉!噫吁唏,危呼高哉!蜀道之难,难于上青天 凿石为路西当太白有鸟道,西当太白有鸟道,可以横绝峨嵋巅。可以横绝峨嵋巅。黄鹤之飞尚不得过,黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。猿
8、猱欲度愁攀援。下有冲波逆折之回川下有冲波逆折之回川上有六龙回日之高标上有六龙回日之高标地崩山摧壮士死地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连然后天梯石栈相钩连古栈道古栈道然后天梯石栈相钩连然后天梯石栈相钩连青泥何盘盘,青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。百步九折萦岩峦。古栈道古栈道一夫当关一夫当关万夫莫开万夫莫开蜀道之难,难于上青天!1、释题:v“蜀道难蜀道难”,古乐府旧题。这首诗大约作于,古乐府旧题。这首诗大约作于天宝初年,从诗的内容来看,很可能是诗人天宝初年,从诗的内容来看,很可能是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。在长安时为送别友人入蜀而作。2、听读全诗、听读全诗 注意读音注意读音走进新课走进新课v噫吁
9、口戏(y x x)鱼凫(y f)v猿猱(no)扪(mn)参(shn)历井v膺(yng)巉(chn)岩v飞湍(tun)喧豗(hu)v砯砯(png)崖 万壑(h)v峥嵘(zhngrng)崔嵬(cuwi)v吮(shn)血 咨嗟(zji)开头一句,领起全文,叹蜀道之高,开头一句,领起全文,叹蜀道之高,为全文奠定雄放的感情基调。为全文奠定雄放的感情基调。中间一句,叹蜀道中间一句,叹蜀道 之险,强调主旋律,之险,强调主旋律,把诗歌推向高峰。把诗歌推向高峰。结尾一句,叹蜀中军事地势之险,照结尾一句,叹蜀中军事地势之险,照应题目、开头,给人强烈的感叹。应题目、开头,给人强烈的感叹。诗歌艺术特色及主旨诗歌艺术特
10、色及主旨 全诗以强烈的咏叹凭空起事,继之以浩渺混茫的古全诗以强烈的咏叹凭空起事,继之以浩渺混茫的古代传说和高危险峻的山水景物。大起大落的跳跃式的诗代传说和高危险峻的山水景物。大起大落的跳跃式的诗歌情感结构,给人以奔腾回旋的动感;流走于其中的气歌情感结构,给人以奔腾回旋的动感;流走于其中的气吞山河的宏伟气魄,给人以涤荡心灵的强烈震撼。全诗吞山河的宏伟气魄,给人以涤荡心灵的强烈震撼。全诗气势磅礴,风格豪放,汪洋捭阖,变幻莫测,处处险中气势磅礴,风格豪放,汪洋捭阖,变幻莫测,处处险中见奇,展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想像力。见奇,展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想像力。李白正是以变幻莫测的笔法,
11、淋漓尽致地刻画了蜀李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。既写了既写了蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难,并寄予了对国事蜀道的艰难,又写了人生旅程的艰难,并寄予了对国事的忧虑和担心。的忧虑和担心。借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄借景抒情:古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木,悲鸟号古木,子规啼夜月子规啼夜月)使人闻声失色,渲染了旅愁使人闻声失色,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有力地烘托了和蜀道上空寂苍凉的环境氛围,有
12、力地烘托了蜀道之难。蜀道之难。运用夸张:运用夸张:“连峰去天不盈尺连峰去天不盈尺”“”“枯松倒挂倚枯松倒挂倚绝壁绝壁”极言山峰之高,绝壁之险,渲染了极言山峰之高,绝壁之险,渲染了惊险的气氛。惊险的气氛。李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画李白正是以变幻莫测的笔法,淋漓尽致地刻画了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥了蜀道之难,艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚嵘、高峻、崎岖的面貌,描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷。丽的山水画卷。全诗总结全诗总结课后作业1完成研讨与练习一、二、三(37页)。2请同学们发挥联想和想象,将本试改写成一则小故事。寻李白寻李白 痛饮
13、狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄 余光中余光中课外欣赏课外欣赏 寻李白寻李白 痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄 余光中余光中那一双傲慢的靴子至今还落在那一双傲慢的靴子至今还落在高力士羞愤的手里,人却不见了高力士羞愤的手里,人却不见了把满地的难民和伤兵把满地的难民和伤兵把胡马和羌马交践的节奏把胡马和羌马交践的节奏留给杜二去细细地苦吟留给杜二去细细地苦吟自从那年贺知章眼花了自从那年贺知章眼花了认你做谪仙,便更加佯狂认你做谪仙,便更加佯狂用一只中了魔咒的小酒壶用一只中了魔咒的小酒壶把自己藏起来,连太太都寻不到你把自己藏起来,连太太都寻不到你怨长安城
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