高考语文高中语文字形选择题专项练习含答案.doc

1、高考语文高中语文字形选择题专项练习含答案一、高中语文字形选择题1下列句子中没有错别字的一项是 （ ）A. 格斯拉兄弟将自己的店开在一条横街上，这条横街座落在伦敦市的西区。B. 我不断地叩问历史的发展，产生了从中找出一条贯穿其中的脉络的愿望。C. 老王为新春写的这幅对联，寄托了美好的祝福，展现了书法大境界。D. 露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，哄然坠地，摔开万道金光。2下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是（ ）A. 专家表示，居住证制度为户籍制度改革提供了一个过渡时期，通过不断剥（b）离户籍制度承载（zi）的福利，最终拆除户籍制度蕃篱，还原户籍制度的基本功能。B. 围棋文化源远流长，其魅

2、力跨越几千年而历久弥（m）新，高手们对弈论道时的心莺八极、神游万仞（rn）让人遐思无限，巅峰对决时的紧张刺激更令人目炫神迷。C. 备受关注的歌舞类影片爱乐之城，凭着对梦想和爱情的煽情解读，成功角（ju）逐本次奥斯卡金像奖，不孚（f）众望斩获六大奖项，成为拔得头筹的最大赢家。D. 这些铜子儿是磨坊主每次一个、两个地从杂货铺老板、菜贩那儿死乞白赖地硬扣下来的；人家虽没有明说，可自己总觉得这样锱（z）铢必较未免太吝啬，当时脸都臊（so）红了。3下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）A. 尽管近期刷屏的“故宫口红”出现了嫡（d）庶之争的网络小插曲，但六百岁的故宫耍帅卖萌，新意迭

3、出，仍然收获了一大批的拥趸（dn）。B. 眼前的榕树有了年岁，佝（gu）偻着身躯，粗砺硬挺，而另一旁羞涩的枫树却依然保持着少女般的窈窕纤秀，细枝嫩叶，无风也蹁（pin）跹。C. 草类有个好脾气：践踏不急，戕（qing）害不仇，草从不对脚下土地挑肥拣瘦，对自己的出身也不吱（zh）声，更不对自己的处境怨天尤人。D. 今天的改革到了“啃嚼硬骨头”的时刻。无论是向积存多年的顽瘴故疾开刀，还是冲破利益固化的藩（fn）篱，我们都需要筹谋擘（b）画。4下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）A. 从柯桥市区出发，沿着曹娥江沿线一路向北，在曹娥江钱塘江交会处，江边湿漉（l）漉的雾气中，成排的

4、厂房气势恢宏，硕大的“天圣化纤（xin）”字样映入眼帘。B. 砭（bin）石主要用于破开痈肿、排脓放血或刺激身体的某个部位以消除病痛，是最原始的针刺和切割用具，医学史家把这种医疗活动看成我国针灸（ji）术的滥觞。C. 世人往往对大器晩成者坚持不懈的努力表示敬意，但从心底却真正艳羡那些禀（bn）赋卓（zhu）绝的天才，他们通常早熟，年纪轻轻就达到了一般人难以启及的成就。D. 我国全面推进“四好农村路”建设，并鼓励商贸、邮政、快递、供（gng）销、运输等企业在农村地区加大设施网络布局，完善农村物流，所以未来三年，农村土地价格会蹿（cun）升。5下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项

5、是（ ）A. 可与西方大片媲(b)美的震撼特效，契合民族感情、彰显国家精神的内容，使得流浪地球的票房能在竞争激烈的春节档(dng)期中独占鳌头。1以下资料来源于网络B. 皎洁的月光爬上鎏(li)金宝顶，绵延的灯彩映出角楼的瑰(gu)丽，绚烂的灯光秀把城楼照得璀璨历经沧桑的故宫沉浸在一片喜庆祥和之中。C. 把握中国思想文化的荦(lu)荦大端，从中汲取精髓(su)并加以淬炼，一定能为新时代文艺创作提供丰厚底蕴和淋漓原气。D. 没有甄别地乱用、滥用网络词语，将造成语言系统混(hn)乱，妨碍交流；对网络词语嗤之以鼻，摒(bng)弃不用，会削弱表达的时代性与鲜活味。6下列句子中没有错别字的一项是（ ）A

6、. 近年来，引人关注的夜间旅游正成为热门项目，也成了一些城市亮丽的明片。B. 各部门要让技术对结渠道畅通，形成高效协作模式，更好地服务于精准扶贫。C. 走进活动现场，感受演说者的睿智，领略辩论者弛骋古今、纵横捭阖的风采。D. 科学研究要有咬定青山不放松、坚持不懈的精神，不能浅尝辄止、敷衍了事。7下列各项中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）A. 垒砌（q）围墙宛如修筑城堡，开辟畦圃仿佛拓展疆域，栽种荫（yn）庇后人的参天大树犹如造就英才，培植色香俱佳的奇花异草真不啻倡导文艺。B. 这乐曲起初迷惘而缠绵，靡（m）丽而幽深，绵邈而隐晦，后来却令人觉得沉重的叹息中有舒展和妩媚，美在悲怆（

7、chung）的解脱、忧郁的抚慰。C. 论辩是双方立场、观点的对峙、碰撞，只有据理力争而不强（qing）词夺理， 辩驳诘难而不斥责攻讦（ji），才能不致使言辞交锋演变为义气之争。D. 蓬头垢（gu）面的沈巍，意外蹿（cun）红，成为“流浪大师”，引发网民蜂拥而至，蹲守猎奇追捧蹭热度，突如奇来的关注演变为哗众取宠的喧嚣。8下列各句中，没有错别字且划线字注音完全正确的一项是（ ）A. 太阳到达黄经 150时是农历二十四节气的处（ch）暑。处暑分三侯：“一侯鹰乃祭鸟，二侯天地始肃，三侯禾乃登。”“禾乃登”指处处（ch）可见农作物黍稷麦等的成熟景象。B. 当初贝聿铭先生应（yng）法国总统邀请对卢浮宫进

8、行改建扩建，修建方案中金字塔的形象引起轩然大波，但建成之后傲慢的法国人收回指责，算是对贝聿铭以及他的建筑设计艺术的积极回应（yng）。C. 天上的星星和它们所倚依的令人着（zho）迷的头顶星空，构成了这个世界存在的秩序，提供了一个无比深遂的宽广维度，让生命有了着（zhu）落点。D. 当加缪在思考“荒谬感”时，大脑空（kng）白，原先的世界开始崩溃，脚下的地面开始摇晃，权威失去了至高无尚的地位，之后重建的一切才不致沦为空（kng）洞的理论。9下列各句中，没有错別字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）A. 沿着运河，他们把富庶（sh）的南方各省生产的稻米、景德镇的瓷器、苏州生产的丝绸和檀香扇用平底

9、舢（xin）板和帆船运往北方。B. 在“安步当（dng）车”和“连滚带爬”之间，立刻就显示了一个人的气度，而这种气度需要长期的修炼和熏陶（to），也需要一个人对一切置之度外的胸怀。C. 垂虹桥三起三伏，环如半月，长若垂虹，两側桥礅有四大石狮，栩（x）栩如生，蔚为壮观，自此商贾（ji）云集，客聚会，吴江成为车船之都会。D. 冰消雪化之后，顷（qng）刻间现出银光闪烁的王国，在毁灭一切的冬天巨浪之下蜇伏着的是宝贵的百花吐艳的潜（qin）力。2以下资料来源于网络10下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）A. 暖阳煦（x）风里，屋子那谦逊的高度赢得了鸟儿们的喜欢，那些不善于在长

10、天莽原搏击的鸟儿们，总爱呆在屋顶，有时还安静地眯眼蹲着，打一会儿盹（dn）。B. 大学生选择当兵，诚然苦，诚然累，但在军队的“大熔炉”里培养良好习惯和综合能力，反复淬（z）炼，一定能在军营里谱写出绚（xun）烂的青春篇章。C. 宝花是唐代对花卉团窠（k）的一种称呼，在敦煌出土的织物和璧画中大量出现，其造型出自对花卉自然形态的抽象概括，多呈对称（chn）放射状。D. 经过努力，深山珍稀植物种植专业合作社的铁皮石斛驯（xn）化大棚，由原先的一个发展到如今的五个，大棚整齐划一，里面的铁皮石斛（h）长势良好。11下列各句中，没有错别字且划线字的注音全部正确的一项是（ ）A. 先知往往是寂寞的，他最先看

11、到问题的所在；但先知的伟大就在于能够忍受寂寞，并在寂寞中踽（y）踽独行，不因他人的漫骂和攻讦（ji）而隐瞒或改变自己的观点。B. “嫦娥”四号的成功是国际合作的成果：13 台载（zi）荷（h）中 4 台是与德国等国家合作的，与俄罗斯合作的同位素热源则保障了它安全渡过月夜。C. 当你面临无法逃遁（dn）的困感时，网络上千篇一律的爆款“鸡汤”并不能帮你解决问题，但文学能揭穿黑暗，迎接光明，使你抛弃卑鄙（b）和浅薄，趋向高尚和精深。D. 个人史是汇入正史河流的涓涓细流，哪怕只是一个少年只（zh）言片语的勾沉，也是重建被遗忘与被毁坏的偌（nu）大历史的一砖一瓦。12下列各句中，没有错别字的一项是A.

12、当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。B. 电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时博得关注，但终究不会提升电视剧本本身的价值。C. 史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬跋扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。D. 影片荒野猎人中，“小李子”扮演的不再是西装革履，风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面，茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。13下列各句中没有错别字的一项是（ ）A. 宁波籍科学家屠呦呦获得诺贝尔奖之后，故乡的两所高中母校分别考虑在

13、校园内树立铜像和设立陈列室以激励后辈学子传承她的科学精神。 B. 明末清初牙雕“题扇”仕女，略显头大于身，明显受到明万历时期板画的影响，身材过度修长而显现出大头仕女，彰显出明代工艺的特征。C. 这部经济学家的皇皇巨著结构严谨，前后贯串，推理严密，数据翔实，提示了在纷繁芜杂的社会现象背后隐藏着的经济规律和生活法则。 D. 有人说，乡愁是孩童时牵牛吃草的一脉青山，是夏日供我们嬉闹的一方绿水，是夕阳里炊烟袅袅的一片屋瓦，是灶头上飘来的阵阵菜香，亦或是萦绕在心头关于故乡那些说不出的愁思。14下列各句中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）A. “丛花”的舒卷自如、攀缘向上、摇曳（y）生姿，似

14、乎在向观众展现“花界”的全部美好！突然在眩目的灯光下，由三重舞者围成的“丛花”迅速散开，从静谧（m）的花界回到3以下资料来源于网络鼎沸的人间。B. 地铁司机支帅受家庭熏陶（to）爱上京剧艺术，都说京剧艺术很难得到年轻人的青睐（1i），可支帅却从心底热爱着这项国粹。C. 近日中国女子水球队走入军营，换上整齐统一的迷彩服，喊出铿（kng）锵嘹亮的口号。队伍还特意聘请了国际知名“金牌教练”以及实力强劲（jng）的外援。D. 草原作家肖亦农呕心沥血（xu）用十年时间完成史诗般的洪篇巨制庐，小说诠（qun）释了人的信仰和生命的崇高性。15下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）A.

15、 房主的阴谋得逞（chn）了，与他接肩搭背从房里出来，拖拉着缠着绷带的伤脚，钻进跳舞的队列里，一瘸（qu）一拐地跳腾起来。疯疯癫癫的样子，古怪滑稽不伦不类的舞姿，立刻带来不小的混乱。B. 西伯利亚的寒流席卷欧亚大陆，狂风肆（s）虐，草木调零，而那些春天的元素温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像一艘（su）花船，系在雷州半岛上，满载寒冷大陆的梦幻与想象。C. 然而，“似我”虽是创作的敲门砖，却是创新的绊（bn）脚石，若只是在模仿前人的死胡同里兜兜转转，则是一叶嶂目而不见泰山，最终在机械重复里失去本真，此之所以“似（s）我者死”也。D. 路的两侧是草坪和梧桐间（jin）或有

16、刻着李白、皮日休等人诗词的碑刻。一粒粒黑黝黝（yu）的饱满遒劲的汉字，婉如圣哲先贤们的一颗颗瞳仁，静谧、肃穆而又慈祥。16下列各句中，没有错别字且加下划线词的注音全都正确的一项是（ ）A. “素人画”凭感觉和直觉作画，束（sh）缚较少，或许没有“学院画”的严谨、圆熟和精美，却有一种朴素稚拙（zhu）、自由奔放的生机，在美术领域中独竖一帜。B. 一个粗重的声音，冲破了细微的潺潺（cncn）水声，遥远而又清晰。浓墨渲染的前景大块巉（chn）岩和一棵橡树的粗壮树干，消融了远景中青翠的山峦、明亮的天际和斑驳的云彩。C. 欧洲掀起反美浪潮，德法开始筹建欧洲军，英国也试图撇（pi）开美国，联合欧洲建立波斯

17、湾“护航编队”，看来川普的霸权主义陨（yn）落真的不会远了。D. 他们徘徊于法律的夹缝和道德的边缘，交叉于各个族群、社会阶层之间，犹如疥（ji）疮，在金碧辉煌的世界文化中心的暗角里发臭溃（hu）脓。17下列各句中，没有错别字且加下划线字注音全部正确的一项是（ ）A. 大山深处只有一条逼仄的山间小路与外界相通，交通不便，但却层峦叠嶂（zhng），山清水秀。在这里，你不仅可以呼吸到清沁肺腑的空气，甚至可以一吐（t）胸中块磊。B. 人生的真价值是超乎义务和权利的，义和利都脱不开计较,所以,遑（hung）论义师讨伐叛臣,还是利欲支配众生,人与人之间的关系似乎总是剑拔弩（n）张的。C. 两村背依青山,清

18、流抱村穿户,数百幢明清时期的民居静静伫（zh）立，高大奇伟的马头墙有骄傲稗睨的表情、跌宕（tu）飞扬的韵致，灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。D. 北京折叠中设定了三个互相折叠的世界，隐（yn）喻上流、中产和底层三个阶层，整个城市尺度的空间和时间双重折叠意象恢弘（hng），映射出当代社会中人们对于阶层割裂趋势的深切焦虑。4以下资料来源于网络18下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）A. 书本扉（fi）页赫然粘贴着一张山水画，画面上山峦起伏，流水淙（cng）淙，几间茅屋掩映在缥缈的雾霭中，若隐若现，犹如世外桃源。B. 不管是攀登上巅峰，还是徘徊（hui）于低谷，中国女排始

19、终葆有奋力拼搏、砥砺前行的精神，创造了足以标炳史册的卓（zhu）著战绩。C. 要克服工作中自由散（sn）漫敷衍拖沓（t）、推诿扯皮这些痼疾，必须制订并实施科学的考核制度，从根本上铲除它们滋生的土壤。D. 毋（w）庸置疑，功利、僵化的阅读教学容易造成学生阅读的荒芜和贫瘠（j），当务之急是改变心态，让学生多接受那些经典名著的熏陶。19下列各项中，没有错别字且划线字的注音全都正确的一项是（ ）A. 方老太太当夜翻箱倒箧（qi），终于找出两件劫余的手饰，明天给大媳妇作见面礼。丈夫哂（shn）笑道：“她们新式女人还要戴你那些老古董么？我看算了罢。她也不会稀罕。”B. 方老太太不顾丈夫絮絮叨叨地掉书袋，只

20、说：“他们过去的事，千万得闷（mn）在心里。”遯翁怫（f）然道：“我在社会上做了三十多年的事，这一点人情世故还不懂么？”C. 那是麦子扬花时节，节令正到小满，脱下棉衣夹（ji）裤换上单衣单裤的庄稼人仍然不堪躁热。午饭后，秉德老汉叮嘱过长工鹿三后晌（shng）该种棉花了，就躺下来歇息了。D. 冷先生坐上那张漆得黑乌锃（zng）亮的椅子，虽不多说话倒也不怠慢焦急如棼的患者。他永远那么笃（d）定，看好病是这副模样看不好也是这副模样看死了人仍是这副模样。20下列各句中，没有错别字且加下划线字的注音全都正确的一项是（ ）A. 少年一旦离开童话和教室，面对实际的社会挑衅与竞争敌意，在经历了惊愕、迷惘与进退

21、失据后，便开始了适应世侩（kui）秩序、遵守集体契（q）约的人生实习。B. 好奇心是理性觉醒的征兆，在好奇心的推动下，人类仰观天象，俯查地理，精骛（w）八极，动物匍匐在尘土之中，好奇心把人类从尘埃中擢（zhu）拔为万物之灵。C. 中国人对修仙，曾抱着热烈的科学精神去试验，坚决的殉道精神去追求，前者仆（p）而后者继，唐以后这风气衰歇了些，但神仙思想仍盘踞于一般人的潜（qin）意识中。D. 达芬奇在蒙娜丽莎的肖像描摩里突破了画和诗的界限，使画嬗（shn）变为诗，谜样的微笑，引发无数后世诗人的心魂震荡，但是画和诗的分界仍是不能泯（mn）灭的。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、高中语文字形选择

22、题1B【解析】【分析】此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A座落坐落，C幅副，D哄然轰然。解析： B5以下资料来源于网络【解析】【分析】此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A座落坐落，C幅副，D哄然轰然。2D【解析】【分析】A 项，蕃篱，应为藩篱；B 项，心莺八极，应为心骛八极；目炫神迷，应为目眩神迷。C 项，不孚众望，应为不负（f）众望。故选 D 项。故答案为：D【点评】主要考查字音字形解析： D【解析】【分析】A 项，蕃篱，应为藩篱；B 项，心莺八极，应为心骛八极；目炫神迷，

23、应为目眩神迷。C 项，不孚众望，应为不负（f）众望。故选 D 项。故答案为：D【点评】主要考查字音字形。这一部分需要学生在日常学习过程中多记多写多练，特别是一些形近字、形声字、多音字、近义字等等。自己读书写字时也应当严格要求自己，正确书写，正确发音，避免错别字，避免读错字。3B【解析】【分析】A 项，“拥趸”中“趸”应读作“dn”， 指演员、运动员或运动队等的支持者。C 项，“吱声”中“吱”应读作“z”，指做声。D 项，“擘画”中“擘”应读作“b”，“解析： B【解析】【分析】A 项，“拥趸”中“趸”应读作“dn”， 指演员、运动员或运动队等的支持者。C 项，“吱声”中“吱”应读作“z”，指做

24、声。D 项，“擘画”中“擘”应读作“b”，“擘画”指谋划,经营；“顽瘴故疾”中“故”应写作“痼”，“痼疾”指经久难治愈的病。故选 B。故答案为：B【点评】本题考查学生对汉字字音和字形的识记能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。 对于汉字字形题平时要适当拓宽阅读面，要辨明字形，多积累词语，丰富自己的词汇量，这样在辨析的过程中就可以正确答题。4D【解析】【分析】A 项，“交会”应为“交汇”；B 项，“针灸”的“灸”读 ji；C 项，“禀赋”的“禀”读 bng；“启及”应为“企及”。故答案为：D6以下资

25、料来源于网络【点评】本题考查的是字形和字解析： D【解析】【分析】A 项，“交会”应为“交汇”；B 项，“针灸”的“灸”读 ji；C 项，“禀赋”的“禀”读 bng；“启及”应为“企及”。故答案为：D【点评】本题考查的是字形和字音的识记能力，注意平时的总结积累。做此题，一要看文句的文意，二要根据平时的积累做出答案。5B【解析】【分析】A 项，“媲美”的“媲”应读 p，意思是“匹敌，比得上”。C 项，“精髓”的“髓”应读 su。“原气”的“原”应为“元”，“元气”指精神，精气。D 项，“混乱”的“混”应读解析： B【解析】【分析】A 项，“媲美”的“媲”应读 p，意思是“匹敌，比得上”。C 项，

26、“精髓”的“髓”应读 su。“原气”的“原”应为“元”，“元气”指精神，精气。D 项，“混乱”的“混”应读 hn。故选 B。故答案为：B【点评】该题考查字音、字形的识记能力。题中所给的字有易错字、多音字、同音字，这就需要考生在课下阅读时仔细辨认、认真积累、多次复习，唯有如此，完成此类题目才能如鱼得水。6D【解析】【分析】A.名片；B.对接；C.驰骋。故答案为：D【点评】此题考查的是识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 错别字，顾名思义是指错字和别字。别字在古代也称作“白字”。错别解析： D【解析】【分析】A.名片；B.对接；C.驰骋。故答案为：D【点评】此题考查的是识记并正确书写现代常用规范

27、汉字的能力。 错别字，顾名思义是指错字和别字。别字在古代也称作“白字”。错别字的出现，原因有主观的，也有客观的，主观原因是自己不重视，认字不细心，不会写也不查字典，粗枝大叶，草率从事。这类题只能多写多记。注意一些形近字和生僻字。7B【解析】【分析】A 项，荫（yn）庇yn；C 项，义气之争意气之争；D 项，蹿（cun）红cun，突如奇来突如其来。故选 B。故答案为：B7以下资料来源于网络【点评】此题考查辨析现代解析： B【解析】【分析】A 项，荫（yn）庇yn；C 项，义气之争意气之争；D 项，蹿（cun）红cun，突如奇来突如其来。故选 B。故答案为：B【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的

28、字形及字音。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。8B【解析】【分析】A 项，“侯”应为“候”；C 项，“深遂”应为“深邃”；D 项，“空 kng 白”，“至高无尚”应为“至高无上”。故选 B。故答案为：B【点评】此题考查辨析现代常用规解析： B【解析】【分析】A 项，“侯”应为“候”；C 项，“深遂”应为“深邃”；D 项，“空 kng 白”，“至高无尚”应为“至高无上”。故选 B。故答案为：B【点评】此题考查辨析现代常用

29、规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。9B【解析】【分析】A 项，舢板，舢读 shn。C 项，桥礅，应为桥墩；商贾，贾应读 g。D 项，蜇伏，应为蛰伏；潜力，潜应读 qin。故选 B 项。故答案为：B【点评】该题一般考查正确解析： B【解析】【分析】A 项，舢板，舢读 shn。C 项，桥礅，应

30、为桥墩；商贾，贾应读 g。D 项，蜇伏，应为蛰伏；潜力，潜应读 qin。故选 B 项。故答案为：B8以下资料来源于网络【点评】该题一般考查正确识记字音的能力。完成这类题目，需要考生在平时遇到易于误读的字要加强积累、熟练记忆，多复习。唯有如此，才能提高正答率。10A【解析】【分析】B 项，淬（z），读音错误，应为 cu；C 项，“璧画”，书写错误，应为壁画；D 项，驯（xn），读音错误，应为驯 xn；故选 A。故答案为：A【点评】此题考查解析： A【解析】【分析】B 项，淬（z），读音错误，应为 cu；C 项，“璧画”，书写错误，应为壁画；D 项，驯（xn），读音错误，应为驯 xn；故选 A。故

31、答案为：A【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。11C【解析】【分析】A 项，“踽（y）踽独行”应为“踽（j）踽独行”；“漫骂”应写作“谩骂”。B 项，“载（zi）荷”应为“载（zi）荷”；“渡过”应写作“度过”。D 项，“勾沉”解析： C【解析】【分析】A 项，“

32、踽（y）踽独行”应为“踽（j）踽独行”；“漫骂”应写作“谩骂”。B 项，“载（zi）荷”应为“载（zi）荷”；“渡过”应写作“度过”。D 项，“勾沉”应写作“钩沉”；“偌（nu）大”应为“偌（ru）大”。故答案为：C【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。解答这类题目，要审清题干的要求，这里既考查了字音，也考查了字形，考生要结合具体的语境分析正误。12D【解析】【分析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组9以下资料来源于网络

33、解析： D【解析】【分析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。A 项浮燥浮躁；（ “躁”心里有众多的东西在动，“浮”漂流的意思，两字组合在一起是心里有众多的东西要动，而又没有地方可以让它们落脚，因此到处飘荡不得安心）。B 项搏得博得（取得，得到）。C项飞扬拔扈飞扬跋扈（飞扬：放纵；跋扈：蛮横。原意指意态狂嚎，不爱约束。现多形容骄横放肆，目中无人）。【点评】字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点

34、。汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。主要的方法是形辨法。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。音辨法。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。义辨法。即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。如本题 A 项浮燥浮躁（“躁”的意思是：心里有众多的东西要动，而“浮”的意思是“漂流”，两个字组合在一起的意思就是“心里有众多的东西要动，而又没有地方可以让他们落脚，因此到处飘荡不得安心”）。联想法。有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。13C【解析】【分析】题干要求选出“下列各句中没有错别字的一项”，这是考查汉字的

35、字形，考生应结合语境和意思进行辨析。A 项，“树立”的“树”应为“竖”，“竖立”的意思是“长形物体垂直地立在地上解析： C【解析】【分析】题干要求选出“下列各句中没有错别字的一项”，这是考查汉字的字形，考生应结合语境和意思进行辨析。A 项，“树立”的“树”应为“竖”，“竖立”的意思是“长形物体垂直地立在地上”，是实指；“树立”，建立，建树，是虚指，多指“形象”“作风”。从语境来看，句中说的是“铜像”，是实物，应使用“竖立”。B 项，“板画”的“板”应为“版”，“版画”是指用雕刻或蚀刻的版印出来的画。C 项，正确。D 项，“亦或”的“亦”应为“抑”，“抑或”意思是或是、还是。故答案为：C。【点评

36、】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。本题属于语境中区别字形，有时候涉及近义词的选用，如“亦或”和“抑或”、“树立”和“竖立”。14C【解析】【分析】A 项，“眩目”的“眩”改为“炫”。炫目是指强烈的光线晃动人的眼睛。眩目是指眼睛昏花。B 项，陶（to）应改为（to）；10以下资料来源于网络D 项，“洪篇巨制”的“洪”应改为“鸿”。鸿解析： C【解析】【分析】A 项，“眩目”的“眩”改为“炫”。炫目是指强烈的光线晃动人的眼睛。眩目是指眼睛昏花

37、。B 项，陶（to）应改为（to）；D 项，“洪篇巨制”的“洪”应改为“鸿”。鸿：巨，大。鸿篇巨制：规模宏大的长篇或大部分的著作。洪，本意是指发大水，引申义是大水，暴涨的水流。故选 C 项。故答案为：C【点评】本题考查学生常用字字音自形的识记积累水平。该题设置的都是高中语文课文中出现的重点字音字形，因而启示学生功夫在于平时，源于平时的积累，应该养成好的学习习惯，及时的归纳积累，形成知识库，长期坚持积累自然丰厚，水平自然提高。另外不可死记硬背，现代汉语多是形声字，要把音形意理解后巧妙地结合起来记忆，方能记得长久，更能活学活用。多音字也要记住它们的音与意与词性之间的关联，就不容易出现错误。15B【

38、解析】【分析】A 项，“得逞”，意思是“得以实现（指坏的方面）”，“逞”应该读 chng；C 项，“一叶嶂目”，意思是“一片叶子挡在眼前会让人看不到外面的广阔世界。比喻被局部或暂时的现象解析： B【解析】【分析】A 项，“得逞”，意思是“得以实现（指坏的方面）”，“逞”应该读 chng；C 项，“一叶嶂目”，意思是“一片叶子挡在眼前会让人看不到外面的广阔世界。比喻被局部或暂时的现象所迷惑”“嶂”应该是“障”；D 项，“婉如”的意思是“好像；仿佛”，“婉”应该是“宛”。故答案为：B【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音的能力。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符

39、号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。一般而言，字形题考查的常见类型有以下五种：音近（同）形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。16D【解析】【分析】A 项，独竖一帜独树一帜；B 项，潺潺（cncn） chn；C 项，撇（pi）开pi。故选 D。故答案为：D【点评】此题考查准确辨析字音和字形解析： D11以下资料来源于网络【解析】【分析】A 项，独竖一帜独树一帜；B 项，潺潺（cncn） chn；C 项，撇（pi）开pi。故选 D。故答案为：D【点评】此题考查准确辨析

40、字音和字形的能力。对字音的考查主要是针对多音字、易误读字、形近字、方言字等。记忆时要注意多音字的不同意义，据义定音；注意生活中常见又容易读错的字的正确读音，做到准确识记；注意形近字的不同读音，可以据形定音。解题时，需要结合平时的积累逐个辨别，做到准确无误。17D【解析】【分析】A 项，“块磊”应为“块垒”；B 项，“剑拔弩（n）张”应为“n”；C 项，“稗睨”应为“睥睨”，“跌宕（tu）”应读“dng”。故选 D。故答案为：D【解析： D【解析】【分析】A 项，“块磊”应为“块垒”；B 项，“剑拔弩（n）张”应为“n”；C 项，“稗睨”应为“睥睨”，“跌宕（tu）”应读“dng”。故选 D。故

41、答案为：D【点评】本题考查对现代汉语普通话常用字字音、字形的识记能力。需要学生在平时多读课文，熟能生巧，形成语感，读准字音，写准字形，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。18C【解析】【分析】A 项，“扉（fi）页”应读“fi”；B 项，“标炳史册”应改为“彪炳史册”；D 项，“毋（w）庸置疑”应读“w”。故答案为：C【点评】本题考查对现代汉语普解析： C【解析】【分析】A 项，“扉（fi）页”应读“fi”；B 项，“标炳史册”应改为“彪炳史册”；D 项，“毋（w）庸置疑”应读“w”。故答案为：C【点评】本题考查对现代汉语普通话常用字字音、字形的识记能力。需要学生在平时多读课文，熟能生

42、巧，形成语感，读准字音，写准字形，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。19B12以下资料来源于网络【解析】【分析】A 项，“手饰”应为“首饰”。C 项，“棉衣夹裤”中的“夹”应读“ji”；“躁热”应为“燥热”。D 项，“焦急如棼”应为“焦急如焚”；“笃定”中的“笃”应读“d”。解析： B【解析】【分析】A 项，“手饰”应为“首饰”。C 项，“棉衣夹裤”中的“夹”应读“ji”；“躁热”应为“燥热”。D 项，“焦急如棼”应为“焦急如焚”；“笃定”中的“笃”应读“d”。故答案为： B【点评】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。字音题考核的内容有多音字、形似

43、字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。20A【解析】【分析】B 项，俯查-俯察；C 项，潜 qin；D 项，描摩-描摹。故答案为：A【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的解析： A【解析】【分析】B 项，俯查-俯察；C 项，潜 qin；D 项，描摩-描摹。故答案为：A【点评】此题考查辨析现代常用规范汉字的字形及字音。汉字拼音的错误，往往表现为声韵母的混淆、多音字的误读、声调符号及标注位置的错误等。汉语拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内外，涉及范围很广。因此，对于易混字、多音字、易错字等，要勤于积累，注意进行分类整理。13