新部编版四年级下册语文课件习作：我的动物朋友.ppt

1、习作：我的动物朋友,习作内容,向别人介绍自己的动物朋友，可以介绍它的外形、脾气等，也可以写它怎样捕食、怎样玩耍、怎样休息等生活习性，还可以讲一讲你和它之间发生的趣事。注意将这些内容按一定的顺序写出来，表达出自己的真情实感。,写法指导,第一步：审题 写自己的动物朋友，要具体写出小动物的外形特点和习性特点。 第二步：立意 表达出自己对小动物的喜爱、赞美之情。,第三步：思维导图,写什么,熟悉的动物,大象,猴子,熊猫,梅花鹿,养的小动物,小狗,鹦鹉,乌龟,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,怎么写,设置情境开篇,具体介绍动物,抒情式结尾,外形

2、特点,生活习性,可爱之处,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,第四步：方法 抓住小动物的特点，运用比喻、拟人等修辞手法，展开丰富的想象，按照一定的顺序写。,可爱的小金鱼 一个月前，爸爸给我买了四条小金鱼。每天放学回家，我总会和它们玩一会儿，我可喜欢它们啦。,开篇交代金鱼的来历，点明“喜欢”。,四条小金鱼中，有两条是红色的金鱼，长着一对高高凸起的黑珍珠似的眼睛，真像美丽的公主。另外两条像我们平常吃的鲤鱼，全身乌黑亮丽，身体直直的，游动的时候动作轻快灵活，静止的时候就像两艘潜水艇。小金鱼在水中快活地游着，漂亮的尾巴像孔雀,开屏，又像少女舞

3、动的纱裙，美丽动人。 小金鱼不但美丽，而且很调皮。如果你不出声地站在鱼缸旁边，就会看到它们常聚在一起，好像在开会，又像在窃窃私语。但只要你,比喻生动形象，表现出了金鱼外形的漂亮。,过渡句，承上启下。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,发出一点儿声音，那些金鱼就会四下散开。最小的金鱼见谁就啃谁，像个调皮的孩子，我叫它“小不点”。被啃的大金鱼可能感到痒了，甩甩尾巴游走了。 “小不点”的睡姿还非常奇特。其他金鱼睡觉时，总,再过渡到写“小不点”的睡姿。,是静静地待在水底，一动也不动。而“小不点”睡觉时，总是特别放松的样子，嘟着嘴，耷拉着脑袋

4、，侧着身子躺在水底或水面上休息，特别可爱。一天，它侧着身子，露出泛白的肚皮，浮在水面上。我心里猛地一惊，忙用手去摸它，心想：小金鱼怎么死了？说时迟，那时快，“小不点”从我的手中快速,溜走了，真是虚惊一场。 这些小金鱼为我的生活带来了很多乐趣，我真是太喜欢它们了！,通过一个具体的事例，突出“小不点”睡姿的奇特，语言生动，富有童趣。,照应开头，再次抒发喜爱之情。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,总评： 文章语言形象生动，字里行间充满童趣。小作者通过仔细观察，写出了四条小金鱼不同的特征：外形漂亮，性情调皮。而且小作者没有平均用力，而是重点描写了“小不点”，写了它的睡姿奇特，令文章重点突出，给人印象深刻。,