教师资格证笔试主观题知识点汇总+解题指导.doc
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- 教师 资格证 笔试 主观题 知识点 汇总 解题 指导
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1、教师资格证笔试主观题知识点汇总+解题指导教师资格证考试中主观题是一大难点,它包括辨析题、材料分析题、简答题等题型,分值占比很大。想要做好主观题,你需要掌握以下知识点和答题方法:一、主观题答题结构1.采用总分的结构来进行答题2.知识点分条呈现3.结合材料来分析二、主观题答题思路1.该老师(材料中)遵循了(违背了),这种做法有利于、不利于取得良好的教育效果【总论点】2.结合材料分点解析(理论+理论解释+结合材料,如材料体现几个知识点则分点答)。【分论点】三、主观题知识点总结01 教育观教育观中主要包含两部分内容,也就是素质教育观和教学观:1、素质教育观素质教育以提高国民素质为根本宗旨素质教育是面向
2、全体学生的教育素质教育是促进学生全面发展的教育素质教育是促进学生个性发展的教育素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育口诀:“提素”“个性”“创”“两全”2、新课改的教学观教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”教学从“关注学科”转向“关注人”口诀:四个转向02 教师观新课程改革背景下的教师观包含以下两点内容:1、现代教师角色转换教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。教师要从“教书匠”转变为教育教学的研究者和反思的实践
3、者。教师要从学校的教师转变为社区型的开放的教师。口诀:“促进”“研究“开”“社区”2、教师行为的转变在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。在对待教学上,新课程强调帮助、引导。在对待自我上,新课程强调反思。在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。口诀:赞助思作赞助思思的作品03 学生观学生是发展的人学生是独特的人 学生是具有独立意义的主体口诀:两独一发04 教师职业道德爱国守法爱岗敬业关爱学生为人师表教书育人终身学习口诀:三爱两人一终身05 德育原则导向性原则疏导原则因材施教原则知行统一原则集体教育与个别教育相结合原则尊重学生与严格要求相结合原则正面教育与纪律约束相结合的原则长善救失原则口
4、诀:一连营(因)长,双导三结合06 德育方法说服教育法榜样示范法陶冶教育法锻炼法品德评价法口诀:淘(陶冶)宝的榜样(榜样示范)在唯品(品德)会上说(说服教育)段 (锻炼)子07 个体身心发展的一般规律顺序性阶段性个别差异性不平衡性互补性08 班级突发事件的处理(教育机智)教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。四、主观题实战训练+解题指导材料一王老师出示问题:每棵树苗16元,张叔叔要买4棵,经过协商,买3棵送1棵。每棵便宜多少元? 学生很快就
5、有了以下两种解法: (1)163=48(元),484=12(元),16-12=4(元)(2)163=48(元),164=64(元),64-48=16(元),164=4(元)王老师习惯性地问了一句:“还有不同的解法吗?” 小杰迟疑地举起了手:“老师,我的方法是164=4(元),但我说不出为什么。”这种解法王老师也没预料到,是否可行呢? 是巧合吗?面对这一情况,王老师及时调整了教学思路,组织同学进行探讨。学生纷纷发言,有的说这个16元也表示买4棵一共便宜的钱数,除以4得到的就是每棵便宜的;有的说买3棵送1棵,便宜的就是送的这1棵,也就是4棵便宜16元,所以16除以4就是每棵树便宜多少元小杰困惑的表
6、情舒展了,王老师也露出了笑容。问题:(1)结合材料,评析王老师解决小杰困惑的教学行为。(10分)(2)简述教学过程中开发和利用学生资源的基本要求。(10分)参考答案:(1)材料中王老师的教学行为遵循了启发性原则和理论联系实际原则,更突出了新课改下的教学观,值得我们学习和借鉴。启发性教学原则【理论】是指教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力的教学原则。【理论解释】材料中,王老师面对学生不同的回答,及时调整教学思路,组织同学共同探讨,引导学生积极主动解决困
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