北师大版数学二下第一单元课件全套除法.pptx

1、2020年春北师大版数学二年级下册 精编版课件,第一单元全套,分苹果,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,根据图上的信息，提出与除法有关的问题。,情境导入,探究新知,每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘?,186,18个,1盘：,6个,2盘：,12个,3盘：,18个,18-6-6-6=0,想：6( )=18,(三)六十八,18,6,3,盘,3,答：18个苹果可以放3盘。,18,6,3,盘,(三)六十八。,1 8,6,18个苹果， 每盘放6个。,都分完了,可 以放3盘。,十 位,个位,3,1 8,0,被除数写在除号的里面。,除数写在除号的左面。,填一填，说一说：,182=

2、,637=,1 8,2,9,1 8,0,6 3,7,9,6 3,0,9,9,把18个苹果平均分给2个人,求每人分得几个苹果。你会列式并用竖式计算出来吗?,182=,1 8,2,9,1 8,0,9(个),答：每人分得9个苹果。,商是一位数的除法，想除数与几相乘得被除数，商就是几。,把一个数平均分成几份，或按每几个一份平均分，求每份是多少或平均分成几份，用除法。,6名学生分24个苹果,平均每名学生分几个苹果?,2 4,6,4,2 4,0,24,6,4 个,答：平均每名学生分4个苹果。,课堂练习,用竖式计算。,648= 819= 287=,6 4,8,8,6 4,0,8 1,9,9,8 1,0,2

3、8,7,4,2 8,0,8,9,4,6,6,6,3 6,0,3,填一填。,已知把一个数分成几份，或按每几个一份平均分，求平均分成的份数或分成几份，用除法。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,搭一搭（一）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,13根小棒可以搭几个正方形,还剩几根?,情境导入,13根小棒可以搭几个正方形,还剩几根?,134,探究新知,134,3个,=3(个),1,34=12(根),13-12=1(根),余数,(根),答：13根小棒可以搭3个正方形,还剩1根。,商和余数的单位不一样，是因为商表示的是搭成正方形的个数，余数表示

4、的是剩下小棒的根数。,14,144=3(个)2(根),15,16,17,18,19,20,15,4,3 个,3 根,16,4,4 个,17,4,4 个,1 根,18,4,4 个,2 根,19,4,4 个,3 根,20,4,5 个,填一填。,因为除数是4,如果余数是4,表示剩余4根小棒,还能搭一个正方形,商就多1,这时没有余数。,分别用25、31根小棒搭一搭正方形,试一试。,这样摆,254,=6(个),1(根),314,=7(个),3(根),有8支铅笔，每人分3支，可以分给( )人,还剩( )支。,2,填一填。,2,2,2,课堂练习,先摆一摆,再填空。,3,144=3(份)2(个),2,用一堆小

5、棒摆 。如果有剩余,可能会剩余几根小棒( )。,1根、,2根、,3根、,4根,余数小于除数,填一填。,共有23个苹果，要把它平均分成4份，要添几个正好没有剩余？,234=,答：要添上1个正好平均分成4份，没有剩余。,5(个),3(个),4-3=1(个),在有余数的除法中，除得的余数都必须比除数小。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,搭一搭（二）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?搭一搭,填一填。,情境导入,166,16根小棒可以搭几个房子,还剩几根?搭一搭,填一填。,探究新知,26=12(根),16-12=4(根),1 6,6

6、,2,1 2,4,2写在除号的上面与16的个位对齐。,2和6的乘积。,16减12等于4。,2,个,4,根,余数,答：16根小棒可以搭2个房子,还剩4根。,结合情境图说一说135=23的含义。 (1)平均分给5个小朋友。(2)5片树叶粘成一朵花。,说一说。,215= 185=,33,用竖式计算。,41,2 1,5,2 0,1,4,1 8,5,1 5,3,3,课堂练习,有20块积木，要平均分给3个人，平均每人分 到( )块积木。,6,2 0,3,6,1 8,2,老师准备了43朵小花,每名同学发了5朵,发给了几名同学,还剩几朵?,435=,8(名)3(朵),答：发给了8名同学,还剩3朵。,4 3,5

7、,4 0,3,8,四五二十， 五五二十五 2024,2524,4,9,5,有余数的除法的竖式计算方法与无余数的除法的竖式计算方法相同,都是先确定商是几,再用被除数减去除数与商的积,把余数写在横线的下面,注意余数必须比除数小。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,分草莓,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,平均放在8个盘子里,每盘放几个,还剩几个?,情境导入,把55个草莓平均放在8个盘子里,每盘放几个, 还剩几个?,558,除法,5 5,56比55大。,8,78=56,68=48,48比55小。,6,4 8,7,探究新知,558,除法,5 5,8,6,4 8,7,圈了

8、6圈，剩下7个。,=6(个),7(个),答：每盘放6个,还剩7个。,每7个草莓放1盘,可以放几盘,还剩几个?,557,除法,=7(盘),6(个),5 5,56比55大。,7,78=56,77=49,49比55小。,7,4 9,6,答：可以放7盘,还剩6个。,每7个草莓放1盘,可以放几盘,还剩几个?,556,=9(盘),1(个),5 5,48比55小。,6,68=48,69=54,54比55小。,9,5 4,1,答：可以放9盘,还剩1个。,下面算得对吗?想一想,说一说。,说明商大了,说明商小了,用竖式计算。,569= 496= 407=,62,5 6,9,6,5 4,2,4 9,6,8,4 8,

9、1,81,4 0,7,5,3 5,5,55,余数一定要小于除数。,课堂练习,括号里最大能填几?,( )744,( )947,8( )49,( )960,67=42,6,5,6,6,一共有75个羽毛球,每8个装一筒,可以装几筒,还剩几个?,758=,7 5,8,9,7 2,3,9(筒)3(个),答：可以装9筒,还剩3个。,一件衣服上需要钉7颗扣子,39颗扣子能钉多少件衣服,还剩几颗扣子?,5(件)4(颗),答：39颗扣子能钉5件衣服,还剩4颗扣子。,397,同步练习,下面竖式对吗？不对的请改正过来。,5 4,6,9,5 4,0,4 2,9,4,3 6,6,有余数的除法的试商方法: 利用乘法口诀,

10、求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数,而又比被除数小,那么,就可以确定这个数为商。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,租船（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,1,说一说，你从图中知道了哪些数学信息？,情境导入,探究新知,至少要租几条船?做一做,说一说。,至少要租6条船。,最少,至少要租6条船。,1条船:4人,2条船:8人,3条船:12人,4条船:16人,5条船:20人,剩下2人,22,4,=5(条),2(人),5+1=6(条),答：至少要租6条船。,719= 499= 417=,78,7 1,9,7,6 3,8,4 9,9,5,4 5,4,54,4 1,7,5

11、,3 5,6,56,用竖式计算。,课堂练习,48个乒乓球,每个盒子装7个,至少需要多少个盒子?,487=,6(个),6(个),6+1=7(个),答：至少需要7个盒子。,25人乘车去机场。 如果都坐大车，至少需要几辆车？ 如果都坐小车，至少需要几辆车？,3(辆)4(人),答：至少需要7辆车。,257,最少,6(辆)1(人),254,3+1,=4(辆),6+1,=7(辆),答：至少需要4辆车。,运用有余数的除法的知识解决问题时,有时根据需要,须在求出的商的基础上加1,这种方法叫作“进一法”。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,租船（2）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习

12、,1,有30元钱,租1条船最多可以划几小时? 想一想,说一说。,情境导入,有30元钱,租1条船最多可以划几小时? 想一想,说一说。,39=27(元),30-27=3(元),三九二十七,探究新知,1小时:9元,2小时:18元,3小时:27元,剩下3元,只能划3小时。,不够1小时,有30元钱,租1条船最多可以划几小时? 想一想,说一说。,三九二十七,30,9,=3(小时),3(元),答：租1条船最多可以划3小时。,像这样，不管余数是多少，都要舍掉，这就是“去尾法”。,用竖式计算。,389= 497= 263=,42,3 8,9,4,3 6,2,4 9,7,7,4 9,0,7,2 6,3,8,2 4

13、,2,82,课堂练习,做一套衣服需要3米布,一块布长25米, 最多能做几套衣服?,253=,8(套)1(米),答：最多能做8套衣服。,一辆车需要安装4个轮胎,30个轮胎最多可以安装几辆车?,同步练习,304=,7(辆)2(个),答：30个轮胎最多可以安装7辆车。,学校买来54本书,每个盒子可装8本,至少需要几个盒子?如果每本书9元,62元最多可以买几本?,6(个)6(本),答：62元最多可以买6本。,548,6+1,=7(个),6(本)8(元),629,答：至少需要7个盒子。,运用有余数除法解决问题时，有时根据需要,须把余数舍去,这种方法叫作“去尾法”。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结

14、,练习一,除法,1,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,5 5,8,6,4 8,7,558=,6,7,复习旧知,除法竖式,有余数的除法的试商方法,5 5,56比55大,8,78=56,68=48,48比55小,6,4 8,7,余下1人要再租一条船。,“去掉余数,商进一”的实际问题,214=5(条)1(人) 5+1=6（条）,21人租船游玩,每条船限乘4人,求至少要租几 条船？,答：至少要租6条船。,余下4元不够买一本故事书。,“去掉余数,商不进一”的实际问题,346=5(本)4(元),答：最多能买5本。,明明有34元,每本故事书6元,求最多能买几本？,528= 469= 467=,64,5

15、 2,8,6,4 8,4,4 6,9,5,4 5,1,51,4 6,7,6,4 2,4,64,用竖式计算。,巩固练习,回家。,余数是1,19只小雪豹至少需要几辆小雪车？(每辆小雪车限乘3只),193,=6(辆),1(只),3+1=4(辆),答：19只小雪豹至少需要4辆小雪车。,27粒扣子最多可以钉几件上衣？,5(件),275=,2(粒),答：27粒扣子最多可以钉5件上衣。,小红有19元钱，如果只买小盒牛奶，可以买多少盒，如果只买大盒牛奶，最多可以买多少盒？(大盒牛奶8元1盒，小盒牛奶5元1盒),2(盒)3(元),198=,3(盒)4(元),195=,答：只买大盒牛奶，可以买2盒。,只买小盒牛奶，可以买3盒。,按下面的方式穿珠子，从左往右数，第18颗是什么颜色？第25颗呢？,3,185=,2,答：第18颗珠子是黄色。,255=,5,第25颗珠子是蓝色。,在有余数的除法中，除得的余数都必须比除数小。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,运用有余数的除法的知识解决问题时,有时根据需要,须在求出的商的基础上加1,这种方法叫作“进一法”;有时根据需要,须把余数舍去,这种方法叫作“去尾法”。,这节课你们都学会了哪些知识？,