北师大版三年级数学下册第二单元课件全套图形的运动.pptx

1、2020年春北师大版数学三年级下册 精编版课件,第二单元全套,轴对称（一）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的运动,课堂练习,2,看一看,这些图形有什么共同的特点?,情境导入,折一折，看一看。,探究新知,折一折，看一看。,折一折，看一看。,对称,对称轴,轴对称图形,轴对称图形的特征:,把轴对称图形沿着对称轴对折后两边完全 重合,即对称点和对称线段都完全重合。,请在内画“”标出轴对称图形。,课堂练习,判断: 不是轴对称图形。 ( ),找一找下列哪些数字、字母、汉字是轴对称图形?,用对折的方法找出下面图形（附页1中图3）的对称轴。,生活中有许多图案都是轴对称的，请你找一找并和 同伴说一

2、说。,银杏树叶,斜拉桥,布依族的蜡染,京剧脸谱,在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。,原来已有四个小正方形,再 画出一个这样的小正方形使它 成为一个轴对称图形,在解答时 可以先确定它的对称轴, 再画。,在右图中补画一个同样大小的正方形,使整个图形成为轴对称图形。,1.轴对称图形的意义:如果一个图形沿着一条直 线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就 叫作轴对称图形。折痕所在的直线叫作对称轴。 2.轴对称图形的特征:轴对称图形沿着对称轴对 折后,两侧能够完全重合,两侧的对称点、对称 线段完全重合。对称点到对称轴的距离相等。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,轴对称

3、（二）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的运动,课堂练习,2,情境导入,下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图 形是什么？,探究新知,下面都是轴对称图形的一半，想一想，整个图 形是什么？,将一张纸对折后剪去两个圆，展开后是哪一个？ 想一想，做一做。,（1）,（2）,（3）,（4）,下面左边的图案是从右边的( )号纸上剪下来的。,课堂练习,淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪 一个？想一想，做一做。画“”。,愤怒,快乐,儿童画廊，猜一猜表示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。,下面各图形都是轴对称图形的一半,想一想,整个图形是什么?,上面一排的图形各是从下面哪张纸上剪下来的?用线连起

4、来。,1.根据图形的对称性,只要在折好的纸上 画出图形的一半,沿画线剪开,就会剪出 一个轴对称图形。 2.轴对称图形的特征:对称轴两侧对应的 部分到对称轴的距离相等。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,平移和旋转（1）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的运动,课堂练习,2,情境导入,平移现象,旋转现象,探究新知,平移现象,平移是直线运动,旋转现象,旋转是圆弧或圆周运动， 在旋转过程中,图形的大小、形状不变。,平移,旋转,试着做一个表示平移或旋转的动作。,你还见过哪些平移和旋转的现象，与同伴交流。,判断下列给出的现象是“平移”现象,还是“旋转”现象。,(1)张叔叔在曲折的公路上

5、开车,方向盘的运动是( )现象。 (2)妈妈用拖布擦地,是( )现象。 (3)自行车的车轮转了一圈又一圈是( )现象。,旋转,平移,旋转,课堂练习,下面物体的运动是平移的画“”,是旋转的画“”。,升国旗 拧水龙头 风扇转动 钟表指针 拉抽屉 ,下面物体的运动是平移的画“”,是旋转的画“”。,请在括号里填上“平移”或“旋转”。,旋转,旋转,平移,旋转,涂一涂。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,1.物体沿直线运动的现象叫平移,物体绕着某一 点或轴运动的现象叫旋转。 2.物体在平移或旋转的时候,图形的大小、形状 没有变化,只是物体的位置变了。,平移和旋转（2）,情境导入,探究新知,图形的运动

6、,课堂练习,2,课堂小结,课后作业,移一移，描一描。,把棋子向下平移4格。,把铅笔向右平移3格。,把三角尺向左平移2格。,情境导入,移一移，描一描。,把棋子向下平移4格。,把铅笔向右平移3格。,把三角尺向左平移2格。,探究新知,移一移，描一描。,把棋子向下平移4格。,把铅笔向右平移3格。,把三角尺向左平移2格。,看图填空。,(1)1号图先向( )平移( )格,再向( )平移( )格到2号图的位置。 (2)2号图先向( )平移( )格,再向( )平移( )格到3号图的位置。,右,3,下,1,右,5,上,1,课堂练习,把下面图形在方格纸中向右平移5格。,把小旗先向右平移4格,再向上平移2格,画出平

7、移后的图形。,说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图的位置？,图,图,图,铅笔先向右平移5格，,再向下平移2格。,铅笔先向下平移2格，,再向右平移5格。,说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图的位置？,图,图,三角尺先向上平移2格，,再向右平移3格。,三角尺先向右平移3格，,再向上平移2格。,按要求移一移。,下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移后到了右下角?,我们以小轿车的一个轮子为例,先向右平移12格,再向下平移5格,就平移到右下角。,方法一:,下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移后到了右下角?,我们仍以小轿车的一个轮子为例,先向下平移5格,再向右平移12格,就平移到了右下角。,方法二:,判断图形平移的方向和距离: 图形平移的方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。 确定平移距离要先找好一组对应点或对应线段,对应点或对应线段之间的距离就是图形平移的距离。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,