湖南省岳阳市七年级(上)期中语文试卷.pdf
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1、第 1 页,共 13 页 期中语文试卷期中语文试卷 题号一二三四五六七八总分得分一、单选题(本大题共 6 小题,共 12.0 分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A. 酝酿(ning) 黄晕(yn) 分歧(q) 着落(zhu)B. 看护(kn) 水藻(zo) 贮蓄(ch) 澄清(chng)C. 唱和(h) 憔悴(qio cu)匿(n )笑 确凿(zo )D. 踉跄(ling qing) 一霎时(ch) 收敛(lin)搓(cu)捻2.下列词语书写全部正确的一项是()A. 遮蔽 烂漫 侍弄 暴恕无常B. 莲蓬 花瓣 分歧 喜出忘外C. 祷告 决别 徘徊 翻来复去D. 絮叨 瘫痪 攲斜 各得
2、其所3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A. 微公益,就是指从微不足道的公益事情着手,强调积少成多。B. 随着“好奇号”探测器的侦测,火星是个没有生命存在的不毛之地这一原有观念正随着 新的发现而慢慢改变。C. 习近平总书记在参观“复兴之路” 展览时强调 : 我们要承前启后,继往开来继续朝 着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。D. 他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁。4.下列病句修改错误的一项是()A. 通过汉字听写大赛,使人们进一步认识了汉字之美,更加重视汉字书写与汉字文化传承。(去掉“通过”或“使”)B. 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结
3、合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。(把“刻画”改为“描绘”)C. 一个人能否成为正真的读者,关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。(在“养成”前加上“是否”)D. 标准汉语的主要读者是为英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习教材。(删去“为”)5.日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语使用正确的一句是()A. 新开的超市大门上写着八个大字:“物美价廉,欢迎惠顾。”B. 8 月 12 日是贵校七十年校庆,作为市长我一定光临指导。C. 有什么不懂的可以问我,我将不吝赐教。D. 听说你新买了房子,
4、今天我有事走不开,改天我一定赏光拜访。6.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是() 做任何事情,你只有感觉它有味道,才会产生兴趣。比如喝茶,你品出了茶的清香,_;比如看画,你悟出了画的神韵,才有兴趣去看它读书也一样,_,是不可能有持久的读书兴趣的。才感到喝茶有兴趣才有兴趣去喝它你若读不出味道来读书的味道不浓烈第 2 页,共 13 页A. B. C. D. 二、默写(本大题共 1 小题,共 8.0 分)7.古诗文默写。_ ,小桥流水人家。_ ,不亦君子学而不思则罔, _ 。遥怜故园菊, _ 。唐代诗人王湾的次北固山下 一诗中,表现新事物终将代替旧事物这一哲理的语句是: _ , _ 。
5、江南逢李龟年中既点明时令,又表达对自身身世飘零和国运衰微感慨的诗句是: _ , _ 。三、其他(本大题共 1 小题,共 7.0 分)8.综合实践活动。 “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。” 人生在世,离不开朋友。然而,大千世界。鱼龙混杂,友分益损。古人这样告诫我们:“匹夫不可不慎取友。” 可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。为引导同学们正确交友,你所在的七年级( 1)班正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。请为本次活动设计两种活动形式。 活动一: _ ;活动二: _ 。班级想邀请学校校长来参加此次活动,请你以班委会的名义拟写一封邀请函请他 11
6、月 12 日下午两点来七年级(1)班。四、名著阅读(本大题共 1 小题,共 3.0 分)9.阅读下面的一段文字,根据要求答题。为你打开一扇门 中说:“亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要途径。” 请从下列作品中任选一部,结合作品内容,就“增 长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点,写出你的阅读体会。 作品:伊索寓言西游记朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的所选作品:_阅读体会_。五、诗歌鉴赏(本大题共 1 小题,共 4.0 分)10.古诗赏析,完成下列各题。 夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。【注释】
7、 回乐烽:指城东的烽火台。受降城:因唐太宗亲临该地接受突厥部投降而闻名。“沙似雪”和“月如霜”运用 _ 的修辞手法,营造了 _ 的环境气氛。这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。” 这句抒发了怎样的思想感情?六、文言文阅读(本大题共 1 小题,共 14.0 分)11.古诗文阅读,完成下列各题。 【甲】 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“ 尊 君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“ 非人哉! 与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”以”友人惭,下车引之
8、。元方入门不顾。 第 3 页,共 13 页(陈太丘与友期行)【乙】王戎七岁,尝与诸小儿游。 看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然。 (王戎识李)【注释】 王戎:晋朝人,竹林七贤之一。诸:众多,一些,这些。信然:的确是这样。解释下面带点字的意思。 去后 乃至 _ 元方入门不 顾 _ 尝与诸小儿游 _ 唯戎不动 _ 给下列句子划分朗读节奏。 元方入门不顾(断两处)把下面的句子翻译成现代汉语。 非人哉!与人期行,相委而去。 看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之。文中加点词“尊君”属于古代常见的敬辞。下列句中带点词用法与其不同的一项是 _ A多
9、日不见, 令 郎可好? B这是我个人 拙 见,仅作参考。 C我的话不过是抛砖引玉,我想听听你的 高 见。 D我在这方面有很多不足的地方,还请您不吝 赐 教。【甲】、【乙】两文分别给我们怎样的启示?七、现代文阅读(本大题共 2 小题,共 22.0 分)12.阅读下文,完成下列各题。 桃树、杏、梨,你不让我,我不让你,都开满了赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花成千成百的蜜嗡嗡地闹着,大小的蝴飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。风带来些
10、新翻的泥土的气息,混着味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟将巢安在繁当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲,跟轻流水应和着。牛背上牧的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄。树儿却绿得发亮,小草也青得逼你。傍时候,上了,一点点黄晕的,烘托出一片安静而和平的夜。在,小,石边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。选文向我们描述了春天的三幅图景,请用简洁的语言分别概括。赏析下面句中加点动词的表达效果。 花成千成百的蜜嗡
11、嗡地 闹着,大小的蝴飞来飞去。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手 抚 摸着你。选文第段中“红的像火,粉的像霞,白的”这三个分句的语序可否颠倒?为什么?选文中作者描写雨中的乡村、行人和农民用什么作用?13.阅读下面一篇文章,完成下列各题。 手掌里的清凉树阴下,有一大一小两个孩子,大的约七岁,小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子,大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业,小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。 第 4 页,共 13 页他们是兄弟俩,大的孩子放了暑假,从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来,与他们团聚一些时日。 风就是一个淘气的孩子,特别爱恶作剧,越是酷热,它越是要把
12、自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热,抓耳挠腮的,满脸通红,有汗水从腮上掉了下来。这时,哥哥好像变戏法一样,从树桠上拿出一把扇子。确切地说,那不是扇子,只是一小块三夹板,拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。 哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动的火。热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时,哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去,他渴望有风吹过来,可是没有。 哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着,眼光突然就落到了一个地方,那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡,他家门前有一块池塘,不管多热的天,只要坐在池塘边树下的青石
13、墩上,将双脚伸到水里,就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。 哥哥来到了那“侧起的池子” 前,他是认识的,那是一块玻璃。下面是墙砖,玻璃有些高,他踮了踮脚,仍然够不着那玻璃。随之,他“ 吭 哧 吭 哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上,感觉到了阵阵凉意。 这时,他突然想起什么,赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上,可就是上不去。努力几次后,他放弃了 -因为他明白,凭着自己的力量,是不能抱着弟弟上到砖头上去的。 他想了想,将弟弟抱回到树阴下,把自己的双手在玻璃上贴了一会儿,然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里,哥哥就一直重复着这样
14、的动作。 直到快中午了,在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭,哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥:“孩子,你为什么要这样做呢?” 哥哥说:“我不能让弟弟热着,再说弟弟要是热得哭了起来,会影响爸爸妈妈工作的。” 妈妈的两眼不禁红了,可哥哥似乎没有看到妈妈的表情,只顾高兴地说下去,“妈妈,我知道阴处的玻璃会是凉的,想不到城里的玻璃会这么凉。” 妈妈本想告诉儿子:这玻璃之所以会这样凉,是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说,她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的 孩子,无论将来的日子过得如何,他都是人间最富有的。 (段奇清/文,选自铜陵日报,有删改)梳理全文内容,将横线
15、上的内容填充完整。 天气酷热哥哥行动哥握弟手_ 感受清凉 _ 按要求品析语言。 哥哥扇起的风,将砖墩上的灰尘搅起,在树叶缝隙筛落的阳光的照射下,就像一绺绺舞动的火。(从修辞角度赏析句子) 他“ 吭 哧 吭 哧”地搬来几块砖头,顺着墙根码起来,站在砖头上,他这下能够着了。(品味加点词语)请结合文章内容(从哥哥的性格特点方面)说说文章最后一段划线句的含义。本文标题原为“兄弟俩” ,后来改为“手掌里的清凉”。通读全文,说说这样改的好处是什么?八、作文(本大题共 2 小题,共 100.0 分)14.要求:中心突出,结构完整,内容充实,表达真情实感。书写工整,卷面整洁,字数不少于 550 字。文中不能出
16、现真实的班 名和人名,不抄袭,不套作。 成长路上,父母的一声叮咛,老师的一丝关怀,同学的一句慰问,陌生人的一第 5 页,共 13 页个微笑温暖着我们的心窝。 请以温暖为题目,写一篇文章。15.要求:中心突出,结构完整,内容充实,表达真情实感。书写工整,卷面整洁,字数不少于 550 字。文中不能出现真实的班 名和人名,不抄袭,不套作。 在我们的生活中,有许多人陪伴着我们成长,谁给你留下深刻的印象?他(她)或许让你心怀感激,或许让你无比尊敬,或许让你怀念,或许让你深爱 请以“我最_的一个人”为题目,写一篇文章。第 6 页,共 13 页答案和解析答案和解析1.【答案】C【解析】A有误,“分歧”的“歧
17、”应读“q”; B有误,“贮蓄”的“贮”应读“zh”; C全部正确; D有误,“一霎时”的“霎”应读“sh” 故选:C。本题考查学生对字音的理解识记能力。需要在平时的学习过程中加强积累。字音、字形的辨析要在平时的学习过程中注意积累,在平时读课文时,养成熟练的语感,注意读音,并注意在具体语境中的读音。2.【答案】D【解析】A有误,“暴恕无常”应写作“暴怒无常”; B有误,“喜出忘外”应写作“喜出望外”; C有误,“决别”应写作“诀别”,“翻来复去”应写作“翻来覆去”; D正确。 故选:D。本题考查字形辨析,解答时要认真审题,结合句意判断题中所用词语的正确与否。对一些形近字要做到准确辨析,明确它们
18、的异同及用法。做好本题需要做个有心人,平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累。3.【答案】D【解析】ABC正确。 D有误,见异思迁:见更加新奇的事物就改变原来的主意。指意志不坚定,喜好不专一。词语感情色彩错误。 故选:D。此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题,平时要有大量的成语积累,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。4.【答案】D【解析】ABC正确; D前后搭配不当,
19、压缩句子主干“读者是学习教材”,显然错误,应改为“标准汉语的主要读者是英语国家中的中国留学生子女及汉语爱好者”。 故选:D。本题考查学生病句的辨析和修改,根据自己的病句辨析和修改经验,判断后面的修改是否正确。做本题时需认真审题,看括号里的修改是否正确,根据自己的语法判断,如果括号里的修改不符合,则为本题的正确选项。5.【答案】A第 7 页,共 13 页【解析】A 项,表达得体。 B 项,表达不得体。“光临”是敬辞,指宾客到来,不能用于说话人自身; C 项,表达不得体。有什么不懂的可以问我,我将不吝赐教; D 项,表达不得体。“赏光”用于请对方接受自己的邀请,不能用于说话人自身。 故选:A。这是
20、一道关于语言得体的试题,“得体” 指的是能够恰当地使用语言体现语境和语体的要求,选择恰当的词语、语体和语气,具体包括:语言表达适合形式的特点和需要,符合表达者身份和接受者身份的需要,能符合特定的场合、目的需要,有分寸感,做此类题目可以根据说话的对象与场合的不同,来选择运用敬辞或谦辞,书面语或口语。表达得体要考虑以下几点: (1)要考虑对象。即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。 (2)要考虑场合。在不同场合(如正式场合、工作场合、日常生活、娱乐场所等)采用不同的语言形式。 (3)要考虑目的。目的不同,语言表达自然有别。如广播稿是念给人听的,所以要多用短句、口语、
21、不容易引起歧义的词,少用生僻的词等。再如失物招领启事语言要简洁,寻物启事语言要较详细等。 (4) 要考虑语体。不同语体所用的表达方式不同。语体分谈话语体和书面语体两大类。谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等;书面语体分为文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等。6.【答案】D【解析】 此题作答,可首先读语段理解大意,然后辨析各选项。第一空前语境讲到“品茶”,再结合空后的语境“才有兴趣去喝它”辨析是答案;第二空前语境讲到“读书”,再结合空后语境“否定性”语言辨析符合语境。 故选:D。此题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题,要通读全句段,理解大意,然后结合具体语境辨析作答。此题作答,首先要理解语段
22、,然后结合具体语境辨析。7.【答案】【小题 1】枯藤老树昏鸦【小题 2】人不知而不愠【小题 3】思而不学则殆【小题 4】应傍战场开【小题 5】海日生残夜,江春入旧年【小题 6】正是江南好风景,落花时节又逢君【解析】答案: (1)枯藤老树昏鸦(注意“鸦”的书写) (2)人不知而不愠(注意“愠”的书写) (3)思而不学则殆 (4)应傍战场开(注意“傍”的书写) (5)海日生残夜 江春入旧年 (6)正是江南好风景 落花时节又逢君(注意“逢”的书写)本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写成相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。理解性识记,注意
23、结合语境填充。为了保证在默写名句时不出错,关键还是平时要加强背诵和记忆,准确书写。下面几种第 8 页,共 13 页方法可供借鉴: 1保持良好的心态,培养识记兴趣。 2多种方式相结合,提高识记效果。 3提倡使用名句,巩固识记成果。 4留心特别词句,规避识记误区。8.【答案】【小题 1】办一期以“交友之道”为主题的黑板报【小题 2】举行“网络交友利弊谈”的辩论赛【解析】答案: (1)活动一:办一期以“交友之道”为主题的黑板报; 活动二:举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。 (2) 邀请函尊敬的校长: 您好!我班将于 11 月 12 日下午两点在教室开展“交 友之道”的综合性学习活动,想邀请您参加,希望
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