2019－2020学年度新部编版六年级下道德与法治册第四单元精美课件全套让世界更美好.pptx

1、2020年春部编版道德与法治六年级下册 教学课件,第四单元,8 科技发展 造福人类,第一课时,第二课时,RJ六年级道德与法治下册,对世界的不断探索,第一课时,尼古拉哥白尼（14731543）是波兰的天文学家，凭借其在临终前出版的不朽名著天体运行论，他成为西方近代早期 “日心说” 的重要复兴者，或者说，他第一次使得 “日心说”在数学技术层面可以媲美抗衡自古希腊流传下来的 ”地心、地静“体系（以托勒密的至大论为代表）。哥白尼是欧洲文艺复兴时期的一位巨人。,伽利略,哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？,添加标题,添加标题,著名的航海家,壹,贰,哥伦布于1492年率领西班牙船队横渡大西

2、洋，发现了新大陆美洲。,叁,肆,达伽马于1498年抵达印度港口卡利卡特。开辟了绕过非洲通往印度的新航路，为葡萄牙在东亚的开拓拉开了帷幕。,1488年，巴托罗缪迪亚斯饶过非洲南端的好望角，证明大西洋和印度洋的水是相通的，使世界航海探险活动步入高峰期。,1519年1521年麦哲伦从西班牙出发，绕过南美洲，发现麦哲伦海峡，然后横渡太平洋。虽在菲律宾被杀，但他的船队依然继续西航回到西班牙，完成史上第一次环球航行。,壹,贰,叁,肆,壹,贰,叁,肆,壹,贰,设计时间轴,郑和七下西洋。,1405-1433,神创论,人类起源的说法,圣经创世纪写到耶和华神用地上的尘土造人，将生气吹在他鼻孔里，他就成了有灵的活人

3、，名叫亚当。 古兰经32：7：他最初用泥土创造人。古兰经特别提到了黑色的土，这是很有意思的。因为，世界上有黄种人、白种人、黑种人，这也不是偶然形成的。 古希腊神话中，普罗米修斯按照自己的形象用水和泥土创造了人类，女神雅典娜赋予了人的灵魂，人就活了。 古埃及神话中，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了下来，当每滴眼泪落在地面上就形成了一个人类。,达尔文进化论,人类起源的说法,19世纪，英国生物学家达尔文提出了进化论，在物种起源中，描述了生物进化论的思想。达尔文推测人类起源于非洲，当时少见化石证据。自1924年发现幼年南猿头骨，非洲有不下20个地点发现了人类化石。目前主流科学家都接受了这个理论。,达尔文

4、进化论,人类起源的说法,人类的进化大致为四个阶段：南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段。已发现的最早的古猿化石是440多万年前，从进化论“渐变性”来说，几百万年，实在太快了。这一过程中，人类的脑容量急剧增长，而到了现代人类时期（人类文明开始出现），这种增长就不再进行，进化停滞了。,科技改变世界,第二课时,2000多年前,200多年前,100多年前,69年,科学发明与应用是 如何推动社会发展的？,学生合作探究，班级交流,你还能说出科技改变 我们生活的例子吗？,科技给我们生活 带来的麻烦还有哪些？ 说说他们的危害,辩论科技发展的利与弊,作业： 从天宫、蛟龙、天眼、 悟空、墨子、大飞机等重大

5、 科技成果中选择一项，查找 相关资料，描述其成就，并说 一说其背后的故事。做一张A3小报,科技让梦想成真,第三课时,01,人类对飞行的探索,科技对于人类飞行的发展有着怎样的影响？,人类对飞行的探索,1783年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。,1903年，由美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。,1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。,2014年，欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器彗星上成功登陆。,？,01,02,03,四人为一组,组内交流,派出一名代表交流,人类对飞行的探索,从人类飞天的历程中，你感受到了什么？,02,中国的航天梦,中国的航天梦,中国航天发展史,中国的航天历史,0

6、1,第一个想到利用火箭飞天的人明朝的万户，14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他最先开始设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了宝贵的生命。但他的行为却鼓舞和震撼了人们的内心。,中国的航天梦,中国航天发展有四大里程碑,中国的航天历史,03,02,2003年10月15日，中国神舟五号载人飞船升空，表明中国掌握载人航天技术，成为中国航天事业发展史上的第三个里程碑。,1970年中国第一颗人造卫星“东方红1号”成功升空，成为中国航天发展史上第二个里程碑。,中国的航天梦,中国航天发展有四大里程碑,中国的航天

7、历史,04,2007年10月24日18时05分，随着嫦娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。此后，神舟九号与天宫一号相继发射，并成功对接。,中国的航天梦,中国航天发展有四大里程碑,中国航天取得成功的秘诀是什么？,01,03,02,传统航天精神：“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”,01,“两弹一星”精神：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同，勇于登攀”,02,载人航天精神：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”,03,中国的航天梦,中国航天三大精神,中国航天取得成功的秘诀是什么？,01,03,02,04,通讯,太空育种,导航,天气预报,

8、中国的航天梦,航天科技在身边,4.24 中国航天日,03,科普在身边,你知道哪些科普活动？,你参加过哪些科普活动？,你有什么收获？,科普在身边,小游戏： 你知道哪些国家的名字？,9 日益重要的国际组织,第一课时,第二课时,RJ六年级道德与法治下册,东南亚国家联盟,国际奥林匹克委员会,世界性国际组织,区域性国际组织,一、国际组织,第一课时,世界卫生组织,世界银行,一般性国际组织,专门性国际组织,活动园判断国际组织的类别 要求： 1.小组讨论，将各种国际组织分成4类，说说它们的作用。 2.小组派代表交流。,二、联合国和世界贸易组织,联合国,第二次世界大战,资料： 第二次世界大战历时 6年，有61个

9、国家，近17亿人卷入了这场战争，约5000多万 人丧生，战火燃遍欧、亚、非三大洲和大西洋、太平洋和印度洋的广大地区。据不完全统计，仅第二次世界大战中的直接财产损失就达4万亿美元以上。,联合国宗旨： 维护国际和平及安全，发展国际间友好关系，促成国际合作，构成一个协调各国行动之中心。,联合国的主要机构,讨论： 1、什么是常任理事国？ 2、这会场有什么特点呢？,联合国知识竞赛： 1、联合国的作用是什么？ 2、简单介绍联合国的来历。 3、联合国的旗帜代表什么？ 4、联合国有哪些主要机构？ 5、联合国机构有什么作用？,世界贸易组织,加入世贸组织后的中国,基本的权利： (1)能使产品和服务及知识产权在13

10、5个成员中享受无条件、多边、永久和稳定的最惠国待遇以及国民待遇； (2)对大多数发达国家出口的工业品及半制成品受普惠制待遇； (3)享受发展中国家成员的大多数优惠或过渡期安排； (4)享受其他世贸组织成员开放或扩大货物、服务市场准入的利益； (5)利用世贸组织的争端解决机制，公平、客观、合理地解决与其他国家的经贸摩擦，营造良好的经贸发展环境； (6)参加多边贸易体制的活动获得国际经贸规则的决策权； (7)享受世贸组织成员利用各项规则、采取例外、保证措施等促进本国经贸发展的权利。,加入世贸组织后的中国,基本的义务： (1)在货物、服务、知识产权等方面，依世贸组织规定，给予其他成员最惠国待遇、国民

11、待遇； (2)依世贸组织相关协议规定，扩大货物、服务的市场准入程度，即具体要求降低关税和规范非关税措施，逐步扩大服务贸易市场开放； (3)按知识产权协定规定进一步规范知识产权保护； (4)按争端解决机制与其他成员公正地解决贸易摩擦，不能搞单边报复； (5)增加贸易政策、法规的透明度； (6)规范货物贸易中对外资的投资措施； (7)按在世界出口中所占比例缴纳一定会费。,连一连：,联合国 非洲联盟 东南亚国家联盟 二十国集团,增进非洲国家间合作 推动世界经济复苏及国际金融体系改革 维护国际和平与安全，进行国际合作 加强东南亚国家间合作,第二课时,中国加入了哪些国际组织？,三、中国与国际组织,联合国

12、,二十国集团,中国与联合国 2015年，习近平主席参加联合国成立70周年纪念活动，表示中国将始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。,材料一：中国是联合国创始会员国之一，是第一个在联合国宪章上签字的国家。1971年10月25日，第26届联合国大会通过了关于恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利的第2758号决议，承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表。 多年来，中国坚定支持联合国在维护和平、促进发展方面发挥的重要作用，坚定支持多边主义进程，坚定维护以联合国为核心的国际体系。中国将继续与联合国加强合作，推动以对话协商解决地区热点问题，应对好各种全球性威胁

13、和挑战。中国将继续做世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，与各国携手构建人类命运共同体。,材料二：:2018年是联合国开展维和事业70周年，同时也是中国参与联合国维和行动28周年。中国坚定支持和积极参与联合国维和行动，是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多的国家，至2018年累计派出维和军事人员35万余人次，先后参加24项联合国维和行动，被国际社会誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。,材料三：2018年，古特雷斯来华参加博鳌亚洲论坛2018年年会前就曾说道：“中国现在确实在2030年可持续发展议程中、在南南合作中发挥着非常重要的作用。一带一路倡议就是世界上开展南南合作

14、的良好典范。”他说：“中国在其他国家的投资有力地支持了这些国家的发展。这些投资使非洲国家的人们参与到自身的发展进程和发展项目中来，并最大程度地使他们从与中国的合作中受益。中国与其他国家的合作，对实现全球减贫目标和其他发展目标做出了重要贡献。同时这些国际合作也会产生协同效应，促进全球经济繁荣发展，从而为全世界人民带来更多益处。”,师生讨论： 中国与联合国的关系是怎样的？,中国与二十国集团,二十国集团： 二十国集团，又称G20，是一个国际经济合作论坛，于1999年12月16日在德国柏林成立，由原八国集团以及其余十二个重要经济体组成（中国、阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、法国、德国、印度、印度尼西亚

15、、意大利、日本、韩国、墨西哥、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英国、美国、俄罗斯以及欧盟）。峰会旨在推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。,材料一：2014年布里斯班峰会宣布中国将主办2016年G20峰会。2016年9月4日至5日，二十国集团领导人第十一次峰会在杭州成功举行。峰会主题为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，4个重点议题为“创新增长方式”、“更高效的全球经济金融治理”、“强劲的国际贸易和投资”、“包容和联动式发展”。,材料二：2017年7月7日至8日，G20领导人第12次峰会在德国汉堡举行。

16、峰会以“塑造联动世界”为主题，与2016年杭州峰会主题和重点议题一脉相承。习近平主席应邀出席并发表题为坚持开放包容 推动联动增长的重要讲话，呼吁G20坚持建设开放型世界经济大方向，共同为世界经济增长发掘新动力，携手使世界经济增长更加包容，继续完善全球经济治理，推动联动增长、促进共同繁荣。,材料三：2018年11月30日至12月1日，G20领导人第13次峰会在阿根廷布宜诺斯艾利斯举行。习近平主席应邀出席并发表题为登高望远，牢牢把握世界经济正确方向的重要讲话，强调二十国集团要坚持开放合作、伙伴精神、创新引领、普惠共赢，以负责任态度把握世界经济大方向。 材料四：2019年6月27日至29日，G20领

17、导人第14次峰会在日本大阪举行。习近平主席应邀出席并发表题为携手共进，合力打造高质量世界经济的重要讲话，宣布中国将进一步开放市场，努力实现高质量发展，为创造世界经济更加美好的明天不懈努力。,师生讨论： 中国与二十国集团的关系是怎样的？,你知道G20峰会会标的原型是什么吗？它有什么寓意？,作业： 你知道我国还参加了哪些国际组织吗？课下收集资料，对它们的概况以及我国在其中的作用做一个介绍。,10 我们爱和平,第一课时,第二课时,RJ六年级道德与法治下册,第一课时,何处是我家？,第二次世界大战（World War II，简称二战）。1939年9月1日1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心

18、国( 及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。 第二次世界大战是历史上死伤人数最多的战争，大约有6000万人死亡（其中苏联为2700万死亡，中国约为1800万死亡），至少1.3亿人受伤，合计伤亡1.9亿人（其中苏联约为6000万伤亡，中国约

19、为3500万伤亡）。,第二次世界大战,第二次世界大战期间，珍珠港遭到日本军队袭击。,战争，人类的灾难,1937年12月13日 南京大屠杀遇难者约30万人,战争，人类的灾难,战争，人类的灾难,1945年8月，为迫使日本法西斯投降，美国分别向日本的广岛、长崎两地投下原子弹，造成近50万人伤亡，两座城市几乎成为废墟。,战争给人类带来了太多的不幸和灾难。,第二次世界大战（1939年9月1日1945年9月2日）期间。61个国家和地区参战，17亿人卷入战争，9000多万军人和平民在战中伤亡，世界几乎丧失了整整一代青壮年人，经济损失高达四万亿美元。,在第一次世界大战（1914年7月28日-1918年11月1

20、1日）期间，整个欧洲及西亚、非洲和远东地区都笼罩在硝烟和死亡的阴影之下，15亿人卷入战争的漩涡，3000多万人伤亡，无数的财产受损 。,抗日战争期间，中国军民伤亡3500多万人，战争给我国造成直接经济损失1000多亿美元、间接经济损失5000多亿美元。,战争，人类的灾难,你知道第一次世界大战给人类带来了哪些灾难？,今天战争仍然存在，人们的噩梦还没有消失。,在枪声炮声消失后的许久许久，我们依然可以看到:,在导弹爆炸的一刹那，在硝烟腾起的一瞬间， 我们看到的是:,废墟、鲜血、死亡,我们依然可以看到战争带来的贫穷、疾病,战争，人类的灾难,战火中的街头,战争人们带来的伤害最大的更是无辜的儿童及亲人！,

21、思考,？,一名女子怀抱死去的四岁的女儿，我们看到了她的悲伤与无奈。,战火中哭喊的父亲,战争中受伤的孩子,由于污染、营养不良长相怪异的孩子。,据2003年联合国儿童基金会统计，自1990年以来，全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生，有600多万儿童受伤或致残，1200万儿童无家可归，流浪街头。,在导弹爆炸的一刹那，在硝烟腾起的一瞬间，我们看到的是废墟、鲜血、死亡在枪声炮声消失后的许久许久，我们依然可以看到战争带来的贫穷、疾病,谁是战争的最大受害者?,儿童,据2003年联合国儿童 基金会统计，自1990年以 来， 全球共有 多 万儿 童在武装冲突中丧生， 有 多万儿童受重伤， 儿童无家可归。,2

22、00,600,1200万,战争给儿童带来什么伤害？,说一说,战争带给 人类的灾难,战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的生活和财产造成重大损失。,第一次世界大战爆发于1914年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。战争双方共动员7000多万人上前线，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1800多亿美元，财产损失3300亿美元。 第二次世界大战爆发于1939年，历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人口。战争双方共动员军队1亿多人，战争中死亡人数达6000万，直接战争费用13520亿美元，财产损失高达4万亿美元。,看到一个个触目 惊心的数据，你会想什么？,

23、抗战胜利后，抗战赔偿委员会作出的中国责令日本赔偿损失之说贴指出：沦陷区有26省1500余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上。自1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人，其他因逃避战火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更不可胜计。直接财产损失313亿美元，间接财产损失204亿美元，此数尚不包括东北、台湾、海外华侨所受损失及41.6亿美元的军费损失和1000多万军民伤亡损害。此外，七七事变以前中国的损失未予计算，中共敌后抗日所受损失也不在内。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，在抗日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消

24、耗达5600余亿美元。,战争总有结束的时候，但战争带来的苦难不是短时间内就能消失的,战争虽然结束了，但生活在难民营里的孩子们，根本没有上学的机会。他们每天早出晚归，以捡拾腐烂的水果和发霉的面包为生。,伊拉克战争引发了油井大火。石油燃烧产生的废气造成了严重的环境污染。,战争垃圾，导致生态破坏，带来地球灾难。,战争严重破坏阿富汗生态环境。,1990年海湾战争中，由于原油泄漏，海湾水域出现大量原油漂浮，油膜大面积封住海面，使大约3.5万只海鸟窒息死亡，40多种鸟类、甲壳虫、哺乳类动物灭绝。油井燃烧的浓浓烟雾影响了亚洲季风，导致印度和东南亚地区严重干旱。被浓烟黑云覆盖的地区温度下降了15度-20度。周

25、边地区的生态系统遭到严重破坏，给当地的农业带来灾难性损失。,被炮火点燃的油井,和平是世界潮流,第二课时,（19141918） 第一次世界大战中死伤3000余万人，经济损失2700多亿美元。,（19391945）第二次世界大战死伤9000余万人，经济损失达万亿美元。,世纪上半叶人类 两度惨遭世界大战劫难,思考：为什么第二次世界大战后，世界维持了总体和平局面？,各国人民，渴望和平反对战争,核战争的毁灭性后果，使核大国不敢贸然发动战争,广岛遭原子弹轰炸后的景象,美军4月7日向叙利亚境内一座空军基地发射59枚巡航导弹。这是特朗普就任总统以来美国对叙利亚政府发动的直接攻击，也是最引人关注的军事行动。,霸

26、权主义强权政治,霸权主义、强权政治,霸权主义和强权政治,霸权主义 指大国、强国欺侮、压迫和支配小国、弱国，妄图在世界上称王称霸的政策。霸权一词最早出现在希腊历史上，指个别大的城邦（斯巴达）对其他城邦的控制。后泛指大国、强国不尊重他国主权和独立，对他国强行干涉、控制和统治。几个世纪以来，殖民主义大国，帝国主义列强为攫取资源和市场，抢占殖民地和势力范围，曾展开争霸海洋，争霸欧洲和世界的激烈斗争，并引起了两次世界大战。 强权政治 指帝国主义、霸权主义利用其经济、军事实力，强迫其他国家服从其统治，听从其指挥。如美国发动侵朝战争，前苏联年出兵占领捷克斯洛伐克等。目前，强权政治依然存在，如到处炫耀武力、以

27、武力威胁、动辄以武力打击、把自己的意志、观念强行推广、干涉别国内政等等 。,恐怖主义,恐怖主义是实施者对非武装人员有组织地使用暴力或以暴力相威胁，通过将一定的对象置于恐怖之中，来达到某种政治目的的行为。国际社会中某些组织或个人采取绑架、暗杀、爆炸、空中劫持、扣押人质等恐怖手段，企求实现其政治目标或某项具体要求的主张和行动。恐怖主义事件主要是由极左翼和极右翼的恐怖主义团体，以及极端的民族主义、种族主义的组织和派别所组织策划的。,影响和平问题的因素：,霸权主义和强权政治；(主要根源）,国际恐怖主义；（重要因素）,还有贫困、环境恶化、毒品等问题带来的危机。,宗教、民族、种族矛盾；,领土、资源纷争；,

28、拓展,3、如何应对和平问题； 相互尊重与平等互利，不要霸权主义与强权政治，要对话与合作，不要对抗与冲突，,世界人民还面临着争取和维护世界和平的艰巨任务,总体和平、局部战乱， 总体缓和、局部紧张， 总体稳定、局部动荡。,国际局势发展的基本态势是：,拓展：怎样维护世界和平，促进各国发展？,1、反对霸权主义和强权政治； 2、反对一切形式的国际恐怖主义； 3、反对战争，主张用和平手段解决国际争端； 4、加快发展中国家的发展，当前我国要坚持以经济建设为中心，加快自身发展； 5、倡导建立公正合理的国际政治经济新秩序。,一、政府：,1、要珍惜当前和平的国际环境，不断提升自身素质，中学生要努力学好科学文化知识

29、。 2、关心世界发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识。 3、要顺应世界发展潮流，树立世界眼光，把握时代脉搏，认清世界发展趋势。,二、公民个人：,中国为和平作贡献,第三课时,学习目标 1.了解中国政府及人民为维护世界和平所做的贡献。 2.知道中国人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量。 3.知道人们对于维护世界和平，进行了很多努力，要珍惜来之不易的生活。,中国边界,中国 坚持通过和平谈判成功解决边界问题。,和平共处五项原则,互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处,小组讨论： 为什么要倡导这样的原则？它对解决国际矛盾有什么作用？,“一带一路”,丝绸之路经济带 21世纪海上丝绸之路,中国人民解放军,海陆空三军仪仗队,中国维和部队,小组讨论,你们了解到我国参加了联合国哪些维和行动？在当前的国际形势下，我国国防力量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平与安全有什么贡献？,中国人民解放军是保卫祖国的“钢铁长城”，是我们和平幸福生活的重要保障。,课堂小组合作学习评价表,