部编版五年级上册语文课时练第20课《“精彩极了”和“糟糕透了”》03附参考答案.pptx

1、部编版五年级上册语文20. 精彩极了和糟糕透了精彩极了和糟糕透了课时练一、选择题一、选择题1.父亲和母亲之所以给出完全相反的评价，是因为 A父亲关注的不是我写诗的行为而是诗本身的质量，严厉的父亲并没有考虑八九 岁的我内心的承受能力；而母亲只是被我写诗这件事感动，并不是在评价诗本 身的质量如何，慈祥的母亲认为我需要鼓励。 B父亲怕我骄傲，所以才打击我；母亲不懂得评价诗的好坏。 C母亲比父亲更爱自己的孩子。2.父母对巴迪同一首诗的评价截然不同，原因是 A父亲比母亲更爱自己的孩子。 B父亲比母亲欣赏水平高。 C母亲想鼓励孩子，父亲要鞭策孩子。3.以下句子中，标点符号使用完全正确的一项为哪一项 。A

2、精彩极了!糟糕透了!精彩极了!糟糕透了!们像两股风不断地向我吹来。 B大的、小的、花的黑的，有的站在树枝上叫、有的飞起来、有的在扑翅膀。C 哎呀，真是美极了。皇帝说： 我十分满意!D请你去问问他在哪儿工作？4以下短语搭配不恰当的一项为哪一项()A皱着眉头认认真真地誊写B兴奋地嚷着沉重得抬不起来C父亲的批语把头埋得高高的5以下书写完全正确的一项为哪一项D漂亮的字体 。一-如既往地鼓励A严历誊写鼓励警告得意洋洋B篇章出版分歧敬仰满怀信心C谨慎慈详糟糕奇妙迫不急待二、填空题二、填空题6我是拼音小能手。b zhjn shntng xifn qz hoc xingq dmi mio7写出以下词语的反义词

3、。精彩 糟糕 沉重 自豪 赞赏 幸运 8根据释义写词语。急迫得不能再等待。 形容非常得意的样子。 完全跟过去一样。 比喻错误的道路。 对外界事物或自己的言行密切注意，以免发生不利或不幸的事物。 三、现代文阅读三、现代文阅读课内阅读。记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着 ： 巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！她搂住了我，赞扬声雨点般落到 我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她快乐得再次拥抱了 我。9.填空。读了画横线的句子，我感受到。为了表达母亲的情感，这段 话刻画了她的神态、 语言和动作。 其中， 描写母亲动作的字词是 ： 、

4、 、 、。10.选择正确答案，将序号填在括号里。作者在巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！中，使用了几个短句，是为 了表现 。A母亲绝不相信巴迪能写诗 B母亲说话非常啰唆 C母亲的赞扬声如雨点一般阅读理解。精彩极了和糟糕透了节选现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说： 巴迪，这是你写的吗？精彩极了！我还有个严厉的父亲他总是皱着眉头说这个糟糕透了一个作家， 应该 说生活中的每个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是 仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，

5、需要有 人时常提醒你： 小心，注意，总结，提高。这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。 精彩极了！ 糟糕透了！精彩极了！糟糕透了！它们像两股风不断地向我吹来。我谨 慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道， 精彩极了也 好， 糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓 舞下，我努力地向前驶去。11.请在选文中的内填上适宜的标点符号。12.根据选文内容填空。母亲的力量是 的力量，是 的源泉。父亲 的力量的力量，可以时常提醒你： 。13.我越来越体会到我当初是多么幸运这句话中的幸运指的是 A 我出版了很多小说、剧本。B慈祥常对我说精彩极了。 C严厉的父亲总对我说糟糕透了。 D 我能够同时得到鼓励和批评。14选文中两种表达爱的方式，你更喜欢哪一种？说说你的理由。参考答案参考答案1A2D3A4C5B6布置 谨慎 誊写 分歧 自豪 慈祥 启迪 美妙7糟糕精彩轻松自卑贬斥不幸8迫不及待得意扬扬一如既往歧途谨慎9巴迪的母亲十分慈祥，很爱儿子念10C嚷搂拥抱11， ， ： 。 12爱灵感和创作警告小心，注意，总结，提高13D14我更喜欢母亲表达爱的方式，这是种慈祥的爱、鼓励式的爱，能让孩子在成长的过程中 大胆去尝试，去发现。