部编版五年级上册语文课后作业第12课《古诗三首 》附参考答案.pptx

1、部编版五年级上册语文12. 牛古诗三首课后作业一、选择题一、选择题1.对王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。诗句理解错误的一项为哪一 项 A这句诗选自宋朝陆游的示儿 ，这首诗是诗人临终前写给儿子的。 B诗句中乃翁的意思是你们的父亲。C这句诗的意思是：南宋朝廷的军队收复中原的时候，家中不要忘记举行 祭祀。D这句诗表达了诗人盼望祖国统一的强烈情感。2.暖风熏得游人醉的上一句是 Aft外青ft楼外楼B直把杭州作汴州 3以下加点字的解释完全正确的一组是 C两湖歌舞几时休A.死去元知万事空本来 九州生气恃风雷依靠B.西湖歌舞几时休休息 聒碎乡心梦不成声音嘈杂，这里指 风雪声C.枫桥夜泊湖泊 题临安邸旅店 4

2、诗句中加点词解释有误的一项为哪一项 A家祭无忘告乃翁。 你们的父亲 B但悲不见九州同。代指中国 C九州生气恃风雷。 发怒D万马齐喑究可哀。 都沉默不语 5以下没有运用修辞手法的一项为哪一项 Aft外青ft楼外楼，西湖歌舞几时休？B暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。C九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。 D死去元知万事空，但悲不见九州同。 6以下词语搭配完全恰当的一项为哪一项( )A笑容灿烂 阳光照耀 脊背微弱 B得到体会 生起炭火 补缀棉被 C掀开席子 撑起钉鞋 画出噪声 D改正方法 改善生活 改变态度 二、二、填空题填空题7课内阅读，完成填空。1默写陆游的示儿 。注意格式、行款、字距，写正确、整洁

3、、美观。2诗人陆游是中国古代朝人。这首诗写完后，诗人就去世了，故此诗作为诗人的而流传后世。3该诗饱含着作者的情感，尤其是一句，表达了作者 对抗金大业未就的无穷遗恨；而 一句却寄托了作者对神圣事业必 定胜利的信心。4陆游有一句著名的诗经常被用来勉励读书，它是纸上得来终觉浅， 。8给下面生字注音。乃 熏 亥 祭恃 喑 擞 邸9 先把带ai字的词语补充完整， 再选择适宜的词语填写在下面的句子中。思声叹气近悲 (1)他一边无精打采地踱步，一边 。 (2)那墓碑前的一束束白花，寄托着人们对烈士的。 10写出近义词尽 休 熏 11写出以下句子中所含的成语。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 如河伯之观海，如

4、井蛙之窥天，皆无识也。 不拘一格降人才。 三、诗词曲鉴赏三、诗词曲鉴赏阅读理解。示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。12.解释以下字词的意思。1元2但3九州4王师13.翻译这首诗的前两句。14有人说，一个悲字用得好，那种伤感立马跃然纸上，请你从这个字着手对这句诗进行赏析。15陆游在写这首诗的时候怀着怎样的心情？阅读古诗词，完成练习。题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。16.解释诗中的加点字。1休： 2直： 17.这首诗中的哪一句批判了统治者的苟且偷生、不思进取？18描写西湖的诗句还有很多，请你在下面的横线上默写

5、两句。阅读。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。19这首诗抒写了诗人辞官辞别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情， 试简要分析。20请你谈谈对三、四句诗的理解：21这首诗是怎样写离愁的？22你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？23落红不是无情物，化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个角度或语言、或诗意、或情感、或哲理写一段鉴赏性文字。 40 字左右参考答案参考答案1C2C3A4C5D6B7 1死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。2宋绝笔诗3忧国忧民，期盼全国统一但悲不见九州同王师北定中原日4绝知此事要躬行8nix

6、nhijshynsud9哀唉挨哀唉声叹气哀思10完停吹11淡泊明志宁静致远井底之蛙不拘一格12同原，本来。南宋朝廷的军队。只是。中国古代曾分为九个州，这里代指全国。指13.我本来知道，死后世间的一切都与我无关了，唯一使我心痛的是看不到祖国的统一。14.悲是句眼。诗人临终前悲怆的不是自己的生死，而是不能看到祖国统一，说明自 己心有不甘，深刻反映诗人内心的悲哀、遗憾之情。15陆游至死还未忘北定中原，统一祖国的强烈爱国激情。他当时怀着满腔的悲伤。他期待看到祖国统一，同时也为自己没有见到这一幕而惋惜。16停止、结束简直17.直把杭州作汴州。18.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。19.既有离别的伤感，也有回归的喜悦，更有继续忠心报国的信念。20.这两句诗托物言志， 诗人以落花自喻， 说明自己虽然辞官， 但仍会关心国家命运的心志 ，在形象的比喻中自然而然地融入议论。外表了诗人高度的爱国热忱和崇高的献身精神。21.用浩荡表现离愁的广阔无边，用白日斜的特定情境衬托离愁。22.这两句话以落红和春泥为喻，表达了作者虽辞官离京，仍然关心国家前途和命运的思 想感情；这两句诗语言生动形象，内容蕴涵哲理，风格昂扬向上。23.人总有一死，这是自生常理，但要能死得其所，便死得重于泰ft，死得有价值，能光 耀史册，舍生取义，或为民族利益，为祖国、为人民、为正义、为真理而献身。