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类型部编版五年级上册语文课后作业第18课《慈母情深》附参考答案.pptx

  • 上传人(卖家):云出其山
  • 文档编号:3184865
  • 上传时间:2022-07-30
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
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    1、部编版五年级上册语文18. 慈母情慈母情深深课后作业一、选择题一、选择题1.以下缩句正确的一项为哪一项()父亲那弯腰低头补缀的背影挡住了我的视线。A父亲挡住了视线。B父亲挡住了我。C背影挡住了视线。 D背影挡住了我。 2以下作家与作品对应有误的一项为哪一项 A巴金鸟的天堂 B曾国藩少年中国说 C梁晓声慈母情深 D郭沫若白鹭3.下面句子中,没有运用反复的修辞手法的一句是()A.背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫 的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛.B.母亲说完,立刻又坐 了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻 又陷人手脚并用的机械忙碌状态.

    2、C.供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!D.母爱,是春日里的伞,给我一片无雨的晴空;母爱,是冬天里的阳光,给我无限的温 暖;母爱,是无声的细雨,滋润我的心田;母爱,是明亮的灯塔,指引我前进的方向。 4以下句子中,没有语病的是( )A春天的江南,是人们旅游观光的好时节。 B圆明园的消灭是中国文化史上不可估量的损失! C有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之一。 D各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。 5以下词语中书写全部正确的一项为哪一项A连续播送铁路辞退B挣钱压仰潮湿忙碌C缝纫阴暗酷署 二、填空题二、填空题 6读拼音,写词语。wi zhyn l炎

    3、夏D蒸笼躁声瘦弱脊背zo gotng xic xing7.从课文慈母情深中摘抄描写母亲神态、动作、语言的句子。 各一句神态: 动作: 语言: 8.简答题。课文慈母情深是围绕哪一件事情来写的?9感知内容文章讲述我去母亲上班的地方向她要钱买我渴望已久的 这本小 说,贫穷辛苦的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给我钱买书的事,写出了一位既 又,既又的母亲形象,也表达了作者对母亲 。三、现代文阅读三、现代文阅读阅读理解慈母情深我一直想买一本长篇小说青年近卫军 。书价一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。 但我想有一本青年近卫军 ,想得整天失魂落魄。我从同学家的收音

    4、机里听过几次青年近卫军的连续播送。那时我家的破收音机 已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我七八十台缝纫 机发出的噪声震耳欲聋。你找谁?找我妈!你妈是谁?我大声说出了母亲的名字。那儿!一个老头儿朝最里边的角落一指。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫 机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。妈妈背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫 的眼睛吃惊地望着我,我的母亲母亲大声问: 你来干什么?我有事快说,别耽误妈干活!我要钱我本已不想说出要钱两个字,可是竟然说出来了!要钱干

    5、什么?买书多少钱?一元五角母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道: 大姐,别给他!你供他们吃, 供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!接着又对着我喊: 你看你妈这是在怎 么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说: 我挺快乐他爱看书的! 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌那一天我第一次发现,母亲原来是则瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该 是个大人了。我鼻子一酸,攥着钱跑了出去那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。你这孩子,谁叫你给我买

    6、水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱 呢!那天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了够买青年近卫军的钱。我想我 没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。就这样,我有了第一本长篇小说。 10根据上下文,理解词语的意思。 失魂落魄: 震耳欲聋: 11.分析以下句子的描写方法。1一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。 2褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲3母亲大声问: 你来干什么? 4母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 12.文章写了母亲还写了另外一个女人, 旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身, 喊道:大姐,别给他!你

    7、供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇! 接着又对着我喊:你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?写这句 话对表现慈母情深又有什么作用?13.画出描写母亲脊背的句子,体会其中的含义。 14.本文是著名作家 写的, 写了一件什么事?表现了怎样的思想感情?课文理解。我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫 机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。妈妈背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫 的眼睛吃惊地望着我,我的母亲15.文中画 的句子说明母亲很。16.母亲的眼神为什么是疲惫的,为什么看我的眼神是吃惊的?17 我看到母

    8、亲后,心里有什么样的感受?四、书面表达四、书面表达18回忆一下,你的爸爸妈妈为你做过的什么事给你留下了深刻的印象。你能把这件事写下来,写出自己对父母的感谢之情吗?参考答案参考答案1C2B3D4B5A6.位置 严厉 糟糕 誊写 慈祥7.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我的手心里了,大声对那个女人说: 我挺快乐他爱看书的! 8课文是围绕母亲给我钱买青年近卫军这件事来写的,通过这件事我们可以看到 一位为了孩子任劳任怨、无私奉献的伟大母亲的形象。从一件极普通的事情中,表现出了慈 母深情。9青年近卫军平凡伟大贫穷辛劳通

    9、情达理深深的敬意和无比的热爱10.极度惊慌、心神不宁的样子。耳朵都快震聋了,形容声音很大。11.外貌描写神态描写语言描写动作描写12. 比照衬托,衬托母亲对我关爱,以及对我读书学习的支持。13.一个极其瘦弱的脊背弯曲着。 背直起来了。 立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在 缝纫机板上了。含义 : 弯曲、瘦弱,都表达了母亲的艰辛及生活的不易,在这种情况下,母亲却能拿出这么 多的钱支持我买书学习,表达对母亲的赞美之情。14.梁晓声作者在小说中记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持和 鼓励我读课外书的往事,表现了慈母对子女的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。 15瘦弱、工作辛苦16.疲惫说明母亲是非常辛苦的,吃惊说明母亲没有想到我会来。17.心里感到很酸,觉得母亲很辛苦。18.略

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