T培训导师课程.ppt
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2、7页,共44页。酒店相关知识酒店相关知识成人学习心理成人学习心理外界信息外界信息第8页,共44页。发掘培训需求发掘培训需求有效的人际影响技巧有效的人际影响技巧课程设计与教材开发课程设计与教材开发教学设备的运用教学设备的运用第9页,共44页。了解企业了解企业责任感,热情助人责任感,热情助人积极态度积极态度虚心学习,快速学习虚心学习,快速学习第10页,共44页。每月的培训计划每月的培训计划?该培训一些什么内容该培训一些什么内容?.(.)第11页,共44页。准备-很多培训者工作的时候只做部分准备,或者全部未做准备。他们是没有信息的信息者。第12页,共44页。第13页,共44页。首先,让我们来看看成年
3、人是怎么学习的吧!第14页,共44页。第15页,共44页。依靠他人指导来决定依靠他人指导来决定 由自己决定学什么由自己决定学什么教什么就接受什么教什么就接受什么 选择的接受选择的接受期待所学对未来有用期待所学对未来有用 对现在有用对现在有用知识有局限性知识有局限性 可以互相吸取可以互相吸取儿童儿童成人成人第16页,共44页。教育教育?Education?培训者真正的职责是去创造自学的有利条培训者真正的职责是去创造自学的有利条件件真正的教学并不是给予知识,而是激真正的教学并不是给予知识,而是激励成人去获取。励成人去获取。一个人也许可以说教授的一个人也许可以说教授的最少的人却是最好的老师。最少的人
4、却是最好的老师。SILENT-LOST WATCH第17页,共44页。另外另外,对于来培训的对于来培训的同事同事,还有什么需还有什么需要我们培训师注意要我们培训师注意的呢的呢?第18页,共44页。强烈受到自身的心情及培训师的心情的影响强烈受到自身的心情及培训师的心情的影响,创造一个安全的环创造一个安全的环境境,从而帮助学员拥有积极参与的心情从而帮助学员拥有积极参与的心情,并使他们在练习时不会感到难并使他们在练习时不会感到难堪或被轻视。堪或被轻视。需要时间消化学习内容需要时间消化学习内容,休息休息,讨论讨论,回顾等活动都可以达到这个目的。回顾等活动都可以达到这个目的。希望培训能使自己的生活工作变
5、的更容易、更好、更简单。希望培训能使自己的生活工作变的更容易、更好、更简单。更多关注隐形的因素,如:讲师的态度,培训的形式、时间、设计。更多关注隐形的因素,如:讲师的态度,培训的形式、时间、设计。有自己的学习方式,培训师需要针对不同的学习方式来设计培训,有自己的学习方式,培训师需要针对不同的学习方式来设计培训,尽量照顾到所有的人。尽量照顾到所有的人。第19页,共44页。给我们大家来个简单给我们大家来个简单的一分钟自我介绍吧的一分钟自我介绍吧!大家好!我是.(.)第20页,共44页。先用你的眼再动你的手加上你的脑袋再用一把尺从简单做起自己当设计师第21页,共44页。五步计划五步计划 定下目标 训
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