《人的价值》PPT课件.ppt
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- 人的价值 价值 PPT 课件
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1、 人生价值观 人生价值观o 人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。o 人生的社会价值,是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。o 人生的自我价值,是个体的人生对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质需要和精神需要的满足程度。参阅思想道德修养与法律基础,高等教育出版社,2006年第53页,2007年第62页 人生价值观o“一个人的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他的人生活动对社会和他人的贡献,即他的社会价值”。o“社会对于一个人的价值评判,也主要是以他对社会所做的贡献为标准”。o“如果个体
2、的人生活动对社会和他人的生存和发展不仅没有贡献,反而起到某种反作用,那么,这种人生的社会价值就表现为负价值”。思想道德修养与法律基础,高教出版社,2006年第53页,2007年第63页 疑问疑问o 在革命战争中,一些先烈“出世未捷身先死”,无数无名英雄至今无人知晓,甚至为人误解。o 在市场经济条件下,人们为社会所做贡献的大小,通常相应表现为他所取得的经济报酬的多少:市场“等价交换”原则:你能够取得多少报酬,取决于你能够创造多少物质财富。o 工人、农民、士兵、教师、普通公务员通过劳动所获得的报酬,总要低于企业家、知识精英、影视明星等通过劳动所获得的报酬。o 社会大众满足自己、他人和社会的需要的实
3、际能力,也必然远远低于企业家等社会精英在这方面的能力。荒谬结论与恶劣影响荒谬结论与恶劣影响o 按照这种理论,如果社会大众与社会精英同样都力图通过满足自己、他人和社会的需要来提高自己的人的价值,o 结果注定是:社会大众的人生价值必定永远低于社会精英的人生价值;o 如果社会大众认同这种人生价值观并据以审视自己人生,所能得出的唯一结论就只能是:自己人生是没有价值的。人的生命的两个极限o 人来源于动物界这一事实已经决定人永远不能完全摆脱兽性,所以问题永远只能在于摆脱得多些或少些,在于兽性或人性的程度上的差异。(恩格斯:家庭私有制和国家的起源)o 人的生命的两个极限:人性:人的生命可能实现的人性;创造性
4、:人的生命潜存的创造性。o 众生平等,人性极限相同,平凡人生亦高尚;禀赋有别,生命创造不同,人生永远应向上。有价值的人生与人生价值观o有价值的人生:向人的生命的两个极限展开的的人生。o积极的、正确的人生价值观,引导人的生命向两个极限展开。o西方文明以自由、平等、人权为核心价值,引导人的生命。o“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛”西方文化的人生价值观o 基督教文明:上帝面前人人平等。o 资本主义社会以市场经济为社会基础,少数人掌握大量社会财富,贫富差距悬殊,但基督教文化倡导平等、自由的价值原则,普通人的平凡劳动,平凡人生亦受到尊重。o 真正的科学家、政治家、企业家都不会自认高人一等
5、,反而认为自己有更多责任。人格高尚者亦不以财富标榜自己人生价值。马克思主义孕育于西方文明o代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。-共产党宣言 两种不同的社会理念o 自由主义或资本主义:私有制与市场经济是平等的基础,不平等根源于政治;因此要保护人权,发展自由民主,形成平等的利益博弈,实现相对利益均衡。o 社会主义或共产主义:不平等根源是私有制与市场经济,因此要实行生产资料公有制与计划经济,由代表社会利益的权力机构统一安排利益分配。资本主义社会的人生价值导向o 2009年09月27日 09:23大洋网-广州日报:据深圳电
6、视台报道,香港大学今年颁发名誉院士的名单中,出现了一位没有接受过教育、来自基层的食堂服务员。o 这位被学生们尊称为“三嫂”的82岁婆婆袁苏妹,在港大食堂服务44年,担任服务员及厨师。对住宿生的照顾无微不至,除起居饮食,也关心学生的“身心健康成长”,是“宿舍灵魂人物”。o 这所大学用“名誉院士”的头衔,表达对她这位“杰出人士”的尊重。西方人生价值观源于基督教信仰o 美国独立宣言:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利。其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,则系得自被统治者的同意
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