《影视观众学》课件剖析.ppt

1、影视受众学主讲人：李 剑课程参考书目：o黄会林等：影视受众论，北京师范大学出版社2007年。o黄会林等：影视受众调查与研究，北京师范大学出版社2007。o章柏青、张卫：电影观众学o金维一：电视观众心理学第一章 影视受众学的学科化第一节 中外影视受众研究 一、国外影视受众研究o 柏拉图o 亚里士多德o 苏格拉底o“受众”概念1，经济学视野2，心理学视野3，社会学视野4，传播学视野二、中国影视受众研究o 影戏o“开古今未有之奇，泄造物无穹之秘。如影戏者，数万里在咫尺，不必求缩地之方，千百状而纷呈，何殊乎铸鼎之像，乍隐乍现，人生真梦幻泡影耳，皆可作如是观。”（观美国影戏记，游戏报1897年第74号。

2、）郑正秋、洪深、田汉建国后o 工农兵受众o 钟惦棐o“娱乐片主体论”的论争o 国情第二节 影视受众研究的跨学科构成一、影视受众的多样性与复杂性1，受众是理性的2，受众是商品3，受众即市场4，受众的需求是不确定的5，受众是解读者6，受众是社会沟通者二、影视受众研究的跨学科性质1，阶层性2，时代性3，区域性第三节 影视受众研究的方法和意义一、影视受众研究的方法1，坚持研究方法的多元2，加强传播者与受众之间的互动研究3，影视受众研究需要创新二、影视受众研究的意义1，2，3，第二章 电影受众与电视受众第一节 电影与电视受众的同一性一、影像阅读1，洞穴理论2，“浅阅读”二、影视受众的同一性1，视听艺术2

3、，互补性3，运动影像4，交往方式5，在场感三、儿童化的影视受众1，“儿童化”倾向2，儿童化状态3，“儿童化”倾向与创作第二节 电影与电视受众的差异性一、银幕与屏幕：受众接受差异二、集体性与家庭性三、仪式感与随意性1，不易得性2，群体性接受3，暗场4，社交性四、距离感与亲近感1，电影受众的距离感2，电视受众的亲近感第三节 电影受众心理机制一、梦幻感1，“替代性满足”2，削弱受众的自觉意识3，混淆了梦境与社会现实的差异二、电影受众的心理机制1，受众的观看癖2，受众的自恋欲3，“未偿宿愿”的补偿功能4，受众的认同感三、民族传统与受众心理1，受众决定审美差异2，尊重影视受众的审美与欣赏习惯3，受众的审

4、美心理有继承性和积淀性4，受众审美趣味的多样化，导致受众欣赏心理的变异性5，文化交流可以影响民族欣赏习惯的变异第三章 受众：影视节目消费者第一节 价格与受众一、二元社会结构与受众1，城乡结构2，区域结构二、价格与受众1，价格影响需求2，价格与观看效用3，制作与消费的利益均衡第二节 影视受众的需求一、同质化与差异化1，现代社会同质化趋势2，受众是有差异的3，为差异化的受众寻找准确的市场定位二、受众的需求1，尊重和了解影视受众的需求2，培养和创造受众的观影需求3，影视创作需满足受众的情感需要，更好地服务受众4，以受众为导向，重视影视受众市场的开发5，感染受众，引发共鸣6，满足但不一味迎合第三节 影

5、视受众的消费一、影视节目编排与受众1，节目编排与目标受众“契合”2，合理安排受众的注意力资源3，节目安排的平衡原则4，持续保持受众的收视兴趣二、受众的消费1，提倡品牌与非品牌的消费2，以受众为本，强调“受众利益至上”3，满足受众审美接受的共通性与多样性的需求4，受众需求是变化的5，让受众参与或体验影视节目的创意与制作6，吸引受众的注意力，培养受众对影视节目和频道的忠诚度三、受众期待价值创新四、受众需要营销1，影片要适合受众口味，善于市场营销2，面对受众市场，要讲究营销策略3，参加电影节，扩大影片和导演的知名度和影响力4，利用网络传播平台5，整合营销传播第四节 影视传播的负效应一、影视传播的负效

6、应1，影视作品传播在社会沟通过程中产生的负效应2，影视作品传播在环境观察过程中产生的负效应3，受众因对作品的预期过高而产生的负效应4，庸俗化和简单化引起的负效应5，受众的迷惑与困顿，甚至会混淆社会正义与邪恶的价值标准二、负效应的防范与控制1，加强媒介素养教育，提高防范与控制能力2，关于影视节目对受众生理和心理健康的消极与负面影响3，建筑受众的“防火墙”4，用正确的行为与价值观引导受众第四章 影视受众的接受第一节 “陌生化”与受众接受一、什么是“陌生化”1，“陌生化”的影像，容易引起受众的共鸣2，“陌生化”手法更好满足受众的观影心理需求3，“陌生化”可以造成受众精神的盲点，进入忘我境界4，“陌生

7、化”是创作的一种方法和策略二、“无厘头”与“陌生化”1，色彩的“陌生化”2，角色的“陌生化”3，改变时空结构，重构陌生化4，影视语言的陌生化三、“陌生化”与受众接受1，“陌生化”应该追求创新2，处理好“陌生化”与熟悉度的关系3，“陌生化”应该遵循影视艺术规律第二节 路径依赖与受众偏好一、什么是路径依赖二、路径依赖与受众接受三、接受模式与受众偏好第三节 文化差异与受众差异o 一、区域性的文化差异二、京派影视创作与受众群三、海派影视创作与受众群四、岭南影视创作与受众群五、全球化与本土化受众1，中西方文化差异的影响2，全球化与本土化的受众关系3，关注文化转换与全球化的受众4，影视文化传播中的“误读”

8、现象第四节 意识形态与受众接受一、什么是意识形态二、影视作品中的意识形态三、意识形态与受众接受1，受众置身于意识形态的传播与接收的影像语境2，意识形态可以让受众获得精神抚慰3，意识形态要与人类普世价值一致，以获得受众的广泛认同。第五节 影视节目名称一、节目名称与受众注意1，新奇度2，有趣3，移情4，联想二、节目名称与期待视野1，简洁2，易于理解3，构建受众与影视作品的共同点4，追求创新第五章 新媒体：受众观影新平台第一节 新媒体类型及传播特点一、新媒体的类型1，移动电视2，手机电视3，数字电视二、新媒体的传播特点1，重建媒体的市场竞争格局2，改变受众的消费偏好3，受众的主动性大大增强4，新媒体

9、实现“扁平式”传播模式三、新媒体的观影价值1，观影方式的变化2，创造了新的影视传播方式3，实现了跨媒体观影第二节 分众化影像传播一、分众影像传播方式1，分众化影像顺应了社会发展2，凸显了受众差异3，有效满足受众的个性化需求4，实现了一定程度的受众自主二、多途径、多平台观影方式1，影院观影2，电视观影3，网络观影4，碟片观影三、新媒体：大众文化裂变与转型第三节 流媒体：观影新平台一、流媒体观影二、流媒体的观影模式三、网络观影与侵权行为1，法规与规范2，引导3，重塑产业自信第四节 流媒体观影意义一、长尾理论与受众1，流媒体可以向细分市场准确及时并无限地提供影视作品2，更好地满足受众个性化、差异化管

10、观影需求3，网络观影实现了边际投入小而边际利润最大化二、受众个性化观影三、网络观影的意义第六章 影视受众的调查研究 第一节 受众调查的历史 第二节 受众调查的步骤与方法o 受众调查的步骤o 受众调查的方法o 调查问卷的设计受众调查的步骤o 调查设计与初步计划o 试调查o 终结调查设计和计划o 数据收集o 数据编码、数据文件构建、数据分析和最终研究报告受众调查的方法第三节 调查问卷的构成与设计一、调查问卷的构成调查问卷的构成o 封面信 自我介绍 大致内容和重要性 调查对象的选取方法 调查结果的保密措施o 指导语：问卷的填写说明o 问卷主体o 结语、致谢及落款二、调查问卷的设计调查问卷的设计选题参考o 南京大学生观影心理及行为习惯调查o 上影国际影城受众调查o 3D影片观众满意度调查o 动画片受众调查o 南京高校国产电影受众调查o 电视品牌栏目对受众的影响力调查o 国庆节档期电影受众调查