2019届高考数学一轮复习第三章导数及其应用第三节导数与函数的极值最值课件(文科).ppt
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1、第三节导数与函数的极值、最值,总纲目录,教材研读,1.函数的极值与导数,考点突破,2.函数的最值与导数,考点二利用导数求函数的最值,考点一用导数研究函数的极值问题,考点三函数极值与最值的综合问题,教材研读,2.函数的最值与导数(1)函数f(x)在a,b上有最值的条件:一般地,如果在区间a,b上,函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.(2)求函数y=f(x)在a,b上的最大值与最小值的步骤:(i)求函数y=f(x)在(a,b)内的极值;(ii)将函数y=f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)、 f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.,1.函数
2、f(x)的定义域为R,导函数 f (x)的图象如图所示,则函数f(x)?()?A.无极大值点、有四个极小值点B.有三个极大值点、一个极小值点C.有两个极大值点、两个极小值点D.有四个极大值点、无极小值点,C,答案C设f (x)的图象与x轴的4个交点的横坐标从左至右依次为x1、x2、x3、x4.当x0, f(x)为增函数,当x1xx2时, f (x)-1时,y0;当x-1时,y0,所以f(x)在(0,1上是增函数,所以f(x)max=f(1)=e.,e,5.函数f(x)=x-aln x(a0)的极小值为.,a-aln a,答案a-aln a,解析f(x)=x-aln x(a0),f(x)的定义域
3、为(0,+), f (x)=1-?(a0),由f (x)=0,解得x=a.当x(0,a)时, f (x)0,函数f(x)在x=a处取得极小值,且极小值为f(a)=a-aln a.,考点一用导数研究函数的极值问题,考点突破,D,答案D,解析由题图可知,当x3,此时f (x)0;当-22时,1-x0,函数f(x)在x=-2处取得极大值,在x=2处取得极小值.,命题方向二求函数的极值典例2已知函数f(x)=ln x-ax(aR).(1)当a=?时,求f(x)的极值;(2)讨论函数f(x)在定义域内极值点的个数.,解析(1)当a=?时, f(x)=ln x-?x,函数的定义域为(0,+)且f (x)=
4、?-?=?,令f (x)=0,得x=2,于是当x变化时, f (x), f(x)的变化情况如下表.,故f(x)极大值=f(2)=ln 2-1,无极小值.(2)函数的定义域为(0,+),f (x)=?-a=?(x0),当a0时, f (x)0在(0,+)上恒成立,即函数在(0,+)上单调递增,此时函数在定义域上无极值点;当a0,x?时, f (x)0;x?时, f (x)0时,函数在x=?处有一个极大值点.,命题方向三已知函数的极值求参数典例3(1)已知f(x)=x3+3ax2+bx+a2在x=-1时有极值0,则a-b=.(2)若函数f(x)=?-?x2+x+1在区间?上有极值点,则实数a的取值
5、范围是.,答案(1)-7(2),解析(1)由题意得f (x)=3x2+6ax+b,则?解得?或?经检验当a=1,b=3时,函数f(x)在x=-1处无法取得极值,而a=2,b=9满足题意,故a-b=-7.(2)若函数f(x)在区间?上无极值,则当x?时, f (x)=x2-ax+10恒成立或当x?时, f (x)=x2-ax+10恒成立.当x?时, f (x)=x2-ax+10恒成立,即ax+?恒成立,令y=x+?,当x?时,y=x+?的值域为?,所以aymin,所以a2;当x?时, f (x)=x2-ax+10恒成立,即ax+?恒成立,所以aymax,所以a?.因此要使函数f(x)在?上有极值
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