《我爱这土地》PPT2021优秀课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《我爱这土地》PPT2021优秀课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我爱这土地 土地 PPT2021 优秀 课件
- 资源描述:
-
1、我爱这土地上 下上 下新知导入新知导入 自古以来,赞美山水者有之;赞美花草者有之,但赞美土地的诗词却鲜有所闻。但在1938年,著名诗人艾青就眼含热泪对大地母亲唱了一首深情的赞歌我爱这土地。今天,我们起去感受诗人激情澎湃的灵魂吧!上 下上 下整体感知整体感知人物当代诗人评价 艾青(19101996),原名蒋海澄,笔名莪伽、克阿、林壁等,浙江金华人作品大堰河北方向太阳黎明的通知光的赞歌古罗马的大斗技场走近作者上 下上 下整体感知整体感知艺术特色思想性艺术性具有较强的时代性丰富和发展了新诗的现实主义精神丰富的意象巧妙的抒情形象化的语言上 下上 下整体感知整体感知 我爱这土地写于抗日战争开始后的193
2、8年,当时日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋 起抵抗,进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头,满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了这首慷慨激昂的诗。背景介绍上 下上 下整体感知整体感知 这是诗人真情的表白,一个“爱”字,直白地揭示出了诗人的感情基调,“这土地”是诗人“爱”的对象,标题揭示出的不仅仅是诗人这片土的热爱,更是对祖国,对人民深深的爱恋。因为诗人生在农村,长在农村,对农村这片广袤的土地有着深厚的感情。题目解读上 下上 下整体感知整体感知1、听朗读,标出下面诗句的节奏和重音。(1)假如我是一只鸟,我也
3、应该用嘶哑的喉咙歌唱:(2)这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流 (3)这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明(4)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉上 下上 下整体感知整体感知 3、这首诗表达了诗人怎样的感情?作者是怎样来表达自己的深情的?你是从哪些句子看出这种感情的?感情对土地深深的爱恋表达鸟的歌唱和泪水句子连羽毛也腐烂在土地里面上 下上 下文本探究文本探究1.用自己的话阐述这两节诗所表达的思想感情。第一节第二节对祖国的挚爱鸟抒情炽热的爱国心上 下上 下文本探究文本探究 2如何理解第二节诗?第二节诗与第一节诗有什么联系?这一节诗诗人采用设问的
4、方式,自问自答,突出了诗人的深情:“我对这土地爱得深沉!”这样写的好处是:既能突出诗人的情感,又能卒章显志,揭示诗歌的主题,还能起到直抒胸臆的作用。上 下上 下文本探究文本探究 第一节是对“爱土地(祖国)”这一主题的抒情性的铺陈描述,而第二节短小精悍的两行,则可看作是对主题的高度凝练的概括。这两句诗,是那个苦难的年代,一切爱国的知识分子对祖国的最真挚的爱的表白,它不仅来自诗人内心深处,更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。上 下上 下文本探究文本探究3为什么诗人在写到鸟的“歌唱”时要用“嘶哑的喉咙”来形容?你能从中读出诗人的什么心情?这是一种声嘶力竭的悲啼!诗人选用“嘶哑”一词,就把杜鹃啼血般的奉献
5、者形象赋予了悲愤的爱国者身上,它充满着因沉重的苦难和忧郁的负荷而生发的焦灼与感叹,传递着与时代同步的忧患情结,所以用“嘶哑”一词十分传神。从这个词中我们能体会到诗人内心因祖国饱受侵略而产生的痛苦与焦灼的心情。上 下上 下文本探究文本探究 4诗歌中“暴风雨”“土地”“河流”“风”“黎明”这些意象有什么深刻的含义?请结合时代特征说一说。暴风雨日本帝国主义的侵略土地中华民族河流风中华民族的反抗精神黎明民族独立自由的曙光上 下上 下文本探究文本探究5如何理解“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”一句诗的含义?表达了诗人对土地的眷恋,将自身融进大地,隐含了一种敢于牺牲自我之意。这是何等深厚的感情呀!上
展开阅读全文