《威尼斯的小艇》PPT课件完美版1.ppt

1、威尼斯的小艇威尼斯的小艇1.1.认识认识“尼、艄尼、艄”等等6 6个生字，读准多音字个生字，读准多音字“哗哗”，会写，会写“尼、尼、斯斯”等等1515个字，会写个字，会写“纵横、窗帘纵横、窗帘”等等9 9个词语。个词语。2.2.默读课文，说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容。了解威默读课文，说说课文围绕小艇写了哪几方面的内容。了解威尼斯独特的风情。尼斯独特的风情。3.3.找出文中对威尼斯静态和动态的描写，体会小艇给威尼斯带找出文中对威尼斯静态和动态的描写，体会小艇给威尼斯带来的动、静之美。来的动、静之美。4.4.领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写领会作者抓住特点和把人的活动同事

2、物、风情结合起来描写的表达方法。的表达方法。学习目标学习目标马克马克吐温吐温(18351910)，美国作家，也是著名演说美国作家，也是著名演说家。他擅长使用幽默和讽家。他擅长使用幽默和讽刺的语言，针砭时弊，一刺的语言，针砭时弊，一针见血，毫不留情。其作针见血，毫不留情。其作品以方言和民间口语写活品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的生生的现实，开辟了新的现实主义道路。主要作品现实主义道路。主要作品有有百万英镑百万英镑汤汤姆姆索亚历险记索亚历险记哈克哈克贝利贝利费恩历险记费恩历险记王子王子与贫儿与贫儿等。等。威尼斯威尼斯 在意大利在意大利的东北部的东北部,是世界著是世界著名的旅游城市。名的

3、旅游城市。.这座城市由这座城市由118118个小岛组成个小岛组成,共有共有117117条水道。条水道。我会认n sho qio尼（姑）尼（姑）（船）艄（船）艄 翘（起）翘（起）m do g保（姆）保（姆）祷（告祷（告）雇（佣）雇（佣）我会写 n斯（斯文）斯（斯文）s 纵（放纵）纵（放纵）zng尼（尼姑）尼（尼姑）sho 艄（船艄）艄（船艄）lin帘（窗帘）帘（窗帘）din垫（垫子）垫（垫子）tng艇（小艇）艇（小艇）qio翘（翘起）翘（翘起）m姆（保姆）姆（保姆）我会写 do 雇（雇佣）雇（雇佣）g 码（码头）码（码头）m祷（祷告）祷（祷告）c簇（簇拥）簇（簇拥）hu哗（喧哗）哗（喧哗）lng

4、笼（笼罩）笼（笼罩）我会读zng hngchung linshu mng jio lun zhung yn do gohu xiochn jqio lingm toulng zho纵横窗帘手忙脚乱庄严祷告哗笑沉寂桥梁停泊码头笼罩tng b多音字 哗hu（哗啦啦）笼lng（笼罩）lng（鸟笼）hu（喧哗）课文首先交代了小艇是威尼课文首先交代了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。常生活息息相关。初读课文

5、初读课文 威尼斯的小艇有二三十英尺威尼斯的小艇有二三十英尺长长，又，又窄窄又又深深，有点儿像独木舟。，有点儿像独木舟。船头和船艄向上船头和船艄向上翘翘起，像挂在天起，像挂在天边的新月；行动边的新月；行动轻快灵活轻快灵活，仿佛，仿佛田沟里的水蛇。田沟里的水蛇。威尼斯的小艇有二三十英尺长长，又窄窄又深深，有点儿像独木舟独木舟。二三十英尺长 6 9米行动轻快灵活轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇水蛇。船头和船艄向上翘起向上翘起，像挂在天边的新月新月.威尼斯的小艇叫贡都拉（音译），已威尼斯的小艇叫贡都拉（音译），已有一千多年的历史。最早的贡都拉漆成五有一千多年的历史。最早的贡都拉漆成五颜六色。从颜六色。从15

6、62年起，贡都拉改漆黑色，年起，贡都拉改漆黑色，直到现在。小艇的外形像新月，又像一张直到现在。小艇的外形像新月，又像一张弓、一种乐器，给人以美好的联想。划船弓、一种乐器，给人以美好的联想。划船的船夫穿着统一的制服，戴着黄色的帽子，的船夫穿着统一的制服，戴着黄色的帽子，上面有一根红色的飘带，十分引人注目。上面有一根红色的飘带，十分引人注目。你知道吗你知道吗?皮垫子软软的像沙发一般。皮垫子软软的像沙发一般。船夫的驾驶船夫的驾驶 技术特别好技术特别好在（在（）的时候，他能够（）的时候，他能够（）。）。在（在（）的时候，他能够（）的时候，他能够（）。）。在（在（）的地方，他能够（）的地方，他能够（）。

7、）。疾驶疾驶急转弯急转弯拥挤时拥挤时挤过去挤过去极窄极窄平稳穿过平稳穿过 两边的建筑物飞一般地倒退，两边的建筑物飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。处好。如果你坐在如果你坐在小艇上小艇上,面对船面对船夫夫,你会对他们你会对他们说什么说什么?想一想想一想 坐坐 着着 小小 艇艇时间人 物干 什 么白 天夜 晚商人做生意青年妇女孩子、保姆去郊游老人全家上教堂祷告看戏的人们回家 如果你是威尼如果你是威尼斯人，你会用小艇斯人，你会用小艇干什么干什么?想一想想一想课后实践课后实践 任选一题：任选一题：1.摘录好词佳句。摘录好词佳句。2.根据这节课所学的写作方法写一

8、种根据这节课所学的写作方法写一种交通工具。交通工具。让我们在朦胧夜色中让我们在朦胧夜色中告别美丽的威尼斯吧！告别美丽的威尼斯吧！学习目标1通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说只有一个地球大瀑布的葬礼这片土地是神奇的和青山不老这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们

9、积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文的理解。（2）联系只有一个地球，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。总结：本组课文内容引人深思，读书就应该走入文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文外的读书方法。（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。日积月累（1）在许多名言警句中，有许多关于节约和珍惜方面的名言警句，给我们启发很大，从以前我们的学习积累中，你积累了哪些这方面的名言警句？抽生背诵。（每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。）（地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。）师：今天，我们还要积累关于环境保护的宣传口号和标语。亲爱的同学们，再见！亲爱的同学们，再见！