《我爱这土地》ppt课件(4)全面版.ppt

1、我爱这土地我爱这土地艾青艾青 艾青，原名蒋海澄，艾青，原名蒋海澄，浙江人。现代著名诗浙江人。现代著名诗人。早期诗作多诅咒人。早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为抗战时期的作品多为觉醒了的民族而歌唱，觉醒了的民族而歌唱，格调高昂。代表作格调高昂。代表作大堰河大堰河我的保我的保姆姆黎明的通知黎明的通知我爱这土地我爱这土地等。等。|学习目标：|通过对诗人所创造的意象的分通过对诗人所创造的意象的分析，把握文章的主题，理解诗析，把握文章的主题，理解诗人炽热的爱国思乡情怀。人炽热的爱国思乡情怀。|掌握现代诗歌的学习方法。掌握现代诗歌的学习方法。|在掌握课文的基础上，进一

2、步在掌握课文的基础上，进一步培养学生的爱国主义感情。培养学生的爱国主义感情。朗读要求：读音准确读音准确 停顿恰当停顿恰当 重音读准重音读准 富有节奏富有节奏 朗读诗歌假如我是一只鸟，假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎和那来自林间的无比温柔的黎明明然后我死了，然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水为什么我的眼里常含泪水?因为我对

3、这土地爱得深沉因为我对这土地爱得深沉 1.1.诗中的诗中的“土地土地”“”“河流河流”“”“风风”“”“黎明黎明”象征什么？象征什么？2.2.诗人对土地、河流、风和黎明的描写，诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？蕴涵了他怎样的思想感情？3.3.诗中哪两句诗直接抒发了诗中哪两句诗直接抒发了“我我”对对“这这土地土地”的热爱之情？的热爱之情？4.4.你怎样理解下面这两句诗？你怎样理解下面这两句诗？“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱咙歌唱”“”“然后我死了，连羽毛也腐然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面烂在土地里面”。5.“5.“用嘶哑的

4、喉咙歌唱用嘶哑的喉咙歌唱”一句，一句，“嘶哑嘶哑”表达了作者什么感情？如果用表达了作者什么感情？如果用“嘹亮嘹亮”好吗？为什么？好吗？为什么？2.2.诗人对土地、河流、风和黎明的描写，诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。1.“土地土地”象征繁衍养育中华民族的祖国象征繁衍养育中华民族的祖国大地。大地。“黎明黎明”象征独立自由的曙光。象征独立自由的曙光。“悲愤的河流悲愤的河流”“”“激怒的风激怒的风”象征风起云象征风起云涌的不屈不挠的抗战斗争和对敌人的无比涌的不屈

5、不挠的抗战斗争和对敌人的无比愤怒。愤怒。“这被暴风雨所打击的土地这被暴风雨所打击的土地”象征遭受日象征遭受日军欺凌的国土。军欺凌的国土。诗中诗中“用嘶哑的喉咙歌唱用嘶哑的喉咙歌唱”的的“鸟鸟”是是一个怎样的形象？一个怎样的形象？如何理解这只如何理解这只“鸟鸟”歌唱至死，最后歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面连羽毛也腐烂在土地里面”？这只这只“鸟鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，

6、实际上寄寓了诗人愿为土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。祖国献出一切的决心。这首诗的第二节与第一节之间有什么这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？联系？怎样理解最后两句诗之间的因果关系？怎样理解最后两句诗之间的因果关系？第一节是对第一节是对“爱土地（祖国）爱土地（祖国）”主题主题的抒情性的铺陈描述，第二节短小精的抒情性的铺陈描述，第二节短小精悍的两行是对主题的高度凝炼的概括。悍的两行是对主题的高度凝炼的概括。最后两句诗之间因果关系的一问一答，最后两句诗之间因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。越深、

7、痛得越切的悲愤表情的特写。在这一节里诗意得到了提炼和升华。在这一节里诗意得到了提炼和升华。精读诗歌，探究内容精读诗歌，探究内容 1.诗歌中鸟儿用诗歌中鸟儿用“嘶哑的喉咙嘶哑的喉咙”歌唱，她歌唱的对象是什么？歌唱，她歌唱的对象是什么？土地土地河流、风河流、风黎明黎明2.如何理解如何理解“被暴风雨打击着的土地被暴风雨打击着的土地”“”“悲愤的河流悲愤的河流”“”“无止无止息的吹刮着的激怒的风息的吹刮着的激怒的风”和和“温柔的黎明温柔的黎明”？（联系背景思考）（联系背景思考）被暴风雨打击着的土地被暴风雨打击着的土地悲愤的河流悲愤的河流无止息的吹刮着的激怒的风无止息的吹刮着的激怒的风温柔的黎明温柔的黎

8、明指正在遭受日寇欺凌的祖国指正在遭受日寇欺凌的祖国土地上的河流，像长期郁结在人民土地上的河流，像长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流心中的悲愤一般汹涌奔流象征人民心中对侵象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。略者暴行的愤怒。象征着独立自由的曙光象征着独立自由的曙光3.3.诗中诗中“鸟鸟”是一个怎样的形象？是一个怎样的形象？寄寓了诗人怎样的感情？寄寓了诗人怎样的感情？这只这只“鸟鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。实际寄寓了诗人痛爱这苦难生命去歌唱的形象。实际寄寓了诗人痛爱这苦难的祖国以及愿为祖国献出一切的决心。的祖国以及愿为祖国献出一切的决心。“鸟鸟”生

9、生用嘶哑的喉咙歌唱用嘶哑的喉咙歌唱死死连羽毛也要腐烂在土地里连羽毛也要腐烂在土地里“我爱这土地我爱这土地”诗人诗人祖国祖国“鸟的形象鸟的形象”以及诗人的感以及诗人的感情情4.这首诗的第二节有什么作用？这首诗的第二节有什么作用？与第一节之间有什么联系？与第一节之间有什么联系？第二节是对主题的高度的概括和升华。表达出诗第二节是对主题的高度的概括和升华。表达出诗人对苦难的祖国，爱得深、痛得切的悲愤感情。人对苦难的祖国，爱得深、痛得切的悲愤感情。而第一节则是对而第一节则是对“爱土地（祖国）爱土地（祖国）”主题的主题的抒情性的铺陈描述。抒情性的铺陈描述。诗歌的表现手法诗歌的表现手法本诗用了哪些表现手法？

10、本诗用了哪些表现手法？象征，排比象征，排比我爱这土地意象象征鸟土地河流、风黎明诗人自己祖国大地抗争精神曙光|小鸟活着时倾尽全力，它歌唱土地、小鸟活着时倾尽全力，它歌唱土地、河流、黎明，生命耗尽后便投身土地河流、黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献身一切实际上寄寓了诗人愿为祖国献身一切的决心。的决心。|零落成泥碾作尘，只有香如故。零落成泥碾作尘，只有香如故。|落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。|春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。|爱国高于一切。爱国高于一

11、切。肖邦肖邦|国家是大家的，爱国是每个人的本国家是大家的，爱国是每个人的本分。分。陶行知陶行知|爱国主义就是千百年来固定下来的对自爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。己祖国的一种最深厚的感情。列宁列宁|天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。顾炎武顾炎武|我是中国人民的儿子，我深情地爱着我我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。的祖国和人民。邓小平邓小平先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。于谦于谦位卑未敢忘忧国。位卑未敢忘忧国。陆游陆游捐躯赴国难，视死忽如归。

12、捐躯赴国难，视死忽如归。曹植曹植死去原知万事空，但悲不见九州同。死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游陆游 假如诗人还健假如诗人还健在，面对繁荣昌盛在，面对繁荣昌盛的祖国，还用的祖国，还用我我爱这土地爱这土地抒情，抒情，他会怎样写？他会怎样写？我爱这土地艾艾 青青课件制作：刘梦琳课件制作：刘梦琳只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，

13、始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋

14、斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。

15、童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活

16、，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼

17、朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之

18、后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来，我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们

19、有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是

20、惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里，故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗

21、大佑的童年，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动，日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，谁会和你牵手相伴一生，