《文书与档案管理基础知识》PPT-第九章-档案利用课件.ppt
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- 文书与档案管理基础知识 文书 档案 管理 基础知识 PPT 第九 利用 课件
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1、第九章第九章 档案利用档案利用第一节第一节 档案利用的途径和方式档案利用的途径和方式教学目标教学目标n1了解档案利用工作的含义。了解档案利用工作的含义。n2熟悉档案利用的基本途径。熟悉档案利用的基本途径。n3熟练掌握档案利用工作的主要方式,了熟练掌握档案利用工作的主要方式,了解设立档案阅览室、提供档案外借、举办解设立档案阅览室、提供档案外借、举办档案览、制发档案复制件、制发档案证明档案览、制发档案复制件、制发档案证明各自的优缺点及注意事项。各自的优缺点及注意事项。教学重点教学重点掌握档案利用工作的主要方式掌握档案利用工作的主要方式教学难点:教学难点:掌握档案利用工作的主要方式掌握档案利用工作的
2、主要方式 一、档案利用工作的基本途径:一、档案利用工作的基本途径:n 第一,提供档案的原件。如:开辟阅览室;在某些情况第一,提供档案的原件。如:开辟阅览室;在某些情况下将档案原件暂时借出馆外使用等。下将档案原件暂时借出馆外使用等。n 第二,提供档案的原始复制品。如:制作各种形式的档第二,提供档案的原始复制品。如:制作各种形式的档案复印件;编辑出版文件汇编和在报刊上公布档案;举案复印件;编辑出版文件汇编和在报刊上公布档案;举办档案展览等。办档案展览等。n 第三,提供档案信息加工品。如编写各种参考资料,制第三,提供档案信息加工品。如编写各种参考资料,制发档案证明等,根据档案撰写文章及著作,向社会提
3、供发档案证明等,根据档案撰写文章及著作,向社会提供家过的档案信息。家过的档案信息。二、档案利用工作的主要方式二、档案利用工作的主要方式1.设立档案阅览室设立档案阅览室首先,提供便利,为档案利用者创造了阅览条件,首先,提供便利,为档案利用者创造了阅览条件,使档案利用者使用到最真实的档案资料;使档案利用者使用到最真实的档案资料;其次,便于保护档案材料;其次,便于保护档案材料;再次,便于及时周转,提高利用率;再次,便于及时周转,提高利用率;最后,阅览室制定相关的规章制度能使档案保管更最后,阅览室制定相关的规章制度能使档案保管更加安全完善。加安全完善。2.提供档案外借提供档案外借提供档案外借是指为了满
4、足利用档案者的特殊利用提供档案外借是指为了满足利用档案者的特殊利用需求,由档案利用者在办理档案借出手续批准后需求,由档案利用者在办理档案借出手续批准后暂时将档案原件或副本借出的一种形式。一般有暂时将档案原件或副本借出的一种形式。一般有对外和对内两种形式。对外和对内两种形式。n 对于一般组织或机关内部工作人员如需借阅本单对于一般组织或机关内部工作人员如需借阅本单位档案资料,需填写位档案资料,需填写档案与资料借阅单档案与资料借阅单(见(见图图9-2),并经主管领导批准后,到档案部门办理),并经主管领导批准后,到档案部门办理借出手续。档案工作人员按照规定,要求借阅人借出手续。档案工作人员按照规定,要
5、求借阅人填写填写档案与资料借出登记簿档案与资料借出登记簿(见表(见表9-1),并),并对所填内容逐项核对无误后,方可将档案借出。对所填内容逐项核对无误后,方可将档案借出。3.举办档案展览举办档案展览n(1)档案展览的类型)档案展览的类型:长期展览、临时展长期展览、临时展览览n(2)档案展览的形式)档案展览的形式:固定展览、网上展:固定展览、网上展览、巡回展览览、巡回展览n(3)档案展览的作用。)档案展览的作用。n(4)档案展览的举办程序)档案展览的举办程序 n4.制发档案复制件制发档案复制件n5.制发档案证明制发档案证明 n6.提供档案咨询服务提供档案咨询服务第九章第九章 档案利用档案利用第二
6、节第二节 档案的开放档案的开放 教学目标教学目标n1.了解档案开放的含义及其作用了解档案开放的含义及其作用n2.了解开放档案的方式。了解开放档案的方式。n教学重点教学重点了解开放档案的方式了解开放档案的方式n教学难点:教学难点:了解开放档案的方式了解开放档案的方式一、档案开放含义一、档案开放含义n 档案开放是指档案馆对达到一定期限的档案,根档案开放是指档案馆对达到一定期限的档案,根据国家档案相关法律法规的规定及保密制度,将据国家档案相关法律法规的规定及保密制度,将可以公开的档案向社会对外开放的过程。可以公开的档案向社会对外开放的过程。n 中华人民共和国档案法中华人民共和国档案法规定:规定:“国
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