北师大版三年级下册《书法》第二单元-第6课竖提-教案、教学设计-县级优课(002).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：318289

上传时间：2020-03-02

格式：DOCX

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资源描述：: 1、北师大书法练习指导三年级下册第六课竖提教学内容：书法练习指导第12、13页和第47页书写练习。教学目标:1. 通过学习,使学生了解竖提的形态特征和运笔方法,基本掌握竖提在具体字中的灵活运用。2、认识“竖提”,练习书写“氏、以”等相关汉字。3、对学生进行审美教育，让学生受到书法艺术的熏陶。教学准备:字帖、毛笔、本子。教学重难点:教学重点:认识竖提的形态特征和运笔方法教学难点: 竖提在具体字中的灵活运用。教学过程:(一)、引导阶段:1、复习上一节课学的笔画,对上一节课的写字情况进行点评,表扬写字好的同学。2、揭示新课：同学们,今天我们要学习一个新的笔画。3、出示例字:“氏、以”引导学生观看,
2、分析。(二)、分析学习:1、分析:生字“氏、以”。讲解:同学们,你们看出这两个字有一个共同的我们还没有学习笔画吗?你能说出它的名称吗?2、教师引导总结:同学们看的很清,说的也很好,这个笔画就叫竖提。今天我们就学习竖提。3、学习竖提的写法:让学生看图片,老师讲解:引导学生观察笔画竖提的形态特点，师讲解。竖提的竖笔不可粗，提不可短，古代此笔常由两笔写成。转折处要坚强有力，顿笔要方，提长而有力，略带弧形，并且要注意提的角度一般不可太向上，多为右上方45度。4、老师示范写竖提,学生观看。5、再次示范写笔画,让学生举手书空练习两遍。6、师:下面请同学们在本子上自己写写这个笔画。教师巡回指导。7、师:刚才这个笔画我看同学们都写得很好,现在我们要把这个笔画放到一些字中,和整个字融为一体写好才行,请同学们来试试看?(叫两个同学在黑板上写写看)8、请同学们仔细看看小黑板上的这几个字,书写时要注意什么?9、请同学看一遍“氏、以”的笔画顺序。(三)、自主学习:1、练习笔画“竖提”及“氏、以”。讲解:同学们,学习写字,要学以致用,请你运用今天所学的知识,自己书写今天这几个带竖提的字,看哪个同学写得最漂亮。（1）描红。（2）单勾临写。（3）临写。2、教师巡回指导。(四)、书法园地。（五）、课堂总结。 (六)、课后练习书写“氏、以”几个字。

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