北师大版三年级下册《书法》第二单元-第5课 提-教案、教学设计-(001).doc
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1、提的写法 教学目的:1 了解提有斜提及平提两种。2 学习斜提和平提的用笔方法,体会不同。3 练习书写带有提笔的几个字。教学重点:1 了解斜提、平提的形态特点。2 通过练习体会斜提、平提运笔的不同。教学准备: 笔、墨、纸、砚教学时间:一课时教学过程:一、 导入1 谈谈你对书法的了解。2 检查学生握笔姿势及坐姿。3 板书课题:提的写法。4 学生自学,了解本课的学习内容。二、 了解提的基本形态,学写“提”1 出示范例,看看这两种提笔有何不同?2 认识斜提和平提,体会各自形态特点。3 师范写“斜提”4 生说说运笔特点,5 师领生写,边写边说要点、评议。“提”的运笔方法:斜点起笔,右上带笔,逆转调整,中
2、锋行笔,多次反弹转换,最后快速踢锋。6 同样方法学习平提的写法7 评议学生作品,注意平提运笔与斜提的不同。提笔口诀:提向右上行行笔重到轻长短和方向处处有不同8 指名上台写,集体评议。(1) 生练写(2) 互相评议三、 毛笔字书写指导1 带有“斜提”的字。(1) 出示范例:提 江 坏(2) 观察这几个字的共同特点:都带有“斜提”(3) 师范写“提”生观察师的运笔方法(4) 生练写“提”(5) 集体评议:运笔方法、间架结构。(6) 同样方法生练写“江 以”2 带有“平提”的字。(1) 出示范例:站 如 致(2) 用同样的方法练写这几个字(3) 评议:运笔方法、间架结构。四、 优秀作品展评 板书 提的写法 斜提 平提 提 以 江 站 如 致
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