沪科教版三年级下册《书法》第7课竖折折、竖折折钩-教案、教学设计-.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：318206

上传时间：2020-03-02

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 1、教育集团导学案第12周总第课时授课时间：授课教师：主备教师：教学内容：竖折折、竖折折钩课型：新授教学目标：1.认识竖折折、竖折折钩的形态特点。2.掌握竖折折、竖折折钩的运笔方法和步骤。教学重点：掌握竖折折、竖折折钩的书写方法。教学难点：能正确美观地书写笔画竖折折、竖折折钩。教学方法：讲解、演示法教具准备：笔、墨、纸。教学过程：一、组织检查复习导入1.检查学生学习用具。2.复习笔画竖折和横折钩的书写方法，导入新课二、学习竖折折、竖折折钩的写法1.竖折折竖折折，是由竖折、横折组成的复合笔画。书写方法：（1）上半部分同竖折。（2）下半部分同横折，形态稍长。2.竖折折钩竖折折钩，是由竖折和横折
2、钩组成的复合笔画。书写方法：（1）上半部分同竖折写法。（2）下半部分同横折钩写法。3.教师演示书写，学生试写。4.反馈。展示学生书写的笔画，根据书写师生共同评议。三、举一反三1.出示：“鼎”观察这个字，“竖折折”是一笔，右边对称位置的笔画是几笔？2.出示：“马、鸟、与”观察这些字，竖折折钩中两个竖画的取势是怎样的？两处折画形态一样吗？3.教师小结。四、观察比较仔细观察古代大书法家书写的“乌”和“鸟”，比较字中相应的竖折折钩形状有什么不同。（看教材第14页）五、布置作业1.完成同步习字册第13页和第14页。2.阅读教材第14页的文化长廊。板书设计：第7课竖折折、竖折折钩竖折折竖折折钩课组长审签：教务抽查：

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