北师大版五年级下册《书法》第二单元-第5课 欠字旁-教案、教学设计-县级优课.docx
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课题:欠字旁教案教学目的:1.让学生掌握欠字旁的写法;2.掌握欠字旁在不同字体当中的不同写法;3.掌握欠字旁在左右结构字体中的占位及不同变化;4.提高学生对左右结构字体的整体把握,提高审美能力;教学重点:掌握本课内容,需要灵活书写欠字旁到不同的字体当中,提高自己的审美能力。教学用具:黑板,教材,多媒体,展示台教学过程:一 导入课题 谜语导入,引出课题二 看一看1. 欣赏课前五副图片,想一想五种书体当中的欠字旁有什么不同?2. 想一想作为独立字体的“欠”字和作为偏旁的“欠”有何不同?三、 想一想一)欠字旁的写法1.首先,同学们分析一下,欠字旁由我们所学习过的哪一些基本笔画组成?这些基本笔画在书写时要注意什么?2.我们如何把这些笔画组合成这个“欠”字旁呢?3.总结欠字旁的书写要点;二)讲解具有欠字旁的字体1.同学们观察课本中的三个例字,我们以两个为例:欲、饮(见图)2.请同学们分析这些字由哪一些基本笔画组成?3.怎样运用“米字格”把这些基本笔画组合成一个独立的字体。4.火眼金睛:书写例字时还应注意什么?5.教师示范四、 练一练.根据课本上看看想想,学生练习,教师指导。五、 比一比:评价课堂练习,由互评、自评、师评三个部分六、 布置家庭作业七、 课堂小结书法 是我们中华民族的传统文化,亦是国粹之一。我们作为民族的未来,更应该传承下去,将传统文化发扬光大。我们以身为一个中国人而自豪!
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