人教版 水平四 《原地单手肩上投篮》教案 2.doc

1、 中学体育课教案原地单手肩上投篮 一、 课题：原地单手肩上投篮球二、课型：新授课三、教学目标：三维教学目标知识与技能目标：学会原地单手肩上投篮技术过程与方法目标：巩固、提高投篮的技术动作和对球的控制、支配能力，发展上肢力量与下肢力量。情感态度与价值观目标：培养学生克服困难、不断向新目标挑战四、 教学重点：食指、中指拨球。五、 教学难点：出手时手指手腕的连贯协调用力六、 教学准备：篮球场地七、课时安排：一学时八、教学过程：（一）开始部分课堂常规：组织集合，体委点名，安排见习生，掌握本次课的出席情况。介绍本次课的主要内容，即跨跃式跳高的学习，用时约2分钟。（二） 准备部分2. 激趣热身带球螺旋跑游

2、戏，有效的激发学生的学习兴趣，并且熟悉球感。3. 不同形式的毽球比赛目的：体验江西民族传统体育项目乐趣，丰富体育课堂，激发学生兴趣。本部分用时约10分钟。（三）基本部分1. 引导学生探究自由探索投篮技术，引导学生总结动作要领。约用时3分钟。2. 讲解示范首先向学生示原地单手肩上投篮的完整动作，学生对动作有了一个整体的印象，在头脑中形成技术动作的表象。 3. 集体徒手练习 要求用力协调，教师引导学生进行练习，并巡视辅导约用时5分钟。 4. 组织小组有球练习 将学生分成两组，一组学生进行练习，第二组学生进行点评。练习之后教师对错误动作进行纠正，要求学生要分组练习中互相帮助，自评互评。 5. 组织比

3、赛练习组织小组间的投篮比赛，通过比赛的形式，巩固技能，激发竞争意识。约用时8分钟。（四）结束部分1. 整理放松教师带领学生跟随音乐做放松操，调节身心，恢复身体。2. 课堂小结教师引导学生对本节课的重点内容进行回顾和总结之后，教师进行点评并补充。3. 宣布下课，归还器材九、教学用具： 篮球若干，录音机一台十、 教学效果： 本次课练习密度为35%，预计本次课练习密度35%，负荷中强，心率120次每分钟，学生在身心愉悦的学习中完成教学目标。十一、 教学体会：1. 创新教学、激发兴趣选用以“学、教、练”序列创新组合的教学模式，突出学生的主体性和学习过程的能动性。打破传统教学模式，学生觉得新鲜，充满浓厚兴趣，增强课堂效果。2. 男女分开教学，提高女生学习效率初中阶段的学生，男、女生在身体形态方面有了显著变化，心理方面也有了一定的区别。尤其在体育课中，女生特别容易产生害羞心理，不喜欢在男生面前做运动，或者是根本放不开自己。所以，在教学中，要根据学生的实际，变化练习的组合方式。学生在轻松氛围中，学习和运用技能，发展灵敏、协调的素质，提高女生学习效率。