北师大版四年级下册《书法》第一单元-第4课两点水-教案、教学设计-市级优课(001).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：318101

上传时间：2020-03-02

格式：DOCX

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资源描述：: 第四课两点水教学设计教学目标：1、掌握两点水的写法。包括两点水的具体形态和相互关系，各自笔画的起笔、行笔与收笔。2、认识带两点水字的形体特征，掌握两点水与字右部的结构规律。3、了解“冰”在篆、隶、草、楷、行五种书体中的形态变化与特征。4、初步了解“入木三分”。教学重难点：掌握两点水的写法。认识带两点水字的形体特征，掌握两点水与字右部的结构规律。教学过程：一、组织教学。播放音乐，强调坐姿。稳定学生情绪。二、导入。1、讲故事：王羲之入木三分的故事。2、导入新课,板书课题。3、了解“冰”在五种不同碑帖中的写法。三、学习两点水的写法。1、分析两点水的形态。学生交流汇报，教师板书。2、提示笔画的起笔和收笔的细节，以及笔画的位置。3、示范书写，学生书空。4、学生练习，教师巡视指导，注意坐姿和执笔方法的纠正。5、点评。四、学习带有两点水例字的写法。1、引导学生分析“冰”的用笔与结构特征。2、小组合作学习。（1）学生分组讨论“准、资”的用笔和结构特征。（2）交流汇报，教师总结归纳。3、教师示范书写，学生仔细观察。4、学生练习“冰”、“准”、“资”，教师巡视。五、点评展示。1、点评作业。2、完成宣纸书签的制作及展示。3、总结本课。板书设计：两点水点轻提重向右倾斜互相呼应2

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