北师大版四年级下册《书法》第四单元-第16课集字练习-教案、教学设计-县级优课.docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：318090

上传时间：2020-03-02

格式：DOCX

页数：5

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资源描述：: 1、写字表（生字教学）（北师大版四年级语文下册）教学目标掌握汉字的书写顺序；了解生字的结字规律，写出美观的汉字；培养学生的审美能力和艺术素养。教学重难点以地书练习为抓手，增加学生的识字量；以生字书写为突破口，培养学生整体地汉字艺术感受能力。教学过程一、引入同学们，知道我们这学期学过的汉字有多少个吗？课本114页（共200个字），那么这些生字你都会写了吗？同学们，当你面对这么多的生字，怎么样才能快速有效的识记这些生字呢？二、生字教学根据汉字结构知识，学生快速把生字归类，一边归类一边快速地书写。左右结构的生字踏碎织纱衫询陶醉颠权职攻撤滔途旋纹弦催促披娇恰躁汁旺咏眠赠眨饮递陆彼托
2、帆均胶拣绍肤律损逐渐征隐侦滥刘恨挨摄援社捐款择膜恢践抚源燃脱端措悟控漠敏陷储维枕撒扩倍植殖浮漫岭泽碍彻盯奴炼钢斜诵腾陡朴滋狂歇惯拥恒欲徒魂乳咽脂泣敲叙蚊扰稀叮嘱搜聋（119）上下结构的生字窄著愁势企凭竖呈齿柴杏焦禁茂昌宣浆蔽莫赞审案贫套魔慰签宗旨章蓄营范繁蒸聚盐宜罗贯置驾素赢恐旦膏（47）半包围结构的生字屈途递栽磨摩痕迹遵述返康遗逃逗庭（16）内外结构的生字威衰裹（3）独体字乞辰介乏昔旬凶负甚寸冈武乃凤尚（15）根据“六书”知识，对生字进行分析识记。形声字左形右声织纱陶醉滔催促旺帆枕盯右行左声攻刘上形下声茂签营下形上声磨魔案驾恐内形外声栽外形内声裹
3、庭会意字聋蒸昌魂武愁旦象形字齿指事字（上下）在学习生字的同时，适当地给学生普及六书知识，让他们初步了解中国汉字的构字知识，加深对汉字的印象，达到识字教学的目的。3、学生在校园，练习地书的时候书写生字（略）分组练习每个年级的学生根据本年级的生字，进行练习，加强汉字的识记。比赛练习每组派出代表，进行比赛，主要审查学生对汉字结构的掌握程度，对汉字的审美能力的考察，提出以后的学习目标。教学反思地书其实就是书法的一种形式而已，琴棋书画是古代衡量一个人是不是具有真才实学的重要标志，尤其是书法更是古代开科取士的一项硬指标，所以，对于地书的教学，作为一门新兴的书法艺术形式，越来越受到人们的关注。汉字是传承中华文明的主要载体，因此，对学生进行生字教学，就要适时的渗透文字知识，让学生从小认识中国汉字的文化底蕴，从而提高自身的文化素养，艺术素养。

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