人教版 水平二 体育《后滚翻接劈腿》教案.doc

1、 小学体育课教案后滚翻接劈腿 一、 课题：后滚翻接劈腿二、课型：新授课三、教学目标：三维教学目标知识与技能目标：通过教学，学生能熟练掌握后滚翻动作要领，都能够做的出后滚翻动作，能有一次做到接劈腿动作。过程与方法目标：通过竹竿舞练习，培养学生的韵律感和节奏感,发展学生的身体协调性。情感态度与价值观目标：通过教学，培养学生自觉参与练习，在愉悦中学习，在快乐中学习，培养学生团队协作的精神和保护帮助意识。四、教学重点：掌握后滚翻团身紧五、教学难点：第二次推垫动作连贯，上下肢动作协调六、教学准备：准备体操场地及器材七、课时安排：一学时八、教学过程：（一）开始部分课堂常规：组织集合，体委点名，安排见习生，

2、掌握本次课的出席情况。介绍本次课的主要内容，即后滚翻接劈腿的学习，用时约2分钟。（二） 准备部分1. 兔子舞、穿越慢跑用时3分钟2. 徒手操练习，组织“同心协力前滚翻”游戏。（三） 基本部分1. 学习阶段教师介绍前滚翻接劈腿的动作部分之后示范完整的技术动作。在进行讲解。背朝滚翻方向，两脚并拢蹲撑，双手推垫向后滚，滚、臀、背、肩、手依次着地，当肩着垫时迅速屈肘，两手在肩后用力推垫。2. 小组练习阶段组织学生分组进行分组练习后滚翻，练习6次，注意保护帮助。要求学生要分组练习中互相帮助，自评互评。3. 巩固阶段组织学生按照之前的分组练习接劈腿练习，练习5次之后，增加难度，鼓励学生自己创新一个后滚翻组

3、合形式的动作，练习时间为3分钟。教师巡回指导。4. 展示阶段组织学生展示他们设计的动作，分组表演，表演结束后，其他组的同学给予掌声鼓励。（四）结束部分1. 整理放松教师带领学生跟随音乐做啦啦操，调节身心，恢复身体。2. 课堂小结教师引导学生对本节课的重点内容进行回顾和总结之后，教师进行点评并补充。3. 宣布下课，归还器材九、 教学用具： 体操垫15块，录音机一台。十、 教学效果：预计教学效果平均心率在135150次/分，中上强度，练习密度是35%-40%，因为本班学生对田径有一定的了解，也积极参与到练习中，因此本班学生完成的教学目标在80%以上。十一、 教学体会：本节课很好的灌输新课标、本节课以健康快乐体育为主线，围绕新课程标准要求，周密设计、以学生为主体充分发挥学生主体性，在快乐的课堂气氛中得到学习，让学生体会健康快乐体育。本课采用启发探究法，提出问题，然后让学生带着是问题思考学习。在本节课中，我得到了很好的锻炼和提高，但在今后的教学过程中，要善于总结，找出不足，取长补短，再接再厉，不断提高教学水平。