教案 人音版 音乐 高中 音乐鉴赏 《歌剧艺术》.docx

1、歌剧艺术课型：欣赏课课时：1课时教学目标：1、情感、态度与价值观目标激发学生对中国新歌剧的喜爱，进而更加热爱中国的民族音乐作品。2、过程与方法目标通过学生亲自参与歌剧表演，充分体会歌剧的艺术特色。3、知识与技能目标了解我国新歌剧的发展和主要剧目。教学重点：了解我国新歌剧的发展和主要剧目。教学难点：感受并思考歌剧的风格特点，并用语言进行总结。教学准备：课件教学过程：一、导入多媒体播放舞剧白毛女中扎红头绳片段和歌剧白毛女中扎红头绳片段。提问：两段视频都是白毛女中的扎红头绳片段，但是表现形式却大不相同，谁能来为大家解释一下？（前者为舞剧，后者为歌剧）追问：大家觉得是先有了舞剧白毛女还是先有歌剧白毛女

2、呢？总结：实际上歌剧白毛女是1945年诞生的，它是中国第一部新歌剧，而舞剧版的是于1972年根据歌剧改编而成的。歌剧白毛女不仅旋律经典，而且为后来的歌剧发展奠定了坚实的基础。今天我们就来了解一下中国的新歌剧。二、教师简介中国的新歌剧“新歌剧”主要是与我国的传统戏剧相对而言的，主要是指“五四”时期之后的剧目，它既借鉴了西洋歌剧的创作经验，又继承和发扬了我国戏曲音乐创作的优良传统。比较经典的有江姐、刘胡兰、伤逝、小二黑结婚和洪湖赤卫队等等。三、欣赏清粼粼的水来蓝莹莹的天1、自主阅读故事梗概。2、初听唱段清粼粼的水来蓝莹莹的天，思考：歌曲里唱了什么？表达了主人公怎样的心情？总结：歌曲可以分为三个部分，第一部分说明了小芹出来洗衣服的原因，第二部分回忆他们的羞涩时光，第三部分唱了小芹做的美梦。3、观看歌剧视频片段，复听歌曲，感受该作品风格特点。三、欣赏这一仗打得真漂亮1、初听，感受歌曲的情绪、演唱方式。2、复听，分析歌曲的地方特色。3、小结新歌剧的特点。四、分组表演1、男生练习表演这一仗打得真漂亮；女生练习表演清粼粼的水来蓝莹莹的天。2、十分钟后分组展示，点评。五、课堂小结1、学生自由发言，谈谈对中国新歌剧的认识。2、教师简介中国新歌剧的发展。六、拓展延伸课后欣赏一部中国的新歌剧，并记录自己的感受。