试讲稿 人音版 音乐 高中 《黄河大合唱》.doc

1、黄河大合唱黄河大合唱选自人音版高中音乐鉴赏师：同学们好，我们全班同学从中间分成两部分，左边的同学和右边的同学。清楚了吗？好，下面先请左边的同学跟我一起唱，再请右边的同学跟我一起唱。下面看我手势，先左边这一方唱，然后再右边唱，准备，起！师：同学们知道我们刚刚所采用的演唱方式叫什么吗？（学生回答）师：对，我们刚才所演唱的形式就是齐唱。今天我们一起来学习，大合唱。请同学们看到书本上的内容，用两分钟的时间，简单了解下大合唱的介绍。大合唱是一种多乐章的大型声乐套曲，包括独唱、重唱、对唱、齐唱、合唱与轮唱（有时穿插朗诵）等。（多媒体）师：同学们，你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你知道河上的船夫拼着性命和惊涛骇

2、浪搏战的情景吗？如果你不知道的话，那么你听吧！（音乐欣赏黄河船夫曲）齐唱给我们欣赏者一个什么感觉？（表现出万众一心、齐心协力、团结一致的精神）师：下面请同学们唱这个练习，（1 2 3 4 5）用“啦”，起（跟琴唱），很好。再请右边的同学跟我一起唱（1 2 3 4 5）用“啦”，起（跟琴唱）。两边的同学熟悉了吗？下面两边的同学一起唱，各自唱各自部分的旋律，起师：同学们，这是什么演唱形式？生:合唱，很好。师：下面请同学们看到书本，黄水谣，我们来尝试一下歌曲合唱，第一句，“黄水奔流向东方，河流万里长。”（两部分不同的旋律）生：同学们，感受怎么样？接下来，让我们来欣赏合唱黄水谣。（多媒体）师：黄水谣这

3、首女声、混声合唱前后所表现的情绪有变化吗？生：可要求同学回答，开始婉转、秀丽，表现黄河两岸人民生活怡然自乐；中间低沉，悲痛的呻吟；后面借用黄河水奔流不息，痛诉侵略者带来的灾难。师：大合唱还有一种歌唱形式，对唱。欣赏河边对口曲（对唱采用一问一答，舒说了千家万户妻离子散）师：黄河大合唱有一个大家非常熟悉的乐章，知道吗？请听，反复了四遍，注意仔细听辨。（欣赏保卫黄河）师：有怎样的区别？请同学说说。生：齐唱二声部轮唱三声部轮唱齐唱。师：轮唱，此起彼伏的音乐，如咆哮的黄河水，一波推一波，前浪推后浪，表现出中华民族不可战胜的气势。大家试试听一听黄河大合唱总共分为几个乐章？每个乐章的演出形式又是怎么样的呢？师：老师听到有些同学说出了八个乐章，你们听的很仔细，你们能听出来每个乐章的表现形式是怎样的？师：作品共有八个乐章，每章开头均有配乐朗诵。分别是：A、黄河船夫曲（齐唱）B、黄河颂（男高音或男中音独唱）C、黄河之水天上来（配乐诗朗诵，三弦伴奏）D、黄水谣（女声二部合唱）E、河边对口曲（对唱）F、黄河怨（女高音独）G、保卫黄河（轮唱） H、怒吼吧，黄河（混声合唱）师：快要下课了，同学们一起来总结一下了解什么是大合唱？（学生回答，老师补充）师：同学们回答都非常好，希望同学们课下的时候多听下这首大合唱，感受乐曲所表达的情感。好了，咱们今天的课程到此结束。下课！