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类型北师大版四年级下册《书法》第二单元-第7课 口字底-教案、教学设计-(002).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:318058
  • 上传时间:2020-03-02
  • 格式:DOC
  • 页数:3
  • 大小:27.50KB
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    资源描述:

    1、教学内容:第7课口字底(北师大书法练习指导四年级下册第14页)教学目标:1.掌握口字底的书写方法。2.掌握带有口字底的字的书写规律。3.进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势。4.激发学生写好毛笔字的信心和对写字活动的兴趣。教学重点:掌握带有口字底的字的书写规律,并写好例字。教学难点:口字底的书写方法。教学过程:一、情景导入。二、阅读课本第14页上的碑帖例字,研究不同书法家书写 “口字底”,小组内交流它们的结构特点。三、合作探究口字底的书写要点。1阅读课本第14页中部例字“后、唐、善”右边的文字,思考:口字底的书写要领是什么?2小组讨论。3汇报总结。口字底形体小而扁,口的左竖向右斜,右竖向左斜,左

    2、竖稍细,右竖稍粗,右下角以横画封口。四、多媒体展示“后”字的书写。(1)学生临写,老师巡视指导。(2)拓展例字书写。 “后、唐、善”(3)学生自主研究“深、润”字的源流,体会不同书体字的特点五、展示其作品,学生相互评价,老师提出优点和不足。六、阅读书法园地:虞世南戈法魏碑是我国南北朝时期(公元420-588年)北朝文字刻石的通称,以北魏为最精,大体可分为碑刻、墓志、造像题记和摩崖刻石四种。此时书法是一种承前启后、继往开来的过渡性书法体系,钟致帅称魏碑“上可窥汉秦旧范,下能察隋唐习风。”魏碑书法对后来的隋和唐楷书体的形成产生了巨大影响。历代书家在创新变革中也多从其中汲取有益的精髓。七、课堂小结板书设计:第7课口字底 “后、唐、善” 口字底形体小而扁,口的左竖向右斜,右竖向左斜,左竖稍细,右竖稍粗,右下角以横画封口教学后记:

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