北师大版三年级下册《书法》第三单元-第11课 横竖组合-教案、教学设计-(003).docx

1、北师大版义务教育三至六年级书法练习指导三年级下册第11课横竖组合教学设计一、 教材分析本课是在完成了两横并排和两竖并列的教学后学习的。在楷书中，横和竖的组合也是常见的情况，一般是横细竖粗，形态各不相同。三个范字都是比较简单的独体字，是多个横和一个竖的组合，代表着简单的横竖组合的情况。希望通过学习，让学生对横画和竖画的关系有一个基本的了解和认识，并能处理好简单的横竖关系，构建好字的结构。通过“提按”的介绍和演示，帮助学生更好地理解“提按”的运笔方法。二、 教学目标1. 认识横竖组合的字中横画和竖画的粗细对比关系。2. 认识横竖组合的字中横画形态的差异和变化。3. 在书写横竖组合的字时能处理好横画

2、和竖画的位置关系。4. 初步掌握教材中范字的书写方法。5. 认识“提按”这一运笔方法。三、 教学重难点重点：横竖组合的字中横画和竖画的粗细对比关系，范字的用笔结构要领和书写方法，“提按”的含义和所需的注意事项。难点：横竖组合的字中横画和竖画位置关系的处理，“提按”的用笔技巧和所需的注意事项。四、教具与设备：毛笔、墨汁、宣纸、毛毡、希渥授课助手。五、教学过程：检查用具准备情况、强调坐姿、稳定学生情绪。（一）导入新课1.复习旧知师：同学们，还记得我们学习的第一个基本笔画是什么吗？生：横。师：横画在书写时，我们要注意什么？（出示横画练习歌，口诀复习） 我们学习的第二个基本笔画又是什么？生：竖画、垂露

3、竖。师：书写竖画时要注意什么？（出示竖画练习歌，口诀复习）2.“提按”介绍师：（板书课题，出示三个范字）现在我们将横竖这两个笔画组合在一起，观察一下，他们还有什么变化没有？生：横细竖粗。师：为什么要写得横细竖粗呢？生：看起来美观。师：这是一方面，是由于竖画作为整个字的主笔，担负着多个横画的重量，因此要粗一些，字看起来便会和谐美观。3.观看视频师：那么，这种粗细变化是如何书写的呢？请仔细观看下面这位书法家的演示。（出示视频）书法家在书写带有粗细变化的笔画时，他是如何用笔的？生：轻轻写就会变细，笔使劲按下去写笔画就会变粗。师：这种运笔方法叫做“提按”。下面我们一同来了解一下。（录音阅读“提按”讲解

4、的文字）（二）范字“上”的分析与书写1.范字“上”的分析师：了解了提按运笔之后，我们来看它在字中是如何运用的。（出示“上”字字帖）竖画的书写要注意什么呢？生：上粗下细。师：怎样做到上粗下细？一起说（提按）。起笔时笔锋下按，行笔时逐渐提起。竖画的位置也发生了变化。（出示带有辅助线的上字）移到了什么位置？生：移到左边了。师：再看横画，大家在学两横并排时，曾学过两个横或多个横出现在一个字中，它们的形态要各不相同。请同学观察上字中的两横在形态上有什么差异？生：上边是短横，下边是长横。师：长度上的差异很明显。位置上也有细微的变化，短横处在了整个字的正中间，也就是长横的正中间。2.教师范写师：（教师利用高

5、清投影示范书写，强调要点）下面来看上字的书写方法。3.指导学生练习师：同学们看清楚了吗？下面请大家描红一个上字，再临写一遍。4.展示与点评师：（拍摄两张学生作品）老师挑选了两位写得比较好的作品，大家喜欢谁写的？并说明理由。（三）范字“士”和“王”的分析与书写1.范字“士”的分析师：（出示“士”字字帖）请同学观察这个士字，两个横在形态上有什么差异？看看长度，粗细变化等。生：上边横长，下边横短。师：这个对比比较明显，还有什么细微差异？ 生：上横细，下横粗。师：你找到了一个细微的。（出示带有辅助线的士字）还有就是上横的左边细右边粗，那是由于竖画偏右了，为了字的平稳，横的右半边要变粗。竖画在书写时要略

6、带弧度上粗下细，而且竖画上半段和下段长度大致相等。2范字“王”的分析师：（出示“王”字字帖）再来观察王字，首先对比三个横，形态上又有什么不同？观察长度、方向、间距等。生：长度不同，方向都向右上方，间距一样。师：（出示带辅助线的王字）三横都较短，中间横最短，第三横最长。虽然都下向右上方，但方向略微不同，间距大致相等。竖画要写得粗壮。而且三个横的起笔和收笔形态也各不同。3.教师范写师：（教师利用高清投影示范书写，强调要点）了解了“士”字和“王”字后，老师来示范一下“王”字的书写方法。注意王的三横起笔和收笔形态也不同。4.指导学生练习师：接下来请大家将“士”字和“王”字各描红一个，再临写一个。5.展示与点评师：（拍摄两张学生作品）老师挑选了两位写得比较好的作品，大家谈谈他们俩的作品好在哪里？（四）课堂练习与评价师：请同学们单独那张纸，将我们今天学的这三个字再逐一书写一遍。（黑板展示学生们的作品）学生互评，教师点评。（五）课堂小结师：运用提按的运笔，用心写出了如此形象，富有神采和韵味的汉字，下面我们来欣赏一下名家的作品，这是宋代苏轼所写的祭黄几道文的局部穆如春风，书写时笔笔要按、笔笔要提、提按交替，相辅相成方能遒劲有力，挥洒自如，看我们中华汉字的内涵，是多么博大精深。相信你们掌握了熟练地掌握提按运笔后，也能一手好字，加油。