北师大版三年级下册《书法》第三单元-第9课 两横并排-教案、教学设计-(005).docx

1、 两横并排教学设计 课题两横并排课型书法年级教学目标1.认识字中两横并排时横画在形态上存在的差异。认识并尝试分析两横并排时二者存在形态差异的原因。2.书写两横并排的字时,学习处理两横之间的联系。3.初步掌握教材中范字的书写方法。4.了解楷书四大家。教学重点1.字中两横并排时两横在形态上的差异。2.教材中范字的用笔结构要领和书写方法。教学难点1.两横并排时二者存在形态差异的原因。2.范字“夫”的用笔结构要领和书写方法。教学准备多媒体课件，光盘及写字用具教 学 程 序教学环节教 师 活 动学 生 活 动导入新授总结一、导入 楷书欣赏引入，激发兴趣1.四大楷书大家“書”字欣赏揭题。(配乐)孩子们真精

2、神,今天我们一起来上一节书法课。你们知道古代的楷书世家是哪四位吗?(颜真卿、欧阳询、柳公权、赵孟頫。)他们各自代表一种楷书书体,老师从四种书体中挑了同一个字書,大家看,这四个書字,它们很多横画排列在一起,你发现了什么?师小结揭题:这个書字橫画间距相当、各有变化,像这样的字还有很多,今天我们就要抓住这些变化来写好这些字,使其充满韵味。(板书课题)两横并排二、新授“二”的分析与书写1.出示课件，观察“二”字两个横画有什么特点？ 2.分析特点 （方向不同，长短分明）3.演示“二”的书写（出示微课视频） 4.学生练习书写“二”字5.展示优秀作品。教师评价，生生评价。 “云”的分析与书写6.出示课件，观

3、察“云”字两个横画有什么特点？7、分析特点（两横的差异，横向笔画之间的间距）8、演示“云”的书写（出示微课视频） 9、学生练习书写“云”字。10、展示优秀作品。教师评价，生生评价。 夫的分析与书写11、出示课件，观察“夫”字两个横画有什么特点？ 12.分析特点 （斜中有正，左收右放）13.演示“夫”的书写（出示微课视频） 14.学生练习书写“夫”字15.展示优秀作品。教师评价，生生评价。 三、总结两横并排时在形态上的差异是怎样的?1、长短2、粗细3、倾斜角度四、谈谈你有哪些收获。强调坐姿稳定情绪生:横画间距基本相等。每一横都有一定的变化。形态：上短下长，上斜下平，上细下粗。结构特征：上窄下宽，外形轮廓像梯形，两横的间距要适当。两横上短下长，撇折转折处与点的收笔处大致位于同一水平线上。学生分组讨论写云字时要注意哪些方面，归纳总结。生：斜中有正，左收右放教学反思本课教学我的语言有些多，以后在课堂教学中还要努力做到精讲，巧写，多练。每个字在教师评价和生生评价后还应该给学生一些练习写的时间。让学生根据教师的指导再练习，再体会，效果会更好。教师的评价语言还需丰富。板书设计两横并排二 云 夫 雲