辩论赛技巧讲评课件.ppt

1、辩论赛技巧讲评 辩论本来是一种探求真理的手段。在古代欧亚大辩论本来是一种探求真理的手段。在古代欧亚大陆，那些雄辩家几乎都是名噪一时的思想家，他陆，那些雄辩家几乎都是名噪一时的思想家，他们的思想火花直接闪现在他们的唇枪舌剑中，几们的思想火花直接闪现在他们的唇枪舌剑中，几乎不必思考什么战术，一切似乎是信手拈来，自乎不必思考什么战术，一切似乎是信手拈来，自然而然。但是，现在辩论成了比赛，它的目的不然而然。但是，现在辩论成了比赛，它的目的不再是说服对手或者把某种信念传诸天下，而是争再是说服对手或者把某种信念传诸天下，而是争胜。胜。那么什么才是辩论赛的战术呢？它是能够在那么什么才是辩论赛的战术呢？它是能

2、够在许多不同的辩论赛中应用的具有同样效果的技巧许多不同的辩论赛中应用的具有同样效果的技巧方法，当然，首先是不能违反规则。方法，当然，首先是不能违反规则。规范发言的战术 规范发言是一场辩论赛的基础，没有规范规范发言是一场辩论赛的基础，没有规范发言，自由辩论无从展开，辩手的演讲水发言，自由辩论无从展开，辩手的演讲水平、形平、形 象风度也能在规范发言中得以充分体现，象风度也能在规范发言中得以充分体现，当然，最重要的还是要把本方的逻辑说清当然，最重要的还是要把本方的逻辑说清楚，使楚，使 本方处于一个进可攻，退可守的位置。本方处于一个进可攻，退可守的位置。1正方一辩的发言时间控制正方一辩的发言时间控制

3、正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿 子认子认认真真地念好。不过，如果能在念出最后一个字认真真地念好。不过，如果能在念出最后一个字时，恰恰时间结束的铃声响起，可收到先声夺人时，恰恰时间结束的铃声响起，可收到先声夺人之效。这一点极难，在我看过的几十场辩论赛中，之效。这一点极难，在我看过的几十场辩论赛中，只有两人能做到，而且也纯属运气，所以不必强只有两人能做到，而且也纯属运气，所以不必强求。求。正方一辩还有一些战术，如在发言结尾向对正方一辩还有一些战术，如在发言结尾向对方提出好几

4、个问题，以图扰乱对方一辩发言，方提出好几个问题，以图扰乱对方一辩发言，但但对方如稍有经验，一般是避而不答，于是反而容对方如稍有经验，一般是避而不答，于是反而容易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说：易暴露本方的进攻点。一辩还常在结尾时说：“关关于于*将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”这种这种做法优点是在配合上显得做法优点是在配合上显得连连贯，缺点是可能会破贯，缺点是可能会破坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念坏一辩的整体气势。如果时间已到而稿子还未念完，可以把论点重复完，可以把论点重复 一遍，然后坐下。一遍，然后坐下。2控制驳论的的比例 除正方一辩外，

5、其余辩论队员都面临着如何除正方一辩外，其余辩论队员都面临着如何在发言中处理驳论与立论的关系，初学者易犯的在发言中处理驳论与立论的关系，初学者易犯的毛病：一是明明听到对方漏洞百出，却不知从何毛病：一是明明听到对方漏洞百出，却不知从何下手，好象武学中的全是空门，竟然成了没有空下手，好象武学中的全是空门，竟然成了没有空门；二是知道应该驳斥哪一点，一站起来就面红门；二是知道应该驳斥哪一点，一站起来就面红耳赤，恨不得一棍子把对方打死，但是由于无法耳赤，恨不得一棍子把对方打死，但是由于无法有效地组织语言，说起来吞吞吐吐，观众看了都有效地组织语言，说起来吞吞吐吐，观众看了都替他着急。替他着急。驳论应该注意的

6、问题是：驳论应该注意的问题是：事先有所准备，对方可能从哪点进攻，做到心事先有所准备，对方可能从哪点进攻，做到心中有数，可以把想到的驳论分点写在卡片中有数，可以把想到的驳论分点写在卡片 上，对上，对方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头；方谈到哪一点，就抽出哪张卡片放在稿子开头；首先驳斥对方的常识性错误及口误，如首先驳斥对方的常识性错误及口误，如对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了对方背错了某句诗词或在某句话中漏掉了一些关键字而导致意思截然相反，都应该一些关键字而导致意思截然相反，都应该抓住机会予以痛击；抓住机会予以痛击；临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，临场驳斥要注意对方发言中的开头一段，

7、因为时间有限，如果驳斥其结尾，往往来因为时间有限，如果驳斥其结尾，往往来不及组织语言；不及组织语言；反驳的对象不要太过分散，不超过反驳的对象不要太过分散，不超过3点；点；最好是针对前一个发言者进行驳斥，如最好是针对前一个发言者进行驳斥，如果中间已经隔了几轮发言，驳斥的效果会果中间已经隔了几轮发言，驳斥的效果会减弱。减弱。当然，对方的重大漏洞或关键的论点、论当然，对方的重大漏洞或关键的论点、论据例外；据例外；确实觉得反驳有困难可以只立论。确实觉得反驳有困难可以只立论。3语言通俗化、口语化 初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都初看辩论的人可能会觉得那些辩论稿满篇都是听不懂的新名词的辩手才是高手，

8、其实恰恰相是听不懂的新名词的辩手才是高手，其实恰恰相反。前面已经说过，辩手经过准备之后，对辩题反。前面已经说过，辩手经过准备之后，对辩题的理解往往比评委深刻，这时，既要深得入，又的理解往往比评委深刻，这时，既要深得入，又要浅得出，发言时要避免使用专用术语，即使用要浅得出，发言时要避免使用专用术语，即使用也要作说明，此外，要多使用比喻、举例、排比也要作说明，此外，要多使用比喻、举例、排比等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛等手法。如果能在发言中以幽默的语言或大义凛然的陈词引起观众的笑声和掌声，对评委会产生然的陈词引起观众的笑声和掌声，对评委会产生较大影响，这一点也同样适用于自由辩论。较大影

9、响，这一点也同样适用于自由辩论。4概念的模糊和清晰 其实不光是概念，很多场合都需要模糊的语其实不光是概念，很多场合都需要模糊的语言让对方找不到靶子，这似乎和第言让对方找不到靶子，这似乎和第3点有点矛盾点有点矛盾，但第但第3点指的是一般情况，而这里指的却是特殊情点指的是一般情况，而这里指的却是特殊情况。况。举个例子：在举个例子：在“法治能消除腐败法治能消除腐败”的训练赛中，的训练赛中，我持正方立场，这时我方面临的一个难题是怎样我持正方立场，这时我方面临的一个难题是怎样给消除下一个定义，消除的权威定义是使不存在，给消除下一个定义，消除的权威定义是使不存在，如果同意这个定义，显然不利；如果同意这个定

10、义，显然不利；如果不同意，这个定义又实在太难驳倒，甚如果不同意，这个定义又实在太难驳倒，甚至很难防守。最后我方采用了这样的定义：法至很难防守。最后我方采用了这样的定义：法 治治能消除腐败，指的是法治的惩治、防范、监督、能消除腐败，指的是法治的惩治、防范、监督、教育几种功能相互作用的动态过程。实战效果颇教育几种功能相互作用的动态过程。实战效果颇佳，对方没有什么好办法指出我方这个定义错在佳，对方没有什么好办法指出我方这个定义错在何处，结果在枝节问题上作了大量的纠缠。何处，结果在枝节问题上作了大量的纠缠。可以看出，概念模糊化目的是为了防守，这可以看出，概念模糊化目的是为了防守，这种概念的本意对已方是

11、不利的又或者无法定义精种概念的本意对已方是不利的又或者无法定义精确。相反，概念的清晰是为了进攻，如上例中反确。相反，概念的清晰是为了进攻，如上例中反方当然要旗帜鲜明地提出消除就是使不存在，使方当然要旗帜鲜明地提出消除就是使不存在，使腐败现象为零，这样才能加强进攻的力度。腐败现象为零，这样才能加强进攻的力度。5.煽情煽情 煽情是辩论中的常用战术，自由辩论中也应煽情是辩论中的常用战术，自由辩论中也应用颇多，但由于自由辩论中个人发言时间很短，用颇多，但由于自由辩论中个人发言时间很短，使这种战术的应用受到限制。大规模煽情一般出使这种战术的应用受到限制。大规模煽情一般出现的规范发言中。现的规范发言中。煽

12、情时首先要投入感情，可谓慷慨激昂之时，煽情时首先要投入感情，可谓慷慨激昂之时，声嘶力竭；沉痛哀伤之处，气若游丝。但也要注声嘶力竭；沉痛哀伤之处，气若游丝。但也要注意不可过火，以不影响自己发言为度，切不可泣意不可过火，以不影响自己发言为度，切不可泣不成声，拍桌子等等，煽情内容也要注意有逻辑不成声，拍桌子等等，煽情内容也要注意有逻辑性，比如性，比如“法治能消除腐败法治能消除腐败”中，反方在对腐败问中，反方在对腐败问题痛心疾首之后，说题痛心疾首之后，说“腐败腐败 如此严重，单靠法治如此严重，单靠法治独木难支独木难支”是有效的。而在是有效的。而在“应该鼓励购买私人小应该鼓励购买私人小汽车汽车”中，反方

13、大谈农村失学严重，去煽希望工程中，反方大谈农村失学严重，去煽希望工程的情，就有点风马牛不相及了。的情，就有点风马牛不相及了。6.豹尾豹尾 以往发言稿结尾都比较平淡，往往是把本以往发言稿结尾都比较平淡，往往是把本方论点重复一遍，自从方论点重复一遍，自从狮城舌战狮城舌战出版出版之后，很多辩手模仿复旦四辩在结尾以一之后，很多辩手模仿复旦四辩在结尾以一句气势宏大的名言、俗语、诗词来结尾，句气势宏大的名言、俗语、诗词来结尾，这值得一试，这值得一试，但要注意这句话必须和论点密切相关，而但要注意这句话必须和论点密切相关，而且一般由一辩和四辩来说。且一般由一辩和四辩来说。注意事项注意事项 着装与仪态着装与仪态

14、:朴素大方朴素大方,统一着服统一着服.男生白衬衫深西装配斜男生白衬衫深西装配斜纹或格纹领带纹或格纹领带.女生着深色西装套裙女生着深色西装套裙,不要化不要化浓妆浓妆,忌戴大型首饰忌戴大型首饰.穿平跟深色皮鞋穿平跟深色皮鞋,深咖啡深咖啡色丝袜（谢绝黑丝）色丝袜（谢绝黑丝）.培养个人风格培养个人风格,辩论未必一味咄咄逼人辩论未必一味咄咄逼人,谦和谦和含蓄的言语中带着锋芒或许有更佳效果含蓄的言语中带着锋芒或许有更佳效果.无无论处于何地都要保持沉着冷静论处于何地都要保持沉着冷静.女性辩手注意事项：低沉的嗓音，机敏的女性辩手注意事项：低沉的嗓音，机敏的思维容易引起评审委员和观众的好感，尽思维容易引起评审委

15、员和观众的好感，尽量不要发出尖锐的声音，注意在情绪激动量不要发出尖锐的声音，注意在情绪激动时刻仍保持声线平稳。但由于女性天生柔时刻仍保持声线平稳。但由于女性天生柔弱面弱面，在男性辩手面前容易陷入弱势，面，在男性辩手面前容易陷入弱势，面对男性辩手，女辩手适当提高自己的声音，对男性辩手，女辩手适当提高自己的声音，情绪略微亢进，以防止被对方抑制住。相情绪略微亢进，以防止被对方抑制住。相反，当女性辩手对决的时候，赢家往往是反，当女性辩手对决的时候，赢家往往是更冷静的那方。针对不同对手，设定不同更冷静的那方。针对不同对手，设定不同战略步骤。战略步骤。情绪调整情绪调整:调整自己进入辩论状态调整自己进入辩论

16、状态,大脑高度集中大脑高度集中,对现对现场状况及时反应场状况及时反应,但不要过分紧张但不要过分紧张,队友之间队友之间彼此达成信任彼此达成信任,默契配合默契配合.时刻保持笑容时刻保持笑容,即使在思维卡壳无言以对的即使在思维卡壳无言以对的时候时候,不要让对方发现你的不安不要让对方发现你的不安.辩论资料的搜集辩论资料的搜集 1.确定辩论题目确定辩论题目 题目是之前确认好了的题目是之前确认好了的,现在要做的是确认自己是现在要做的是确认自己是否理解题目本身含义否理解题目本身含义,这是关键步骤这是关键步骤,必须审题清必须审题清楚楚,建议集体讨论出结果建议集体讨论出结果.2.分析题目分析题目,正反两个方向寻

17、找素材正反两个方向寻找素材.(在为己方搜在为己方搜寻素材同时寻素材同时,考虑到对方会选择哪方面的东西考虑到对方会选择哪方面的东西,在在搜寻素材同时想办法应对搜寻素材同时想办法应对.)3.关注最近一段实践国内外发生大事件，特别是关注最近一段实践国内外发生大事件，特别是国内政策项目的出台，观众喜欢新鲜东西。国内政策项目的出台，观众喜欢新鲜东西。3.文化培养：文化培养：即论据的搜集即论据的搜集,(网络网络,书籍书籍)方向方向:古文观止古文观止(古代著名思辩类散文古代著名思辩类散文)大学素质培养丛书（西方社会主流思想借大学素质培养丛书（西方社会主流思想借鉴）鉴）古希腊哲学家对话：苏格拉底，柏拉图，古希

18、腊哲学家对话：苏格拉底，柏拉图，亚里士多德亚里士多德 4.设置圈套以及应对解套设置圈套以及应对解套 辩论如同下围棋，要擅长对对手下圈套，辩论如同下围棋，要擅长对对手下圈套，引导对方走入自己布置的陷阱，但同时也引导对方走入自己布置的陷阱，但同时也要防止被对方设计，因此不要太快回复对要防止被对方设计，因此不要太快回复对方的问题，特别是一些看似与辩题无关的方的问题，特别是一些看似与辩题无关的问题，不必正面回答，可以告之对方此类问题，不必正面回答，可以告之对方此类问题与本辩论无关，或反问对方。问题与本辩论无关，或反问对方。对话模式：参照国际大专辩论赛，有空可对话模式：参照国际大专辩论赛，有空可以组织观摩一些重大比赛，从高手身上学以组织观摩一些重大比赛，从高手身上学习经验。习经验。93年第一期年第一期舌战狮城舌战狮城 关注关注03年国际大专辩论赛台湾选手黄执中年国际大专辩论赛台湾选手黄执中