北师大版三年级下册《书法》第二单元-第8课集字练习-教案、教学设计-(001).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：317989

上传时间：2020-03-02

格式：DOC

页数：2

大小：24KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《北师大版三年级下册《书法》第二单元-第8课集字练习-教案、教学设计-(001).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 书法北师大版三年级下册书法第二单元_第8课集字练习_教案、教学设计_001 北师大三年级下册第二单元练习教案教学设计 001 下载 _三年级下册_北师大版_书法_小学

资源描述：: 1、集字练习登高教学设计课题：第8课集字练习登高教学目标：1、理解“登高”的字面和现实含义；2、初步掌握“登高”二字的字形结构特征和书写方法；3、练习书写“登”、“高”二字并指导学生完成竖幅的集字作品。教学重点：1、理解“登高”的字面和现实含义；2、学习“登高”二字的字形结构特征和书写方法；3、练习书写“登”、“高”二字并完成竖幅的集字作品。教学难点：1、将“登高”写得既略微向左倾斜又不失于整体感觉上的平正；2、“登高”二字集成竖幅时的整体协调性的把握。教学过程：一、引入课题并解释课题。1、出示课题，让学生读出课题，教师板书课题。2、师：集字是什么意思呢？（学生试着说，教师补充）3、我们
2、为什么要集“登高”这两个字？“登高”的字面意思是什么？它又有怎样的现实含义呢？（1）请两位同学说说“登高”的字面意思；（2）出示“登高”的字面意思及它的现实含义；从字面上讲，“登高”就是“上到高处”；李白有诗句“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”；还有王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”都说明上到高处可以看得更远；从现实讲，“登高”可以使人有更开阔的眼界，对学习者来说，“登高”就是进步。愿同学们在书法之路上不断进步！二、分析“登”、“高”这两个字的字形结构特征，为书写练习做准备：（提示学生自查坐姿和执笔姿势，屏幕打出正确姿势图片）。（1）两个字共同的特征：整体向左倾斜，左紧右松，左敛右放；（2）“
3、登”字，横撇收笔处低于捺，撇的角度斜一些，捺的角度要平一些；最后一笔的横，左低右高，与撇捺收笔处的位置呼应；（3）“高”字中，横折钩的横部被两竖分成三部分，右边部分最宽；下部的口字靠近左竖；为了平衡整字，首笔的点要向右偏，与短横的右部相搭接。（每一条分析均配有相应大字的图片）集字提示：这两个字作竖幅组合时，上下相对，它们之间的距离不能太远，也不能太近，一般以半个字左右的距离为宜。（配相应图片）三、书写练习：(板书）（1）“登”的书写与练习；（2）“高”的书写与练习；处理方法：视频播放书写示范，学生先认真的、完整的观看一遍，然后模仿书写，教师走下讲台个别指导并适时提醒学生书写姿势和书写速度及书写时的注意事项。四、本课小结（教师口述简单小结）；五、布置作业：书法练习册第31、35页。六、板书设计：第8课集字练习登高一、“登高”的含义；二、字形结构分析；三、书写练习。2

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。