2019-2020学年度新部编版三年级语文下册单元检测试卷全册含答案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2019-2020学年度新部编版三年级语文下册单元检测试卷全册含答案.doc》由用户(李小二工作室)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 学年度 新部编版 三年级 语文 下册 单元 检测 试卷 全册含 答案 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
- 资源描述:
-
1、2020春部编版三年级语文下册全册单元测试含期中期末(资源均为网上整理,如有不足之处请谅解)三年级下册语文第一单元测试卷1套三年级下册语文第二单元测试卷1套三年级下册语文第三单元测试卷1套三年级下册语文第四单元测试卷1套三年级下册语文第五单元测试卷1套三年级下册语文第六单元测试卷1套三年级下册语文第七单元测试卷1套三年级下册语文第八单元测试卷1套三年级下册语文期中测试卷1套三年级下册语文期末测试卷1套第一单元测试卷时间:90分钟 满分:100分基础积累一、单选题。(8分)1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )A.崇高(cn) 伶俐(ln)
2、 荡漾(yn) 波痕(hn)B.仿佛(f) 蚂蚱(m) 沾水(zhn) 河豚(tn)C.芦芽(l) 距离(j) 随风(su) 丝绸(chu)D.纤细(qin) 双翼(y) 益虫(y) 闲散(sn)2.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是( )A.不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。B.圆点是有定数的,不能瞎点,这可不是我瞎
3、说的。C.燕子在阳光下轻快地斜飞,为春光平添了许多生趣。D.我偷偷地挨着门溜进书房,就不会被妈妈发现,也免得挨骂。3.下面没有用到比喻的修辞手法的一项是( )A.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。B.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。D.瓢虫的膜翅挺漂亮的,像一件黑绸衬裙。4.根据所学内容,下面说法有误的一项是( )A.惠崇春江晚景的作者是宋代苏轼。B.忆江南的作者是唐代白居易。C.绝句的作者是唐代杜甫。D.三衢道中的作者是唐
4、代曾几。二、读句子,按拼音提示,填写词语。(10分)春天终于来了,河面上的冰开始rn hu( ),u r( )会听到大的冰块p li( )时发出的响声。yn zi( )从南方飞回来,它们l u( )清清的x li( ),飞过一望无际的田野,仿佛永远不知p jun( )。它们的z sh( )是那样优美,引得各种花儿都j j( )起来,cu chn( &
5、nbsp;)一幅春天的图画。三、字词练习。(6分)1.选择正确的字填在括号里。(3分)胀 账 饱(胀) 蹈 稻 舞(蹈)型 形 (形)成 芦 庐 (芦)苇梅 莓 (梅)子 拂 佛 吹(拂)2.词语巧搭配。(3分)( )的羽毛  
6、; ( )的小莲蓬( )的衣裳 ( )的大圆盘( )的图画 ( )的湖面四、按要求完成句子练习。(8分)1.多么有趣的一幅图画呀!仿写
7、感叹句:_2.小燕子飞到柳树上。扩句:_3.一池的荷花都随风摇晃。改为拟人句:_4.瓢虫身上长了七个小圆点。改为比喻句:_五、根据下面的短文,完成观察记录卡。(5分)瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?名称:_外号:_外形:一对_膜翅,一对_硬翅,上有_。分类:_星瓢虫、_星瓢虫习性:有
8、的_,是益虫;有的_,是_。六、先把词补充完整,再完成练习。(6分)忆江南江南好,风景旧曾谙。_,_。能不忆江南?1.“谙”的意思是_。“忆”的意思是_。2.这首词描写的是_(季节)的景色,表达了作者_之情。七、口语交际。(5分)春回大地,万物复苏,我们要去春游啦!请你向同学们推荐一个春游的好去处,说清楚这个地方有什么好玩的,可以开展哪些活动。_阅读理解八、阅读课内语段,回答问题。(9分)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行
9、的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦1.选段中省略号的作用是( )(2分)A.语意未尽,留给读者想象的空间。B.语言断断续续。2.选段描写的是( )(2分)A.作者的亲眼所见和亲身经历。B.作者的想象。3.选段中将_、_和_都当作人来写,多么生动有趣啊!(3分)4.还有谁会来跟“荷花”说话呢?发挥想象接着选段最后一句写一写。(2分)_九、美文赏析。(13分)画眉鸟画眉鸟,顾名思义,它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟,它的眉毛应该是长而细的,中间不能间断,看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉,身如葫芦,尾如尺,削竹头,牛筋腿,眼圈
10、大而蓝,目光深沉。人们喜爱画眉鸟,除了画眉鸟长得有趣以外,还因为它羽毛漂亮,啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色,真是五彩缤纷,各不相同,有常见的青毛、黄毛、棕色毛等,还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声,听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨,可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是,它还能模仿家禽的叫声,如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声,还能学蝈蝈的叫声,真是神奇极了。1.“顾名思义”的“顾”正确的解释是( )(2分)A.回头看;看。B.照看;照管。C.珍惜;
11、惦念。2.人们喜爱画眉鸟的原因有( )(多选)(3分)A.目光深沉 B.长得有趣 C.羽毛漂亮D.啼鸣动听 E.五彩缤纷3.人们判断一只好的画眉鸟的依据是_。(2分)4.结合上下文,解释词语。(2分)五彩缤纷:_5.文中哪些句子表现了画眉鸟“长得有趣”?用“ ”画出来。试着仿照这样的句子写一种熟悉的动物,表现这种动物的特点。(4分)_作文天地十、习作。(30分)春天到了
12、,万物生机勃勃。到处开着漂亮的花,你喜欢哪一种花?用心把它描写出来吧。要求:1.题目自拟,300字左右。2.适当地运用比喻、拟人等修辞手法。3.表达出自己的真情实感。第一单元测试卷参考答案一、1.C 2.B 3.C 4.D二、融化 偶尔 破裂 燕子 掠过 溪流 疲倦 姿势 聚集 凑成三、1.胀 蹈 形 芦 梅 拂2.乌黑 嫩黄
13、雪白 碧绿 光彩夺目 波光粼粼四、1.多么可爱的一只白兔呀!2.活泼的小燕子轻巧地飞到了碧绿的柳树上。3.一池的荷花都在风中跳起舞来。4.瓢虫身上长了七个小圆点,就像是七颗星星。五、瓢虫 花大姐 黑绸衬裙似的 朱红的、瓷漆似的 小圆点七 十四吃蚜虫 吃马铃薯嫩叶 害虫六、1.熟悉 怀念 2.春季 对江南春景的赞美七、我推荐大家春游去江边的森林公园。那里有水、有花、有树,景色可美了。而且
14、路途又不远,我们可以走着去,既可以节省路费,还可以锻炼我们的身体。到了那里,我们可以唱歌、跳舞、做游戏,多有意思啊!八、1.A 2.B 3.荷花 蜻蜓 小鱼4.青蛙跳过来,给我唱它昨天刚编好的歌曲。九、1.A 2.BCD 3.眉毛长而细,中间不能间断,看上去好像人们故意画上去的浓眉 4.颜色多而漂亮。 5.大象的身如墙,腿如柱,耳如扇,牙齿像牛角,鼻子像条蛇,尾巴像根细绳。第二单元测试卷时
15、间:90分钟 满分:100分基础积累一、单选题。(8分)1.下列加点字的读音完全相同的一组是( )A.禁止 严禁 违禁 情不自禁B.挣脱 挣钱 挣扎 挣命C.撒谎 撒欢儿
16、 撒腿就跑 撒娇D.匀称 称心 称职 称重2.下列句子有语病的一项是( )A.看到无边无际的大海后,她兴奋不已。B.他翻来覆去地遗落了一地的东西。C.小鹿在树林里无忧无虑地生活。D.动物们都在小河边痛痛快快地喝水。3.下列句子中没有运用拟人的修辞手法的是( )A.河流至今长流不断,而可怜的池子却一年年淤塞,整个让青苔铺满,又让芦苇遮
17、掩,到头来完全枯干。B.小鹿对着池水欣赏自己美丽的倒影。C.骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。D.兔子撸起袖子往前冲,结果一头撞到了树桩上。4.下面说法错误的一项是( )A.池子与河流中的池子因为懒惰,最后完全干枯了。B.陶罐和铁罐中,埋在土里的陶罐出土成为文物,铁罐却不复存在了。C.守株待兔这则寓言告诉我们如果心存侥幸,只会一事无成。D.鹿角和鹿腿中,鹿因细长的腿陷入了险境。二、读句子,按拼音提示,填写词语。(10分)老爷爷站在ch tn( )边,慢慢地ji sh( )他dn di(
18、 )这么久的原因。他n tn( )道:“我在农村n tin( )种地,没有机会ji ch( )这些高雅的艺术,chun wn( )真是不可信,多亏了你呀!”随后,他高兴地pn zhe( )字画xn shn( )起来,脸上露出了jio o( )的神情。三、按要求,完成下列练习。(12分)1.把下列词语的反义词填到括号里。(6分)清洁( )  
19、; 美观( )痛快( ) 别致( )机灵( ) 傲慢( )2.词语巧搭配。(6分)( )的废墟 ( )的泥土 &nbs
20、p;( )的狮子( )的生活 ( )的珊瑚 ( )的货船四、按要求完成句子练习。(8分)1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?改为陈述句:_2.池水清清的,像一面镜子。仿写句子:_3.鹿的角被树枝挂住了。改为拟人句:_4.鹿把角挣脱出来。扩写句子:_五、根据下面的要求,写一则通知。(4分)会议时间:3月18日下午三点会议地点:学校大礼堂参会人员:各班班长事情:参加
21、全校师生春游的工作安排会出通知时间:3月16日出通知单位:校宣传部六、知识积累,完成练习。(6分)1.守株待兔掩耳盗铃是_的_故事。2.狐狸与乌鸦狼和小羊是_中的寓言故事。3.鹿角和鹿腿选自伊索寓言,伊索寓言中搜集整理了很多_的民间故事。4.老_,新_,这也是很多古老的寓言能够代代相传、历久弥新的原因。七、想一想,填一填。(4分)1.如果实行班干部轮流制,你想当的班干部是_。(1分)2.你觉得怎么样才能当好班干部?(1分)_3.你支不支持实行班干部轮流制?请说明理由。(2分)_阅读理解八、阅读课内语段,回答问题。(8分)鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛
22、的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。1.选段中描写的主要内容是( )。(2分)A.灰心丧气的狮子 B.狮鹿赛跑C.狮口逃生 D.狮子吃鹿2.选段中主要采用的描写方法是( )。(2分)A.神态描写
23、 B.动作描写C.外貌描写 D.语言描写3.选段中鹿逃跑的过程_顺利,其中的原因是_。(2分)4.从选段中找出狮子追不上鹿的原因,画上“ ”。(2分)九、美文赏析。(10分)有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“你把这半口袋麦子驮(tu)到磨坊去吧。”小马来到河边,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯
24、,请您告诉我,这条河,我能蹚(tn)过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马,别过河,别过河,河水会淹死你的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深得很呢!昨天,我的一个伙伴就是掉进这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了,我我过不去。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就会明白了。”小马跑
25、到河边,小心地蹚了过去。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。1.短文第1自然段通过对小马的语言和动作描写体现了小马( )的品质。(2分)A.无私奉献 B.自私自利C.活泼可爱 D.乐于助人2.下面说法正确的是( )(多选)(2分)A.老牛感觉河水很浅。B.小马没有听取妈妈的话。C.小马很胆小。D.松鼠感觉河水很深。3.短文中省略号的作用是_,表现了小马_的样子。(2分)4.按意思写成语。(2分)(1)深得很:_(2)不知
展开阅读全文