书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 26
上传文档赚钱

类型七年级第一次家长会2022-2023学年班会ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:3178371
  • 上传时间:2022-07-29
  • 格式:PPTX
  • 页数:26
  • 大小:4.05MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《七年级第一次家长会2022-2023学年班会ppt课件.pptx》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    七年级第一次家长会 2022-2023学年班会ppt课件 年级 第一次 家长会 2022 2023 学年 班会 ppt 课件 下载 _家长会_班级管理相关_初中
    资源描述:

    1、欢 迎 您首先对家长提几点要求:首先对家长提几点要求:v(1)请您将手机调整到震动状态;)请您将手机调整到震动状态;v(2)会议期间请您尽量不要随意出入;)会议期间请您尽量不要随意出入;v(3)没有特殊事情,请您不要中途离)没有特殊事情,请您不要中途离场场。近十五年中考上线人数一览表近十五年中考上线人数一览表年年 份份 达一中线人数达一中线人数 A类生人数类生人数2006年年 112 该年未设该年未设2007年年 181 该年未设该年未设2008年年 193 该年未设该年未设2009年年 210 该年未设该年未设2010年年 222 该年未设该年未设2011年年 265 12人人(全县(全县2

    2、3人)人)2012年年 307 3人人(全县(全县6人)人)2013年年 327 9人人(全县(全县10人)人)2014年年 382 7人人(全县(全县11人)人)2015年年 400 4人人(全县(全县7人)人)2016年年 397 4人人(全县(全县4人)人)2017年年 435 5人人(全县(全县5人)人)2018年年 335 6人人(全县(全县7人)人)2019年年 337 3人人(全县(全县5人)人)2020年年 346 6人人(全县(全县9人人)2021年年 上上366 7人人(全县全县11人人)主要科任老师主要科任老师v班主任班主任(数学)(数学)v英语:英语:v语文语文小学与初

    3、中的不一样1、科目增多了2、难度加大了3、身体变化了4、心理变化了培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求,自主管理自主管理 让每一位学生都健康成长让每一位学生都健康成长!学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识班级教学理念班级教学理念v关注每一个学生,不抛弃,不放弃关注每一个学生,不抛弃,不放弃。v不仅追求好,更追求进步。不仅追求好,更追求进步。v不看重一时成绩。不求每个同学成不看重一时成绩。不求每个同学成才,但求每个

    4、同学成人。才,但求每个同学成人。v希望每个人都有进步。希望每个人都有进步。给家长教育孩子提几点建议给家长教育孩子提几点建议:v一、要掌握孩子特点,有的放矢的进行教要掌握孩子特点,有的放矢的进行教育,在教育上更应讲究方式方法。育,在教育上更应讲究方式方法。家长要尽量抽时间与孩子们在一起,家长要尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流,询问学习情况,不能等成绩出子多交流,询问学习情况,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。来了,问题出来了才想到去关心孩子

    5、。二、要全面而准确地估计自己的孩子要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,农这种评估不能过高,也不可过低,农村有句古话叫村有句古话叫“庄稼看人家的好,孩子看庄稼看人家的好,孩子看自已好自已好”,在自己的孩子很小的时候,怎,在自己的孩子很小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意较就看到了差距,再到中学阶段就心灰意冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。冷,这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母,一定要看到作为智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天人外有人,天外有天”

    6、。三、三、要正确看待孩子的分数。要正确看待孩子的分数。时代变化了,人才的标准也在变化,只有素时代变化了,人才的标准也在变化,只有素质综合,全面发展,有较强的适应能力和创新能质综合,全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战,因此力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战,因此我们应树立新的人才观。考试分数高,要引导孩我们应树立新的人才观。考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地子不要自满;考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较各科之间的成绩,看哪比,更要

    7、与自己比,比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。科是弱项,多花些时间补上。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评;如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们批评;如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心。多听听更应该给他信心。多听听孩子的心声孩子的心声,帮助他们分析,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子,家心理。才愿意和你交流

    8、。面对行为习惯差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给长不应该一味的责备,更不应该放弃。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,共同制订计划帮助他们改正缺点。有现他们的长处,共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。四、要多给孩子信心,做孩子成长的强有力的后盾。要多给孩子信心,做孩子成长的强有力的后盾。家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,家有家

    9、法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。同时教育孩子在学校服从老师管教,尊己进步。同时教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师,不顶撞老师,应相信老师的教育方式和敬老师,不顶撞老师,

    10、应相信老师的教育方式和教育水平,表扬是爱,批评更是一种爱,相信老教育水平,表扬是爱,批评更是一种爱,相信老师做的一切都是为了孩子。师做的一切都是为了孩子。五、要教育学生遵守纪律。五、要教育学生遵守纪律。v俗话说:俗话说:“要成才,先成人。要成才,先成人。”因为一个人因为一个人即使有很高的才能,但思想品德却很坏,他即使有很高的才能,但思想品德却很坏,他也不能为社会作出贡献,甚至会危害社会的也不能为社会作出贡献,甚至会危害社会的安定,最终被社会唾弃,甚至进入监狱。而安定,最终被社会唾弃,甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学,只要他思想品一个人即使没有很高的才学,只要他思想品德高尚,他也能对社会

    11、作出一定的贡献。哪德高尚,他也能对社会作出一定的贡献。哪怕是在农村种地做工。怕是在农村种地做工。七、要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。孩子的品德教育,习惯养成,性格培养等重要教育任务,孩子的品德教育,习惯养成,性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家更需要家长与教师的合作,才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。孩子小,如果现在长都很重视家庭与学校的教育合力。孩子小,如果现在拒绝学习,孩子的损失就大了,作为老师,也会充分理拒绝学习,孩子的损失就大了,作为老师,也会充分理解家长望子成龙,望女成凤

    12、的迫切心情,全身心的投入解家长望子成龙,望女成凤的迫切心情,全身心的投入到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放到工作中来,教好书,育好人,叫学生满意,让家长放心。常听有些家长说心。常听有些家长说:我的孩子小学时成绩和行为习惯都我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好,怎么现在就变了,很好,怎么现在就变了,这反映了家长对孩子的了解缺这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的少客观全面,年龄环境都在变化,中学和小学有很大的不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们不同,孩子在成长中会出现新的问题,是正常的,我们要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收

    13、到要正视他,只要我们相互理解互相支持,就一定会收到好的效果。好的效果。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制;手机问长是有利的。给孩子的钱要控制;手机问题题“零容忍零容忍”。八、八、不娇惯孩子,学会对孩子说不娇惯孩子,学会对孩子说“不不”,创造,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。和睦、祥和、稳定的家庭气氛。重视孩子的安全教育:重视孩子的安全教育:1、按时到校,不要迟到也不要过早到校。放学及时、按时到校,不要迟到也不要过早到校。放学及时回家,不要在外逗留。外出要跟家长请示,及时报回家,不要在外逗留。外出要跟家长请示,及时报告行踪,不要在

    14、外留宿及留宿他人。告行踪,不要在外留宿及留宿他人。2、交通安全。不要闯红灯,不要骑机动车,最好上、交通安全。不要闯红灯,不要骑机动车,最好上学不要骑自行车,提倡跑步上学。学不要骑自行车,提倡跑步上学。3、交友安全:不要和社会上不三不四的人来往,不、交友安全:不要和社会上不三不四的人来往,不要和网友见面。要和网友见面。4、上网安全:不要浏览不健康的网页,不要玩暴力、上网安全:不要浏览不健康的网页,不要玩暴力黄色的游戏。黄色的游戏。5、食品安全、食品安全:教育孩子不要吃垃圾食品,早餐最好教育孩子不要吃垃圾食品,早餐最好在家里吃。在家里吃。九、关注孩子的安全。九、关注孩子的安全。男生不留长发,女生不

    15、男生不留长发,女生不佩戴首饰,不烫发染发,佩戴首饰,不烫发染发,在校期间一律穿校服,在校期间一律穿校服,培养健康向上的审美观,培养健康向上的审美观,养成朴素、大方、不攀养成朴素、大方、不攀比的好习惯。比的好习惯。十:学生仪表。十:学生仪表。1、督促完成好作业。、督促完成好作业。2、每天对照作业记载本、每天对照作业记载本检查作业是否完成。检查作业是否完成。3、英语背诵默写的任务、英语背诵默写的任务一定要亲自检查。一定要亲自检查。4、不准查手机。、不准查手机。5、注意孩子的书写。、注意孩子的书写。十一:孩子家庭作业希望家长做到的十一:孩子家庭作业希望家长做到的 学生学习上给家长的建议学生学习上给家长的建议1、督促孩子专心听课、督促孩子专心听课2、培养孩子专心做题、培养孩子专心做题3、学会预习和复习、学会预习和复习4、督促孩子整理错题、督促孩子整理错题本本5、培养学生每天看书、培养学生每天看书习惯习惯6、适当的教育投资、适当的教育投资具体几件事落实具体几件事落实v1,时间的管理,时间的管理v2,手机的管理,手机的管理v3,上网的管理,上网的管理v4,交友的管理,交友的管理v5,假期的管理,假期的管理你们的要求就是我们的工你们的要求就是我们的工作,你们的希望就是我们的追作,你们的希望就是我们的追求。求。结束语结束语 真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:七年级第一次家长会2022-2023学年班会ppt课件.pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3178371.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库