怎样培养一个高材生 家庭教育系列ppt课件（共13张ppt）.ppt

1、怎样培养一个高材生怎样培养一个高材生学习型家庭环境学习型家庭环境 +良好的启蒙教育良好的启蒙教育家庭学习氛围：全家人读书、交流童子功：背诵经典诗词、广泛课外阅读思维拓展：奥数、纸牌游戏、阅读才艺学习：书法、绘画、电子琴开拓视野：有计划地带孩子旅游贾长宝贾长宝 河南辉县第一高中高考650分北大城市与环境学院优秀团干部、社团负责人案例分析 爱好：音乐、阅读、写作、文史哲初中三年读了100多本名著零花钱用于地摊上买书在阅读中茁壮成长在阅读中茁壮成长案例分析 杭苏宁杭苏宁 北师大二附中 高考649分 北大外语学院英语系北京市优秀学生干部案例分析 学习习惯：1）坚持每天课前预习2）上课专注认真；积极参与

2、课堂3）认真完成作业；及时复习 4）阅读、笔记、写作小学阶段就养成了比较好的学习习惯小学阶段就养成了比较好的学习习惯案例分析 高材生学习素质模型高材生学习素质模型n优异的学习成绩优异的学习成绩n扎实的学科基础扎实的学科基础n全面的知识结构全面的知识结构n综合的应用能力综合的应用能力 n目标、方法、习目标、方法、习惯、执行力、心惯、执行力、心态；教育环境态；教育环境表面性的因素表面性的因素决定性的因素决定性的因素某个特定教育某个特定教育“契机契机”使他们使他们产生了向上的目标产生了向上的目标从目标开始对某一（几）门从目标开始对某一（几）门功课产生兴趣功课产生兴趣表现出一种努力学习的态势表现出一种

3、努力学习的态势经过努力成绩上升经过努力成绩上升,亲和动机亲和动机产生信心：成就感引发成就动机产生信心：成就感引发成就动机坚持下来，形成取得好成绩的坚持下来，形成取得好成绩的固定行为模式固定行为模式持续不断地取得的成功持续不断地取得的成功“优秀成为一种习惯优秀成为一种习惯”，形成良性循环的稳定成就动机形成良性循环的稳定成就动机高材生学业成长轨迹高材生学业成长轨迹效能效能提升提升积极积极态度态度方法方法习惯习惯执行执行追求追求卓越卓越成绩成绩提升提升学习效能发展路径学习效能发展路径我是这样考入北大的我是这样考入北大的最适合家长和孩子最适合家长和孩子共同阅读共同阅读北大学生在中小学阶段北大学生在中小学阶段最喜爱阅读的最喜爱阅读的6060本书本书