（推荐）2020八语下 20 一滴水经过丽江-部优-说课稿课件.pptx

上传人（卖家）：田田田

文档编号：317782

上传时间：2020-03-01

格式：PPTX

页数：6

大小：61.27KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《（推荐）2020八语下 20 一滴水经过丽江-部优-说课稿课件.pptx》由用户（田田田）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 推荐2020八语下 20 一滴水经过丽江-部优-说课稿课件推荐 2020 八语下滴水经过丽江部优说课稿课件下载 _八年级下册_（统编）部编版_语文_初中

资源描述：: 1、一滴水经过丽江说课,人教部编版八年级下册第五单元“游记”主题的最后一篇自读课文； “黄河”“长江”+“丽江”深厚的文化底蕴视角独特、语言诗意，既有风趣又有风味写作亮点,二、教学目标的确定,一、教材分析,概述：“深度了解丽江这个地方”以及“重点品味使用水视角的原因、妙处” （三维目标略）,三、教学重点及教法、学法,感知水水去的地方、心情、以及为什么要用水来写作；感知丽江双眼能看到的不同角度的美，感受到丽江因古老、民风，带来的“净化心灵“的魅力；课标要求，“欣赏文学作品，要有自己的情感体验”“要懂得品味作品中富于表现力的语言” 教法：“朗读法”“点拨法”；学法： “批注法”；,四、教学难点
2、及教法、学法,难点1：为什么要用水来写游记？为什么又写冰写雪？为什么反反复复醒醒睡睡？ “先学后导”的教学模式、“质疑法” 疑惑1：作者按照什么顺序介绍丽江的？疑惑2：为什么水经过丽江前要落入落水洞沉睡？疑惑3：作者为什么选择一滴水来游历丽江？疑惑4：那既然写水，为何前两段要写到“雪”和“冰”？,“自读课文”、学生是课堂主体,难点2：丽江的“人文风情”、“洗净浮华”的内涵；采用“启发点拨法”以及“讲授法” 过渡性的问题：“阿来，除了关注景物、事物，还处处关注什么？”人物及其与丽江的关系关键句：人与丽江相遇最美好的心境“宁静祥和”内在魅力所在,四、教学难点及教法、学法,教师是学习的引导者和组织者,五、教学过程,“水之足迹”“水之情思”“水之见闻”“主题升华”“小试牛刀”,“选择水视角的原因”,亮点：1、学以致用的部分，让学生模仿文章视角去发现身边的美；以及教会学生用常见的信息技术手机“美篇”来记录生活，给自己的游记加分，激发他们记录生活的兴趣； 2、教学过程的主线明晰，环环相扣，浅入深出，紧抓文本，品味解读，让学生通过这篇文章而向往这个地方。,

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。